Question

如圖是課本中探究聲現(xiàn)象的四個實驗情景，它們分別研究什么問題？請將下面的橫線補充完整。（以下均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”、“介質(zhì)”、“能量”或“信息”）

（1）甲實驗說明聲音的傳播需要                ；

（2）乙實驗說明鋼尺振動得越快，          越高；

（3）丙實驗說明音叉的振幅越大，          越大。

 

Answer 1

【答案】

介質(zhì)  音調(diào)  響度

【解析】

試題分析：聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；音調(diào)的高低和振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；響度和振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，當逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時，鬧鐘聲音減小，由此可以推論，當罩內(nèi)是真空時，聲音將完全消失；（2）鋼尺伸出桌邊越短，振動越快，頻率越高，音調(diào)越高，說明音調(diào)與振動的快慢有關(guān)。（3）聲音的響度和振動的幅度有關(guān)，故加大力度敲擊音叉，塑料小球振動的振幅增大，故響度變大。

考點：聲音的傳播條件、音調(diào)、響度、聲與能量