【題目】測量石塊的質(zhì)量時，將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端的_______處，若此時指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，她應將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)，直到天平平衡．測量時，小紅將石塊放在天平左盤，右盤加減砝碼，并移動砝碼的位置，天平平衡時砝碼的使用情況和游碼的位置如圖，則石塊的質(zhì)量為______g．

【答案】 零刻度線 右 79.4

【解析】測量石塊的質(zhì)量時，將天平放在水平桌面上，移動游碼至標尺左端的零刻度線處；

若此時指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，她應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，直到天平平衡；

測量時，小紅將石塊放在天平左盤，右盤加減砝碼，并移動砝碼的位置，天平平衡時砝碼的使用情況和游碼的位置如圖，石塊的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量，所以質(zhì)量為：

。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗。

(1)要完成實驗，除了需要如圖甲所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是________。進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第________次實驗，正確結(jié)果應為________cm。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

拉力（鉤碼總重）F/N

0

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長量ΔL/cm

0

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40

(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖乙中作出彈簧的伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線。

（______）

(3)由圖象可驗證小明的猜想是__________(選填“正確”或“錯誤”)的。

(4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？

答：__________；理由是：_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的容積為5×10－4m3、底面積為2×10－3m2，高為0.1m的平底輕質(zhì)薄塑料杯中裝滿密度為1.1×103kg/m3的鹽水，將體積為1.2×10－4m3200cm3、重為1.8N的一個物體放入鹽水中。（g=10N/kg）求：

（1）杯底部受到的鹽水的壓強；

（2）物體在鹽水中靜止時受到的浮力；

（3）物體在鹽水中靜止時杯子對桌面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前研制的超導限流器，在電流小于某值時，其電阻為零；電流大于某值時，其電阻為一定值。將超導限流器接入電路中，當電流突然變化到大于某一值時，超導限流器瞬間具有一定阻值，保護整個電路。如圖甲，是某種超導限流器的電阻隨電流變化的關(guān)系；如圖乙，是將該超導限流器和用電器M串聯(lián)后接在電壓為5×104V的高壓電源上。則當電路中的電流為30A時，用電器M消耗的電功率是____W；當用電器M短路后，該超導限流器能夠保護這個電路，R0不能大于____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組的同學，用同一物體進行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數(shù)．圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水，物體浸沒后用量筒測出溢出水的體積，如圖丁所示。

（1）為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應選擇________兩圖；該小組同學通過比較F1和______的大小，得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論，產(chǎn)生錯誤的原因是___________。

（2）物體浸沒在水中時所受浮力大小為______N，鹽水的密度為_______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，李明把相同質(zhì)量的鉤碼逐個掛在彈簧測力計上（每個鉤碼的質(zhì)量是100g），讀出彈簧測力計相應的讀數(shù)，根據(jù)每次實驗中鉤碼重力和質(zhì)量的記錄，在G—m的坐標上先描點，后連線所得圖象如圖所示．

（1）根據(jù)圖象可以得出鉤碼的重力與它的質(zhì)量成________比．所以鉤碼的重力與它的質(zhì)量________應是定值，這個定值等于________．

（2）如果把這個實驗移到月球上做，方法步驟不變．請把所得的大致圖象在圖的坐標上表示出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平臺面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，彈簧在自然長度時，小球位于O點；當通過小球壓縮彈簧到A位置時，釋放小球；然后小球從A點開始向右運動，已知AO＝BO，則( )

A. 小球從A運動到O的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷增大

B. 小球從O運動到B的過程中，所受彈力方向向右，速度不斷減小

C. 小球運動到O點時，因彈簧恢復了原長，小球停止運動并保持靜止

D. 小球運動到B點時，所受彈力方向向左，小球停止運動并保持靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小松同學測定滑輪組機械效率的實驗裝置，小松同學實驗中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況_____，并填好表中的空格_________．

(2)若提升的鉤碼重增加到6 N，則該滑輪組的機械效率將________(選填“變大”“變小”或“不變”)．

(3)小松在實驗過程中，應當在豎直方向上____拉動彈簧測力計，才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大小.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要探究“當電流一定時，小燈泡的功率與電阻的關(guān)系”。器材有：兩節(jié)干電池，三個小燈泡L1、L2、L3(分別標有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.25A”和“3.8V 0.3A”)，滑動變阻器(10Ω 1A)，電流表，電壓表，導線若干，開關(guān)。

(1)請用筆畫線代替導線，將圖甲電路連接完整_________。

(2)小明先將燈L1接入電路，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，通過燈L1的電流為0.2A，此時電壓表示數(shù)如圖乙所示，則燈L1的電壓為_______V，實際功率是_____W。

(3)保持滑動變阻器滑片的位置不變，用L2替換L1，閉合開關(guān)，為保持電流表的示數(shù)為0.2A不變，應將滑片P向_______(填“左”或“右”)端移動，再測出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和功率。

(4)再用燈L3替換L2，做第三次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在上表。

分析表中數(shù)據(jù)可得：在電流一定時，小燈泡的實際功率與電阻成___________。

（評估）實驗結(jié)束后，小明感覺以上實驗存在一些問題，于是他找來小紅進行評估。

①這樣實驗不夠簡便，改進方法：_________________________________；

②有一組數(shù)據(jù)不符合實際，原因是：_________________________________。

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