【題目】某司機(jī)駕車前行，突然發(fā)現(xiàn)前方70m處有障礙物．平時司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險情到剎車制動需要的反應(yīng)時間為0.7s，這段時間內(nèi)汽車保持原速前行了14m．汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行20m才能停下．

（1）汽車制動前的速度是多少m/s？

（2）若司機(jī)酒后駕車，反應(yīng)時間是平時的4倍，請通過計算判斷汽車是否會撞上障礙物．

【答案】（1）20m/s；（2）會撞上障礙物

【解析】

（1）知道反應(yīng)的時間和在這段時間內(nèi)行駛的距離，根據(jù)可求汽車制動前的速度；

（2）知道酒后駕車的反應(yīng)時間，根據(jù)速度公式的變形公式可求出反應(yīng)距離，加上滑行的距離再與距離障礙物的距離相比較，即可得出結(jié)論。

（1）根據(jù)得，汽車制動前的速度為：

；

（2）司機(jī)酒后駕車的反應(yīng)時間：，

由得，汽車勻速運(yùn)動階段行駛的距離：

從發(fā)現(xiàn)障礙物到停止的距離為：

由于76m＞70m，因此汽車將撞上障礙物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計繩重及摩擦，分別用力F1、F2勻速將質(zhì)量相同的重物提升相同的高度，則甲、乙兩個裝置哪個物理量是相同的

A. 所用的拉力 B. 拉力所做的功

C. 機(jī)械效率 D. 有用功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較酒精和碎紙片的熱值，如圖所示，兩同規(guī)格的燒杯中裝有質(zhì)量相等的水，取質(zhì)量 （“相等”或“不相等”）的酒精和碎紙片分別放入兩個燃燒皿中，點(diǎn)燃它們分別給燒杯加熱，直到酒精和碎紙片完全燃燒通過比較 ，從而確定酒精和碎紙片的熱值大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮．

（1）按要求連接實物圖．

（2）畫出相應(yīng)的電路圖．

（3）連接電路時開關(guān)應(yīng)處于 （填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于阻值 （填“最大”或“最小”）處．

（4）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時故障可能是 ；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是 ；如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)生活用電常識后，在生活中更加注意觀察家用電器．如圖所示，他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用的是三腳插頭，標(biāo)有“10A 250V”字樣，其中的“10A”表示什么意思？仔細(xì)觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標(biāo)有“E”的腳比其它兩腳稍長一些．他查看了其它三腳插頭也同樣如此，標(biāo)“E”的腳稍長一些有什么好處？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學(xué)們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說法正確的是（ ）

A．實驗中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強(qiáng)

B．在本實驗中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

C．實驗中，將沙子和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同

D．實驗中，加熱相同的時間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、 相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi) ．

（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 ；②根據(jù)圖乙可判斷出 吸熱能力強(qiáng)．

（3）本實驗采用的物理研究方法是 法．

（4）若質(zhì)量為200g初溫為20℃的水吸熱75600J，則水的溫度改變了 （在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，取一個瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的塑料瓶，去掉其底部，把乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手堵住瓶口，不久就可以觀察到乒乓球上浮起來。此實驗說明浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體上、下表面產(chǎn)生_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．

（2）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．

①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時， ．

②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是 ，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為 V時，讀出電流表的示數(shù)．

（3）為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器．

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同步練習(xí)冊答案