【題目】小剛利用如圖1所示電路探究“導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、四個不同阻值的定值電阻、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)本實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動變阻器的作用是 .
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,第2次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖2所示,則電流表示數(shù)為A.
(3)結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知,小剛選用的滑動變阻器的最大阻值至少是Ω.
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流/A | 0.40 | / | 0.13 | 0.10 |
(4)分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論: .
【答案】
(1)保持R兩端電壓不變
(2)0.2
(3)40
(4)在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比
【解析】解:(1)通過導(dǎo)體的電流大小與導(dǎo)體的電壓和電阻有關(guān),在探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系時,應(yīng)控制導(dǎo)體的電壓不變,改變電阻的大小,看電流的變化情況;(2)由實(shí)物知,電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A;(3)由表中數(shù)據(jù)可知,電路中電流最小時,電阻最大;則電路中的總電阻為:R= = =60Ω,則滑動變阻器的最大阻值為:R'=60Ω﹣20Ω=40Ω;(4)橫向比較表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)電阻為原來的幾倍時,通過的電流為原來的幾分之一,所以得出的結(jié)論是:在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比. 所以答案是:(1)保持R兩端電壓不變;(2)0.2;(3)40;(4)在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們知道導(dǎo)體都能導(dǎo)電,那么導(dǎo)體對電流是否有阻礙作用呢?不同導(dǎo)體導(dǎo)電本領(lǐng)一樣嗎?同一段導(dǎo)體,通過它的電流與電壓有什么樣關(guān)系?帶著疑問,王猛設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來回答上面的問題.
(1)王猛先后將a、b兩根不同的合金絲接入電路中,這樣做的目的是改變電路中的 , 分別觀察先后接a和b后電流表的示數(shù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其示數(shù) , 說明導(dǎo)體對電流有阻礙作用.實(shí)驗(yàn)中,將a換成b后,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)與接a時的示數(shù) , 觀察到不同,還說明不同的導(dǎo)體,電阻一般不同.
(2)為進(jìn)一步研究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系,王猛將b合金絲接入電路,并改變合金絲兩端的電壓,獲得多組電壓和對應(yīng)的電流如表所示:
電壓/V | 1 | 2 | 3 |
電路/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知:對同一根合金絲,電流跟電壓成 . 此實(shí)驗(yàn)過程中,滑動變阻器的主要作用是 .
(3)一根合金絲,加在它兩端的電壓是3V時,通過它的電流是0.6A,則該合金絲的阻值是Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電與磁的說法,正確的是( )
A. 地磁場北極在地理北極附近
B. 揚(yáng)聲器與電動機(jī)工作原理相同
C. 當(dāng)水位到達(dá)A時,綠燈亮、紅燈不亮
D. 實(shí)驗(yàn)研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖中R1、R2、R3為定值電阻,現(xiàn)有一個穩(wěn)壓電源,當(dāng)把該電源接在A,C兩個接線端、開關(guān)S1、S2斷開時,電壓表的示數(shù)為U2 , 電阻R1消耗的功率為P1;當(dāng)把該電源接在A,D兩個接線端、開關(guān)S1、S2閉合時,電流表A1與A2示數(shù)之比為3:2,電壓表的示數(shù)為U2ˊ,電阻R1消耗的功率為P1ˊ,若P1:P1ˊ=1:9,那么U2:U2ˊ= .
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【題目】江老師巧妙設(shè)計(jì)了一個“測出不規(guī)則固體密度”的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下: ①將兩個已調(diào)好的測力計(jì)懸掛在鐵架臺下,將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線栓在測力計(jì)下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入空杯中;
②當(dāng)水不再流出時,讀出彈簧測力計(jì)的讀數(shù)G1和G2;
③將不溶于水的物塊用細(xì)線拴住放入溢水杯中,溢出的水全部流入另一杯中,當(dāng)水不再流出時,讀出彈簧測力計(jì)的讀數(shù)G3和G4;
⑴已知G1=9N,G2=4N,G3=11N,G4=5N;
⑵通過以上數(shù)據(jù)可知,物塊排開水的重力是N,物塊的密度是kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如左圖,某實(shí)驗(yàn)小組要稱量物體的質(zhì)量,他們將天平放在水平臺上時指針恰好指在分度標(biāo)尺中線處,但發(fā)現(xiàn)游碼停在____g處。對這種情況,按照操作規(guī)范,稱量前還應(yīng)將游碼放在稱量標(biāo)尺左端的_______處,并把橫梁右邊的平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào),直至指針重新指在分度標(biāo)尺中線處。若不重新調(diào)平衡,用這樣的天平直接稱量物體質(zhì)量,則被稱物體的質(zhì)量應(yīng)等于稱量讀數(shù)_________(填“加上”或“減去”)原游碼對應(yīng)的示數(shù)。用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量時,應(yīng)將砝碼放在天平的________盤.天平平衡時砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如右圖所示,則被測物體的質(zhì)量為________g.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況相同(兩表為實(shí)驗(yàn)室常用電壓表且規(guī)格相同),則兩表選用的量程以及R1、R2兩端電壓之比應(yīng)該是下列哪種情況( )
A.兩表選用相同量程,R1、R2兩端電壓之比為5:1
B.V1表選大量程,V2表選小量程,R1、R2兩端電壓之比為4:1
C.V1表選小量程,V2表選大量程,R1、R2兩端電壓之比為4:1
D.V1表選小量程,V2表選大量程,R1、R2兩端電壓之比為5:1
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【題目】探究不同物質(zhì)的吸熱能力
(1)如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有和.
(2)實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們進(jìn)行了討論,歸納后有下列三種實(shí)驗(yàn)方案:
A.以小明為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的水和煤油;
b.以小華為代表的同學(xué)認(rèn)為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油;
c.以小聰為代表的同學(xué)認(rèn)為選用兩套相同的實(shí)驗(yàn)裝置同時加熱并攪拌質(zhì)量相等的水和煤油顯然的方案是錯誤的,錯誤之處是
(3)小明實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表,通過表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn) , 說明水的吸熱能力較好.若不計(jì)熱量損失,可知煤油比熱容為.(已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃))
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小卓同學(xué)是個“扔紙團(tuán)”高手,如圖(甲),同桌小越則是個 “斗橡皮”高手,如圖(乙).由小卓出手的紙團(tuán)劃出了一道美妙的弧線準(zhǔn)確的落入了紙簍.紙團(tuán)投出后,紙團(tuán)由于慣性會繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個過程中,小卓同學(xué)對紙團(tuán)(做了功 / 沒有做功),從紙團(tuán)出手到入簍的過程中,下列哪一副圖線能正確反應(yīng)動能(E動)與時間(t)的關(guān)系如圖(丙).他盡量的用力將橡皮壓彎,目的是為了使橡皮獲得更多的 , 從而使橡皮跳得更高、更遠(yuǎn),贏得比賽.
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