4．用水銀溫度計測量液體的溫度，在溫度計示數(shù)上升的過程中，水銀的溫度升高，質(zhì)量不變，密度減小．（填“增大”、“減小”或“不變”）

分析 由質(zhì)量的概念可知質(zhì)量與物體的溫度無關(guān)；密度是單位體積的質(zhì)量，而物體的體積會由于溫度發(fā)生變化，所以密度與溫度有關(guān)．

解答 解：溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．在溫度計示數(shù)上升的過程中，水銀的溫度升高，水銀的體積在變大．
質(zhì)量是物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少，由此可知，質(zhì)量與物體的溫度和體積無關(guān)，所以水銀的質(zhì)量不變．
密度是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量．雖然水銀的質(zhì)量不變，但由于水銀的體積變大了，所以水銀的密度減小了．
故答案為：升高；不變；減�。�

點評 本題考查了學生對質(zhì)量和密度概念以及特性的了解，注意密度是與物質(zhì)的溫度有關(guān)的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．人推墻的力和墻推人的力是一對平衡力
B．若物體不受力的作用，它必然靜止
C．要維持物體的運動，必須對物體施加力
D．若物體不受力的作用，它必定處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學作了如圖所示的三個實驗

（1）比較a和c兩圖所示實驗，可得結(jié)論是：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（2）比較a和b兩圖所示實驗，可得結(jié)論是：在壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，A是檢驗物體是否帶電的儀器叫驗電器，它的工作原理是同種電荷相互排斥，將B物體接觸驗電器，驗電器的金屬箔張角變大，表明B物體帶電（選填：“帶電”或“不帶電”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，這是因為玻璃棒被摩擦后（　�。�
A．得到質(zhì)子B．得到電子C．失去質(zhì)子D．失去電子

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年陜西省八年級下學期第一次月考（3月）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（ ）

A．冰凍礦泉水完全熔化后，質(zhì)量變小，密度不變

B．植物種子帶到太空后，質(zhì)量變小，密度不變

C．一杯牛奶喝掉一半后，質(zhì)量變小，密度不變

D．給自行車車胎打氣時，車胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大，密度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．閱讀短文，回答問題
小明在觀看體育比賽節(jié)目時發(fā)現(xiàn)自行車賽車手在比賽時，總是穿緊身衣服，彎著身體；同時他還注意到游泳運動員游泳時也是穿的緊身衣服．生活中刮風下雨，人們打傘逆風前行較為困難，有時還將傘打在半開狀態(tài)利于前行；風速加大，不論是騎單車或步行，人都會感到更為困難．來到學校他和同學討論提出這樣的猜想：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)．于是他們在老師的幫助下對這一猜想進行了探究，過程如下：
A．他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲波測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設．
B．在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖（a）是對應的路程一時間圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度一時間圖線，如圖（b） 中圖線1、2、3、4、5所示．
C．同學們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納后，證實了他們的假設．
 t/s s/m
 0.0 0.000
 0.4 0.036
 0.8 0.469
 1.2 0.957
 1.6 1.447
 2.0 x
回答下列提問：
（1）與上述過程中B步驟相應的科學探究環(huán)節(jié)是實驗和收集證據(jù)．
（2）圖（a）中的AB段反映了運動物體在做勻速直線運動，表中x處的值為1.937m．
（3）則觀察圖 （b）中單個紙杯的速度一時間圖線1可知，小紙杯最后做勻速直線運動，此時，它所受空氣的阻力等于自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）單個紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達勻速運動時所受的空氣阻力之比為f1：f5=1：5．
（5）再結(jié)合圖（b）中的圖線1和圖線5可知，物體運動時遇到的阻力確實隨著速度的增加而增大，但不成正比例關(guān)系，理由是：速度之比明顯不等于阻力之比1：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．畫出圖中的反射光線

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．（1）如圖所示，某同學站在商場勻速向上運動的扶手電梯上，請在圖中作出該同學所受力的示意圖．（O點為該同學的重心）
（2）一物體從斜面沖上去的過程中在某一時刻的位置如圖所示，用力的示意圖畫出此刻物體受到的摩擦力和物體對斜面的壓力．
（3）如圖3，水平桌面上的小車，受到一個大小為6N，方向與水平方向成30°斜向右上方的拉力．請用力的示意圖畫出這個拉力．

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