15.如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置.用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.
(1)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是在相同是加熱時間下,通過比較吸收相同的熱量比較升高的溫度的方法來完成探究實驗的.
加熱時間/min00.511.52
溫度煤油
(2)實驗結(jié)束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×l03 J/( kg.℃),則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104J;若這些熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗1.4g酒精.(酒精的熱值為3.0×107 J/kg)
(3)在受太陽照射的條件相同時,內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)小,這是因為干泥土和水相比,干泥土的比熱容較。

分析 (1)吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現(xiàn)出來.相同的熱源在相同的時間內(nèi)放出的熱量相等,加熱時間越長說明吸收熱量越多;
(2)根據(jù)吸收熱量的公式 Q=cm△t;可求這些水吸收的熱量;欲求需要多少酒精,就需要知道燃料放出熱量的計算公式Q=qm,變形后代入數(shù)值即可求得;
(3)水的比熱容較大,同樣受熱或冷卻的情況下,吸收或放出相同熱量,但水的溫度變化比沙。虼,在白天同樣吸熱時,沙子的溫度升高的快,水的溫度升高的慢;夜晚同樣放熱時,沙子的溫度降低的快,水的溫度降低的慢.

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知:由于是相同的酒精燈加熱,即煤油和水在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用吸收相同的熱量比較升高的溫度;
 (2)已知m=500g=0.5kg,△t=20℃,
由 Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×20℃=4.2×104J;
由Q=q×m得:m=$\frac{Q}{q}$=$\frac{4.2×1{0}^{4}J}{3.0×1{0}^{7}J/kg}$=1.4×10-3kg=1.4g;
(3)沿海地區(qū)水多;內(nèi)陸地區(qū)水少、干泥土多.因為水的比熱容較大,白天,相同質(zhì)量的水和干泥土比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小.
故答案為:(1)吸收相同的熱量比較升高的溫度;(2)4.2×104;1.4;(3);干泥土的比熱容.

點評 認真審題,通過表格中加熱時間和升高的溫度的多少即可得到此題的答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象中,不能說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動的是( 。
A.太陽光下掃地時,看到塵土飛揚
B.打開香水瓶蓋子,滿屋充滿香味
C.糖放入水中后,整杯水也變甜了
D.衣服里的衛(wèi)生球不斷變小,衣服充滿衛(wèi)生球的味道

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,已知電阻R1:R2:R3=1:2:4,則電流表的示數(shù)之比為( 。
A.4:2:1B.1:2:4C.4:6:7D.7:6:4

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示,在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度.
下表是小華同學(xué)實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)物距u/cm像距v/cm
13015
22020
31530
45/
(1)此透鏡的焦距是10cm
(2)第4次實驗時所成像的特點是正立、放大、虛像;其應(yīng)用是放大鏡;
(3)當(dāng)光屏上得到一個倒立縮小的實像時,保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大些,應(yīng)將蠟燭靠近透鏡,將光屏遠離透鏡.(選填“靠近”或“遠離”)
(4)第1次實驗時,小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向遠離(選填“靠近”或“遠離”)透鏡方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.小明家買了一個電熱水壺,銘牌如圖所示,根據(jù)銘牌上提供的數(shù)據(jù)求:
(1)電熱水壺正常工作的電流多大?
(2)電熱水壺電阻絲的電阻是多少?
(3)不計熱量損失,要將1.5L溫度為20℃的水燒開(在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)需要多少時間?(ρ=1.0x103Kg/m3    C=4.2x103J/(Kg℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.興趣小組用“伏安法”測Rx的電阻,連接了如圖所示的電路,已知電源電壓恒為6V,當(dāng)閉合開關(guān)時,電壓表的讀數(shù)為1V,當(dāng)他們想讀取電流表示數(shù)時,卻發(fā)現(xiàn)電流表忘了接入電路.?dāng)嚅_電路,他們將電流表重新接入電路,閉合開關(guān)時卻驚奇地發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)?.9V.
(1)興趣小組于是提出猜想,電流表可能存在一定的電阻,他們提出這個猜想的理由是運用了串聯(lián)電路的什么特點?串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
(2)實驗桌上只有一些多余的導(dǎo)線,興趣小組用一根導(dǎo)線驗證了電流表確實存在一定電阻,他們是如何驗證的?用一根導(dǎo)線將電流表短路,看電壓表讀數(shù)是否變大.
(3)繼續(xù)實驗,興趣小組獲得了以下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)I/安U/伏R/歐
10.11
20.212
30.393
4
興趣小組想在第4次實驗中讓Rx兩端的電壓達到4伏,他們接下來的操作是將電壓表改接15V量程接線柱,滑動變阻器滑片向左移動,使電壓表示數(shù)為4V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖1所示為一種新型電器-無葉空氣凈化暖風(fēng)器,兼具風(fēng)扇、制暖和空氣凈化的功能,其銘牌如表所示,如圖2甲所示,電器的底部為進氣口,空氣進入時要經(jīng)過濾網(wǎng)凈化,然后被馬達送入環(huán)形通道(內(nèi)有加熱元件),環(huán)形通道一端開有細縫,空氣從細縫高速吹出,如圖2乙所示,高速吹出的氣流,能帶動周圍和后方的空氣,使形成風(fēng)的空氣體積比進氣體積增加十幾倍.

空氣凈化暖風(fēng)器銘牌
最大功率制暖2000W
涼風(fēng)/凈化40W
送風(fēng)距離4.7m
最強進氣氣流可達33L/s(升/秒)
最強出風(fēng)氣流可達434L/s(升/秒)
(1)請解釋這種電器形成風(fēng)的空氣體積比進氣體積增加很多的原因.
(2)如果要將一個“10m×7m×3m”的房間的溫度從15℃提升到20℃,請回答:
①請估算該電器至少需要工作多長時間?(已知空氣的密度約為1.22kg/m3,比熱容約為1.0×103J/kg•℃)
②反思你的估算和實際情況有何差異,解釋為什么會有差異?
(3)如果要凈化該房間內(nèi)的空氣,請回答:
①該電器過濾一遍與房間相同體積的空氣至少需要多長時間?
②反思你計算出的時間和實際情況下將空氣過濾干凈需要的時間有何差異,解釋為什么會有差異?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.“稱重法”測量浮力:先用彈簧測力計測出物塊在空氣中的重力G;再測出物塊浸在液體中時測力計的示數(shù)F;物塊浸在水中時所受的浮力F=1N.如圖所示,物體浸沒在鹽水中時,受到的浮力大小為1.1N;從圖乙、丙可知,浮力的大小與液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.將空礦泉水瓶灌入一定量的西沙旋緊瓶蓋放入水中,發(fā)現(xiàn)瓶子漂浮在水面上,拿出瓶子再灌入一些細沙旋緊瓶蓋放入水中,瓶子再水中的狀態(tài)( 。
A.可能上浮B.可能漂浮C.一定下沉D.一定漂浮

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同步練習(xí)冊答案