【題目】小明在上學的路上以跑步的方式鍛煉身體,剛出家門時做準備活動,他以2m/s速度行走了1分鐘,然后以5m/s的速度跑了5分鐘,最后1分鐘以1m/s的速度步行到學校。則小明從家到學校經(jīng)過的路程為________m。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)是由分子組成的,分子又是由原子組成的,原子是由原子核和 構成,原子核是由帶 電的質(zhì)子和不帶電的中子構成. 的發(fā)現(xiàn),說明原子是有內(nèi)部結構的.科學家對原子的結構進行猜想和實驗,并提出了多種模型.在如圖所示的兩種模型中, (選填“A”或“B”)是盧瑟福提出的原子核式結構模型.
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【題目】在用天平稱量某個物體的質(zhì)量時,小明同學共對天平橫梁進行了兩次“調(diào)平”,一次是物體放上托盤前,一次是物體放上托盤后,則前一次“調(diào)平”是通過 的操作進行的.如圖所示的甲、乙兩個正方體,邊長分別是2cm和3cm,分別放在天平的左、右盤上,天平恰好平衡,則甲、乙的密度之比為 .
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【題目】當大象進行交流的“聲音”是次聲波時,人類就聽不到大象的“聲音”,這是因為人耳不能聽到頻率________(選填“高于”或“低于”)20Hz的聲音。
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【題目】如圖所示,一只螞蟻將木棍豎直舉過頭頂,當木棍靜止時,下列說法正確的是( 。
A. 螞蟻對木棍的支持力和木棍對螞蟻的壓力是一對平衡力
B. 螞蟻對木棍的支持力和木棍受到的重力是一對平衡力
C. 木棍受到的重力和螞蟻對木棍的支持力是一對相互作用力
D. 木棍受到的重力和木棍對螞蟻的壓力是一對相互作用力
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【題目】與絲綢摩擦過的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,則 帶正電(選填“B”或“C”);用久的風扇扇葉上布滿灰塵,這主要是由于風扇旋轉與空氣發(fā)生摩擦,從而帶電,而帶電體具有 的性質(zhì);用手不停地捋圖中的塑料細絲,會越捋越 (選填:“蓬松”或“靠攏”),這是因為 .
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【題目】導電性能介于導體和絕緣體之間的半導體,經(jīng)過特殊處理,能表現(xiàn)出許多的特殊的電學性能;發(fā)光二極管應用的是半導體( )
A.熱敏特性 B.光敏特性 C.壓敏特性 D.釋放光能
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【題目】家庭電路中,只有一臺電腦和一臺空調(diào)工作,其正常工作的電流分別為0.9A和3.5A.則此兩臺用電器的連接方式是 ,家庭電路中的干路電流應為 A.
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