1.如圖所示,在四個(gè)相同水槽中盛有質(zhì)量相等和溫度相同的純水,現(xiàn)將阻值為R1、R2的電阻絲(R1<R2)分別按圖中的四種方式連接放入水槽,并接入相同電源.通電相同時(shí)間后,水溫最高的是( 。
A.B.C.D.

分析 由電功公式W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t可知,在電壓U與通電時(shí)間t相等的情況下,電路總電阻R越小,電路產(chǎn)生的熱量越多;電路產(chǎn)生的熱量越多,水吸收的熱量越多,水的溫度越高,分析電路結(jié)構(gòu),找出總電阻最小的電路,即可正確答題.

解答 解:由串并聯(lián)電路特點(diǎn)可知,串聯(lián)電路電阻越串越大,并聯(lián)電路電阻越并越;
由電路圖及已知R1<R2可知,圖D中電路總電阻最小,四個(gè)電路電壓相等,通電時(shí)間相等,由Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t可知,D產(chǎn)生的熱量最多,水吸收的熱量越多,水的溫度最高.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 電路產(chǎn)生的熱量越多,水吸收的熱量越多,水的溫度越高,由串并聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷各電路的阻值大小、熟練應(yīng)用電功公式是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.如圖所示,木塊的長度是36.5cm.

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12.兩燒瓶中盛有等量的煤油并浸泡著一段電阻絲,如圖所示,燒瓶A中電阻絲的阻值小于燒瓶B中電阻絲的阻值,將它們串聯(lián)接入電路中.通電后溫度計(jì)讀數(shù)上升較快的是B瓶(填“A“或“B”);原因是相同時(shí)間內(nèi)B產(chǎn)生的熱量較多.

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9.如圖所示,演員對(duì)著鏡子畫臉譜,鏡中的像(  ) 
A.是等大實(shí)像B.是放大虛像
C.與演員關(guān)于鏡面對(duì)稱D.由光的折射現(xiàn)象形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),得出了如圖所示的圖象,由圖象可知:①相同體積的甲、乙兩種物質(zhì)甲的質(zhì)量較大.②密度大的物質(zhì)是甲.

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6.參照物定義:判斷物體是否運(yùn)動(dòng)和如何運(yùn)動(dòng),首先要選一個(gè)假定為靜止的物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體,叫做參照物.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.500g的水從20℃升溫至100℃,要吸收多少熱量?若這些熱量全部被500g 20℃的煤油吸收,則煤油的溫度可升高到多少℃?(c=4.2×103J/(kg•℃),c煤油=2.1×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖甲所示,質(zhì)量為10千克的物體在水平力F作用下,靜止在豎直的墻上,此時(shí)物體所受的摩擦力大小為100N;當(dāng)力F逐漸減小時(shí),物體先靜止,一段時(shí)間后開始向下運(yùn)動(dòng),則在這過程中,摩擦力f與時(shí)間t的關(guān)系,可能符合如圖乙圖線中的D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.(1)將一根長約30cm的鋼尺緊壓在桌子的邊緣,使尺子的絕大部分伸出桌面,撥動(dòng)它的端部,可以看到鋼尺在振動(dòng),然后縮回一些,使伸出部分變短,可以看出振動(dòng)越快,這時(shí)聽到振動(dòng)時(shí)聲音發(fā)出的音調(diào)會(huì)變高,這說明振動(dòng)越快,音調(diào)越高.
(2)兩個(gè)完全相同的音叉靠近放置,如圖所示,敲擊右邊的音叉,隨之用手將它按住使它停止發(fā)聲,這時(shí)可以聽到左邊的音叉發(fā)聲,同時(shí)看到左邊音叉旁的泡沫小球會(huì)彈起,這個(gè)事實(shí)表明物體振動(dòng)會(huì)在空氣中激起向四周傳播的聲波.
(3)想象一下,如果某人耳朵聾了,生活就有很多不方便,寫出兩個(gè)出現(xiàn)不方便、但要合理的情景無法聽老師講課;馬路上司機(jī)的鳴笛聲不起作用.
(4)想象一下,如果聲音在空氣中的速度變?yōu)?.1m/s,我們的世界會(huì)有什么變化,寫出兩個(gè)有關(guān)的較為合理的情景;兩個(gè)人對(duì)面說話,也要隔一段時(shí)間才能聽到;面對(duì)面交談時(shí),聲音和嘴巴口形有時(shí)間差;.

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