【題目】為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)，小明利用三張由鐵釘作為桌腳的小方桌、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計并進行了如圖所示的實驗。

(1)實驗中通過觀察________________________________來判斷物體重力勢能的大小。

(2)要探究重力勢能大小與物體的高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖________和圖________進行分析比較。

(3)圖2和圖3探究的問題是______________________________________。

【答案】 小方桌陷入沙中的深度 1 2 重力勢能與物體質(zhì)量的關(guān)系

【解析】（1）因為重力勢能的大小無法直接觀察到，所以可以通過觀察方桌陷入沙中的深淺來判斷重力勢能的大��；

（2）如果探究重力勢能與高度的關(guān)系，必須保證物體的質(zhì)量相等，因為圖1和圖2使用的是同一物體，所以應(yīng)選擇圖1和圖2，讓物體從不同高度落下，通過探究可得質(zhì)量相等時，物體越高，重力勢能越大；

（3）由圖知道，圖2和圖3中物體不同，即質(zhì)量不同，但是從同一高度落下，所以可以探究高度相同時，重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運動員踢球時，球向上飛出，此現(xiàn)象主要表明力可以改變物體的_____，以____ 為參照物，球是運動的。在______力的作用下，球最終會落向地面。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是

A.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃

B.初中物理課本的重約為4N

C.對人體的安全電壓不低于220V

D.教室日光燈的額定功率約為200W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過兩年的物理學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多物理知識，還知道了很多物理學(xué)家及他們對物理做出的貢獻。如：奧斯特發(fā)現(xiàn)了_____，首次揭示了電與磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了_____，開辟了人類的電氣化時代。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們生活在聲的海洋中．關(guān)于聲音，下列說法正確的是（ ）

A．只要物體振動，我們就能聽到聲音

B．振動停止，發(fā)聲也停止

C．區(qū)分不同人的說話聲音，主要是主要是通過音調(diào)辨別

D．聲波在真空中傳播速度最快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中利用聲傳遞能量的是( )

A.醫(yī)生用聽診器診斷病情

B.蝙蝠利用“回聲定位”確定目標的位置

C.漁民捕魚時利用聲吶探測魚群的位置

D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱現(xiàn)象在一年四季隨處可見,下列有關(guān)說法中正確的是（ ）

A.春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是凝華現(xiàn)象

B.雪的形成是凝固現(xiàn)象

C.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象

D.初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“和諧號”動車�？吭诙紕驏|站的情景。為避免人被“吸”向列車而發(fā)生事故，站臺上設(shè)有距列車一定距離的安全線，旅客都要站在安全線以外候車。閱讀后請回答以下問題：

(1)動車進站時動能如何變化____？

(2)旅客為何要站在安全線以外候車____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】入射光線與平面鏡的夾角是25°，則入射角是____度，反射光線和入射光線的夾角是____度．

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同步練習(xí)冊答案