12．如圖所示，木塊的長(zhǎng)度是2.8cm．

分析 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，首先要明確刻度尺的量程和分度值．要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：
刻度尺上1cm之間只有1個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1cm，即刻度尺的分度值為1cm；木塊左側(cè)與21.0cm對(duì)齊，右側(cè)在與23.8cm對(duì)齊，所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=23.8cm-21.0cm=2.8cm．
故答案為：2.8cm．

點(diǎn)評(píng) 刻度尺是初中的基本測(cè)量工具，使用時(shí)要注意它們的量程和分度值；讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直；刻度尺要估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示是某校初三（1）班物理實(shí)驗(yàn)小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）你認(rèn)為杠桿兩端螺母的作用是什么？調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡；若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前左端低右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)．
（2）一實(shí)驗(yàn)小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
125110
21424
這兩組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號(hào)為2的一組肯定有錯(cuò)誤．
（3）通過此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出杠桿平衡的條件是：動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂（或F1L1=F2L2）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具是刻度尺，納米是長(zhǎng)度的單位．速度的主單位是m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．重20N的物體靜止在水平地面上，地面對(duì)物體的支持力為20N，物體所受合力為0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示為用伏安法測(cè)電阻的電路圖，電路中電流約為0.4A，待測(cè)電阻為10Ω．
（1）按如圖甲所示的電路圖，用筆畫線做導(dǎo)線，完成如圖乙所示的實(shí)物圖的連線，開關(guān)在閉合前，圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的b端（填a或b）．
（2）電壓表應(yīng)選0-15V的量程，電流表應(yīng)選0-0.6A量程．
（3）小名同學(xué)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖2所示，則電壓表的讀數(shù)是1.8V，電流表的讀數(shù)是0.24A，被測(cè)電阻Rx的阻值是7.5Ω．
（4）全班為小名同學(xué)首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興．小名準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)． 你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？為了得到更可靠的結(jié)果，你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是改變電阻兩端的電壓，再測(cè)幾組數(shù)據(jù)；你提出這個(gè)建議的目的是：多次測(cè)量求平均值，減小誤差．
（5）若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好，但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動(dòng)，而電壓表的示數(shù)較大，則電路中發(fā)生故障的原因是R斷路了．
（6）若將待測(cè)電阻換成小燈泡，實(shí)驗(yàn)中測(cè)量電流、電壓值后，通過計(jì)算得出三次小燈泡的電阻值是變化的；其原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．下列各實(shí)例中的能量轉(zhuǎn)化情況是：①煤燃燒化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，②電風(fēng)扇通電轉(zhuǎn)動(dòng)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．一塊0℃的冰和一杯0℃的水比較，則（　　）
A．水的內(nèi)能一定大，因?yàn)樗Y(jié)冰時(shí)放出熱量
B．冰的內(nèi)能一定較小，因?yàn)楸伤鼰?/td>
C．若它們的質(zhì)量相等，則它們的內(nèi)能一定相同
D．冰的內(nèi)能有可能比水的內(nèi)能大一些

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示是小紅連接的電路實(shí)物圖，在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)中，電流表測(cè)量的是甲和乙燈中的電流（選填“甲”、“乙”或“甲和乙”）．如果用電流表測(cè)量通過乙燈的電流，請(qǐng)你幫他在電路中移動(dòng)一根導(dǎo)線完成電路連接，（將移動(dòng)的導(dǎo)線畫上“×”，并畫出移動(dòng)后的導(dǎo)線），同時(shí)思考電流表的量程不需要（選填“需要”或“不需要”）改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，斜面長(zhǎng)6m，高1m，工人用500N的力沿斜面把重2400N的箱子勻速推到車上，求：
（1）推力對(duì)箱子做的功； 
（2）斜面的機(jī)械效率；
（3）箱子受到斜面的摩擦力．

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