4.如圖所示電路,滑動變阻器上標有“50Ω  1A”,電源電壓恒定為6V,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V.閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器滑片開某一位置時,電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)為2V.求:
(1)電阻R1的阻值;
(2)此時滑動變阻器消耗的功率;
(3)為保證電路安全,電阻R1上允許消耗功率的范圍.

分析 由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)根據(jù)歐姆定律求出電阻R1的阻值;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出變阻器兩端的電壓,根據(jù)P=UI求出此時滑動變阻器消耗的功率;
(3)根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù)為3V時電路中的電流,然后與電流表的量程相比較確定電路中的最大電流,根據(jù)P=UI求出電阻R1的最大功率;當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路中的電流最小,電阻R1的功率最小,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,利用P=I2R求出最小功率,然后得出答案.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)由I=$\frac{U}{R}$可得,電阻R1的阻值:
R1=$\frac{{U}_{1}}{I}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω;
(2)因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,變阻器兩端的電壓:
U2=U-U1=6V-2V=4V,
此時滑動變阻器消耗的功率:
P2=U2I=4V×0.2A=0.8W;
(3)當電壓表的示數(shù)U1′=3V時,電路中的電流:
I′=$\frac{{U}_{1}′}{{R}_{1}}$=$\frac{3V}{10Ω}$=0.3A<0.6A,
所以,電路中的最大電流為0.3A,電阻R1的功率最大,則
P1大=U1′I′=3V×0.3A=0.9W,
當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電阻R1的功率最小,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的電流:
I″=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{6V}{10Ω+50Ω}$=0.1A,
電阻R1的最小功率:
P1小=(I″)2R1=(0.1A)2×10Ω=0.1W,
所以,電阻R1上允許消耗功率的范圍為0.1W~0.9W.
答:(1)電阻R1的阻值為10Ω;
(2)此時滑動變阻器消耗的功率為0.8W;
(3)為保證電路安全,電阻R1上允許消耗功率的范圍為0.1W~0.9W.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是電路中最大電流的確定,要注意電壓表先達到滿刻度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.我國探月工程計劃之一是向月球發(fā)射月球車,如圖所示
(1)發(fā)射月球車的火箭在穿越大氣層時速度越來越快,那么,火箭受到的推力大于自身重力(選填“等于”、“大于”、“小于”).
(2)月球車的車輪非常寬大,目的是為了減。ㄟx填“增大”或“減小”)車對地的壓強.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.2011年10月1日,我國成功發(fā)射“嫦娥二號“探月衛(wèi)星,這個衛(wèi)星在距月球表面200km的高度經(jīng)過多次變軌,變軌過程衛(wèi)星受非平衡力(選填“受平衡力”或“受非平衡力”或“不受力”),最后繞月球運動把“月球車“送到月球表面上.如果你乘飛船在飛向月球的過程中,會發(fā)現(xiàn)地球的外層空間是黑暗(選填“黑暗“或“明亮“)的;成功著陸后,你還可以在月球上通過電磁波 (選填“超聲“、“次聲“或“電磁波“)將探測到的月球信息傳回地面.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.為了使電動機的轉(zhuǎn)動方向發(fā)生改變,下列措施可行的是( 。
A.同時改變電流方向和磁場方向B.使磁場增強
C.使電動機線圈中了電流增大D.只改變電流方向或只改變磁場方向

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖是小楊家的一輛小汽車,請你簡要指出下面有關(guān)小汽車的四個問題或情景應(yīng)用到的物理知識.
問題情景物理知識
行駛的小汽車急剎車時,小楊控制不了向前傾,還好系有安全帶沒撞到擋風玻璃 
小楊同學(xué)閱讀了該小汽車發(fā)動機的說明書后,知道汽車行駛時發(fā)動機要用水來冷卻 
夏天,小楊剛從開冷空氣的小汽車下車后,他的眼鏡片變得模糊看不清了. 
仔細觀察小汽車的外型,說出一點這樣設(shè)計的好處. 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明家每天需要將50kg、20℃的水加熱到50℃最為生活用熱水,為此小明同學(xué)制作了一個底面積為2m2的透明玻璃箱,測得玻璃箱每平方米每小時吸收太陽能的熱量為2×106J,每天經(jīng)過太陽5h的照射
(1)在這段時間內(nèi)玻璃箱所吸收太陽的能量是多少?
(2)在玻璃箱內(nèi)裝有質(zhì)量為50kg、溫度是20℃的水,若有42%的太陽能被水吸收,他所制造的這個裝置能否提供家庭所需要的熱水?
(3)若利用煤氣灶燒水,需燃燒0.8kg煤氣,求煤氣灶燒水的效率(煤氣的熱值q=4.2×107J/kg)
(4)從環(huán)保角度你有什么好的建議?(寫出一條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面6m高的三樓,沙子的質(zhì)量為50kg,裝沙子的桶的質(zhì)量8kg,動滑輪的質(zhì)量為2kg,工人勻速拉繩子的力為400N(不能忽略摩擦和繩重,g取10N/kg)求:
(1)工人做的總功;
(2)工人使用滑輪組的機械效率;
(3)工人做的額外功.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,玻璃容器底面積是40cm2,內(nèi)盛400g酒精,酒精深度為10cm,容器置于水平桌面上.不計容器質(zhì)量,試求:(酒精密度為0.8g/cm3,g取10N/kg)
(1)容器對桌面的壓強;
(2)酒精對容器底的壓力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在如圖黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來進行測量.
(1)把天平放在水平臺上,將游碼 撥到標尺左端的零刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將平衡螺母 向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1;
(3)把適量的鹽水倒入量筒中,測得鹽水體積V,如圖甲所示;
(4)把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示.
根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫黎黎同學(xué)把下表填寫完整:
空燒杯的質(zhì)量
m/g
量筒中鹽水的體積
V/cm3
燒杯和鹽水的總質(zhì)量
m/g
鹽水的密度
ρ/g•cm-3
30
(5)以上方法測出的鹽水密度值比真實值偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”).
(6)黎黎同學(xué)發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起覺入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊,巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測出了石塊的密度.
①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數(shù)增大了△m1;
②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平的讀數(shù)再增大了△m2;
③石塊密度的表達式ρ=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}$•ρ鹽水(用△m1,△m2及鹽水密度ρ表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案