4．小銘用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡沒(méi)有發(fā)光，可能的原因是（　�。�
A．小燈泡燈絲斷路B．電流表選用的量程過(guò)大
C．滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值過(guò)大D．電壓表的接線柱松動(dòng)而接觸不良

分析 閉合開(kāi)關(guān)燈泡不亮，原因是沒(méi)有電流通過(guò)或通過(guò)的電流太小，其中沒(méi)有電流通過(guò)的原因可能是燈泡斷路或短路．

解答 解：
A、如果小燈泡燈絲斷路不能發(fā)光，故A符合題意；
B、如果電流表選擇的量程太大，只是電流表指針偏轉(zhuǎn)角度較小，不影響燈泡的發(fā)光狀態(tài)，故B不符合題意；
C、如果滑動(dòng)變阻器接入電路阻值太大，電路電流太小，燈泡雖有電流通過(guò)，但實(shí)際功率太小不能發(fā)光，故C符合題意；
D、如果電壓表的接線柱松動(dòng)而接觸不良，電壓表無(wú)示數(shù)，對(duì)燈泡發(fā)光沒(méi)有影響，故D不符合題意．
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路故障的判斷，這是我們�？嫉膬�(nèi)容，也是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容；平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意多總結(jié)，多積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在我國(guó)云南生長(zhǎng)著一種神奇的“跳舞草”每當(dāng)音樂(lè)聲響起，它的葉子就會(huì)隨著音樂(lè)旋律的高低快慢上下跳動(dòng)，音樂(lè)的節(jié)奏越快，它跳動(dòng)就越快；音樂(lè)的節(jié)奏一慢，它也隨之慢下來(lái)；音樂(lè)停止時(shí)，它也就停止了跳舞；如圖所示，人對(duì)著它唱歌時(shí)，它也會(huì)“跳舞“．根據(jù)現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也會(huì)翩翩起舞
B．“跳舞草”能夠跳舞是因?yàn)槁曇魝鞑r(shí)引起空氣的振動(dòng)，振動(dòng)的空氣又會(huì)引起跳舞草葉子的振動(dòng)
C．音樂(lè)節(jié)奏快時(shí)，聲波頻率大，葉子就振動(dòng)得快
D．音樂(lè)停止時(shí)，沒(méi)有了振動(dòng)，它也就停止了跳舞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P使電壓表V2示數(shù)變小過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．滑動(dòng)變阻器的滑片P在向右滑動(dòng)
B．電壓表V1的示數(shù)變小
C．電流表示數(shù)變小
D．電阻R1和R2消耗的功率之比保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．0℃的水是不能變?yōu)樗魵獾?/td>
B．炎熱的夏天，在地面灑水降溫是利用了液化放熱
C．用高壓鍋更快煮熟食物是利用了液面上方的氣壓增大沸點(diǎn)降低的規(guī)律
D．將新鮮的黃瓜裝入保鮮袋再放入冰箱冷藏是為了減慢水分的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示，熱水壺放在燃?xì)庠钌蠠�，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．燃?xì)馊紵倪^(guò)程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．燒水的過(guò)程是通過(guò)熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能
C．在燒水的過(guò)程中，水含有的熱量變多
D．壺口附近出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣液化形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明用如圖甲所示的微小壓強(qiáng)計(jì)探究水的內(nèi)部壓強(qiáng)與探頭的方位是否有關(guān)．微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭自然放置時(shí)，U形管中兩側(cè)液面等高．小明將探頭放入水中，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如圖乙所示．
（1）小明在此實(shí)驗(yàn)中每次將探頭放入水中同一深度，這種研究方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到，以下研究過(guò)程采用了這種方法的是B．（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A．探究同一直線上二力合成時(shí)，一個(gè)力作用在橡皮筋上與兩個(gè)力共同作用在橡皮筋上，應(yīng)使橡皮筋的形變相同
B．探究物體重力勢(shì)能的大小與物體被舉高度的關(guān)系，應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同
C．研究光現(xiàn)象時(shí)，用“光線”來(lái)表示光的傳播路徑和方向
（2）小明得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水內(nèi)部的壓強(qiáng)與探頭方位無(wú)關(guān)．（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在下列實(shí)例中，用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．用火爐燒水，水的溫度升高B．冬天使勁兒搓手，雙手變暖和
C．冬天用熱水捂手，手逐漸變暖和D．利用太陽(yáng)能給水加熱，水溫升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．為了測(cè)量某種液體的密度，小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平、量筒放在水平臺(tái)面上．將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖 甲所示，則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為171 g；
（2）將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為50cm3；再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為116g；
（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為1.1g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．用重80N的重物，恰能被F拉著以0.1m/s的速度勻速向左運(yùn)動(dòng)，若物體受地面的摩擦力為30N，則繩子自由端的拉力F=15N，繩子自由端移動(dòng)的速度為0.2m/s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案