4.小銘用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡沒(méi)有發(fā)光,可能的原因是( 。
A.小燈泡燈絲斷路B.電流表選用的量程過(guò)大
C.滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值過(guò)大D.電壓表的接線(xiàn)柱松動(dòng)而接觸不良

分析 閉合開(kāi)關(guān)燈泡不亮,原因是沒(méi)有電流通過(guò)或通過(guò)的電流太小,其中沒(méi)有電流通過(guò)的原因可能是燈泡斷路或短路.

解答 解:
A、如果小燈泡燈絲斷路不能發(fā)光,故A符合題意;
B、如果電流表選擇的量程太大,只是電流表指針偏轉(zhuǎn)角度較小,不影響燈泡的發(fā)光狀態(tài),故B不符合題意;
C、如果滑動(dòng)變阻器接入電路阻值太大,電路電流太小,燈泡雖有電流通過(guò),但實(shí)際功率太小不能發(fā)光,故C符合題意;
D、如果電壓表的接線(xiàn)柱松動(dòng)而接觸不良,電壓表無(wú)示數(shù),對(duì)燈泡發(fā)光沒(méi)有影響,故D不符合題意.
故選AC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路故障的判斷,這是我們?嫉膬(nèi)容,也是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容;平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意多總結(jié),多積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在我國(guó)云南生長(zhǎng)著一種神奇的“跳舞草”每當(dāng)音樂(lè)聲響起,它的葉子就會(huì)隨著音樂(lè)旋律的高低快慢上下跳動(dòng),音樂(lè)的節(jié)奏越快,它跳動(dòng)就越快;音樂(lè)的節(jié)奏一慢,它也隨之慢下來(lái);音樂(lè)停止時(shí),它也就停止了跳舞;如圖所示,人對(duì)著它唱歌時(shí),它也會(huì)“跳舞“.根據(jù)現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.將“跳舞草”置于月球上,“跳舞草”也會(huì)翩翩起舞
B.“跳舞草”能夠跳舞是因?yàn)槁曇魝鞑r(shí)引起空氣的振動(dòng),振動(dòng)的空氣又會(huì)引起跳舞草葉子的振動(dòng)
C.音樂(lè)節(jié)奏快時(shí),聲波頻率大,葉子就振動(dòng)得快
D.音樂(lè)停止時(shí),沒(méi)有了振動(dòng),它也就停止了跳舞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P使電壓表V2示數(shù)變小過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.滑動(dòng)變阻器的滑片P在向右滑動(dòng)
B.電壓表V1的示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變小
D.電阻R1和R2消耗的功率之比保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.0℃的水是不能變?yōu)樗魵獾?/td>
B.炎熱的夏天,在地面灑水降溫是利用了液化放熱
C.用高壓鍋更快煮熟食物是利用了液面上方的氣壓增大沸點(diǎn)降低的規(guī)律
D.將新鮮的黃瓜裝入保鮮袋再放入冰箱冷藏是為了減慢水分的蒸發(fā)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,熱水壺放在燃?xì)庠钌蠠,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.燃?xì)馊紵倪^(guò)程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.燒水的過(guò)程是通過(guò)熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能
C.在燒水的過(guò)程中,水含有的熱量變多
D.壺口附近出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣液化形成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小明用如圖甲所示的微小壓強(qiáng)計(jì)探究水的內(nèi)部壓強(qiáng)與探頭的方位是否有關(guān).微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭自然放置時(shí),U形管中兩側(cè)液面等高.小明將探頭放入水中,進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如圖乙所示.
(1)小明在此實(shí)驗(yàn)中每次將探頭放入水中同一深度,這種研究方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到,以下研究過(guò)程采用了這種方法的是B.(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
A.探究同一直線(xiàn)上二力合成時(shí),一個(gè)力作用在橡皮筋上與兩個(gè)力共同作用在橡皮筋上,應(yīng)使橡皮筋的形變相同
B.探究物體重力勢(shì)能的大小與物體被舉高度的關(guān)系,應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同
C.研究光現(xiàn)象時(shí),用“光線(xiàn)”來(lái)表示光的傳播路徑和方向
(2)小明得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水內(nèi)部的壓強(qiáng)與探頭方位無(wú)關(guān).(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在下列實(shí)例中,用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是( 。
A.用火爐燒水,水的溫度升高B.冬天使勁兒搓手,雙手變暖和
C.冬天用熱水捂手,手逐漸變暖和D.利用太陽(yáng)能給水加熱,水溫升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.為了測(cè)量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平、量筒放在水平臺(tái)面上.將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi),改變右盤(pán)中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖 甲所示,則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為171 g;
(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為50cm3;再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為116g;
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為1.1g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.用重80N的重物,恰能被F拉著以0.1m/s的速度勻速向左運(yùn)動(dòng),若物體受地面的摩擦力為30N,則繩子自由端的拉力F=15N,繩子自由端移動(dòng)的速度為0.2m/s.

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同步練習(xí)冊(cè)答案