16．在下列實(shí)例中，用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．用火爐燒水，水的溫度升高B．冬天使勁兒搓手，雙手變暖和
C．冬天用熱水捂手，手逐漸變暖和D．利用太陽(yáng)能給水加熱，水溫升高

分析 知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．

解答 解：
A、用火爐燒水，水的溫度升高，是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
B、冬天使勁兒搓手，手的溫度升高，是摩擦生熱，即通過(guò)克服摩擦力做功的方式使得物體內(nèi)能增加，故符合題意；
C、冬天用熱水捂手，手的溫度升高，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意；
D、利用太陽(yáng)能給水加熱，水溫升高，是熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題是考查對(duì)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點(diǎn)，屬于易錯(cuò)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．按要求完成下列作圖：粗細(xì)均勻的重為20N的木棒靠在墻上，如圖所示，請(qǐng)你在圖上作出木棒所受重力的圖示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖是小喬和小麗在做“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，選擇的研究對(duì)象是定值電阻R而不是小燈泡，理由是：小燈泡的電阻隨溫度變化；
（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”，所選定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω，并按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①將5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為3V，記下電流表示數(shù)，斷開開關(guān)S；
②用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)仍為3V，記下電流表的示數(shù)，斷開開關(guān)S；
③用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大時(shí)，電壓表的示數(shù)大于3V，實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去．請(qǐng)寫出一種解決問(wèn)題的方法：換用阻值較大的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．小銘用如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡沒(méi)有發(fā)光，可能的原因是（　�。�
A．小燈泡燈絲斷路B．電流表選用的量程過(guò)大
C．滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值過(guò)大D．電壓表的接線柱松動(dòng)而接觸不良

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．水平實(shí)驗(yàn)桌面上有彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、系好細(xì)線的均勻柱狀實(shí)心鋁棒（高度約為6cm）和裝有適量水的燒杯．小明學(xué)習(xí)了浮力大小跟哪些因素有關(guān)的知識(shí)后，又提出了新的猜想，為此他利用提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究．

①在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛鋁棒，如圖甲所示，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F0；
②將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方的鋁棒部分浸在水中，鋁棒下表面所處的深度h1為2cm，如圖乙所示，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
③將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方的鋁棒下移，鋁棒下表面所處的深度h2為4cm，如圖丙所示，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；
小明發(fā)現(xiàn)F1 大于F2，通過(guò)學(xué)到的知識(shí)，他判斷出兩次實(shí)驗(yàn)中鋁棒受到的浮力大小不等，于是得出結(jié)論“物體在水中所受浮力的大小，跟它下表面所處的深度有關(guān)”．請(qǐng)你只利用這些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的．寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．地磁的 N 極在地理的北極附近
B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
C．發(fā)電機(jī)在發(fā)電過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．磁浮列車能夠懸浮是利用了磁極間的相互作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是小明研究電路電流關(guān)系的實(shí)物電路，下面四個(gè)電路圖與小明的實(shí)驗(yàn)電路相符的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在中考體育800m考試中，小玉同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間才會(huì)停下來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖為某款無(wú)纜水下機(jī)器人．其質(zhì)量為6.8噸，在無(wú)動(dòng)力狀態(tài)時(shí)可在海水中任意位置懸浮，而在動(dòng)力驅(qū)動(dòng)下能在44秒內(nèi)由靜止加速到最大航速10節(jié)．

（1）此款水下機(jī)器人懸浮時(shí)排開誨水的體積有多大？（海水的密度ρ海水取1.0×103kg/m3）
（2）當(dāng)它下潛到5000m深處作業(yè)時(shí)需承受海水的壓強(qiáng)是多少？
（3）該機(jī)器人某次由靜止提速前行，其驅(qū)動(dòng)力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖甲所示，其運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，提速完成后在勻速前進(jìn)過(guò)程中，其驅(qū)動(dòng)裝置的輸出功率為多少？

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