【題目】閱讀短文,回答問題
空調(diào)熱水器
調(diào)熱水器,又名空氣能熱泵熱水器,其工作原理示意圖如題圖所示,工作過程中空調(diào)熱水器通過一種工作煤質(zhì)在蒸發(fā)器里迅速變成氣態(tài),在經(jīng)過壓縮機(消耗少量電能)將其壓縮成高溫高壓的氣體,然后在冷凝器中重 新變成液態(tài),達(dá)到給水加熱的目的?照{(diào)熱水器和燃?xì)鉄崴鞯哪芰扛摺?/span>
熱水產(chǎn)出率和能效比是衡量空調(diào)熱水器性能的兩個重要指標(biāo)。熱水產(chǎn)出率是指該熱水器當(dāng)進(jìn)水溫度為20℃,出水溫度為50℃時,每小時可出熱水的體積數(shù),能效比是指加熱過程中水吸收的熱量與消耗電能的比值。下表為兩種型號“空調(diào)熱水器”在進(jìn)水溫度20℃時測定的部分參數(shù)。
(1)水箱中水的溫度升高,是通過_____方式增加了水的內(nèi)能。
(2)空調(diào)熱水器工作時產(chǎn)生的熱量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)它所消耗的電能。
(3)下列關(guān)于空調(diào)熱水器的判斷中,正確的是_____
A.工作媒質(zhì)在冷凝器中不斷吸熱
B.空調(diào)熱水器消耗的電能越少,其能效比越高
C.由于電流的熱效應(yīng),熱水吸收的熱量一部分來自于電流產(chǎn)生的熱量
D.壓縮機通過做功的方式增加了工作媒質(zhì)的內(nèi)能
(4)A 型熱水器正常加熱過程中,每小時流經(jīng)冷凝器中的水吸收的熱量為_____J,其能效比為_____。
(5)若 B 型熱水器的能效比為 4.2,則它的熱水產(chǎn)出度為_____L/h。
【答案】 熱傳遞 大于 D 1.26×107 3.5 240
【解析】分析:(1)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,它們的主要區(qū)別是:做功是能量的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移;
(2)根據(jù)空調(diào)熱水器的原理分析解答;
(3)根據(jù)物態(tài)變化和能效比的定義、工作原理、改變物體內(nèi)能的方法進(jìn)行解答;
(4)利用物質(zhì)吸熱公式求出水吸收的熱量;根據(jù)能效比定義求解;
(5)根據(jù)能效比的定義表示出水吸收熱量和消耗電能之間的關(guān)系即可求出實際熱水產(chǎn)率。
解答:(1)工作煤質(zhì)在冷凝器中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),發(fā)生了液化放熱,放出的熱量給水加熱,是通過熱傳遞的形式增加了水的內(nèi)能;
(2)工作過程中空調(diào)熱水器通過一種工作媒質(zhì)經(jīng)過壓縮機(消耗少量電能)將其壓縮成高溫高壓的氣體,然后在冷凝器中重新變成液態(tài),達(dá)到給水加熱的目,由此可知工作時產(chǎn)生的熱量大于它所消耗的電能;
(3)A.工作媒質(zhì)在冷凝器中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),發(fā)生了液化,液化是放熱過程,故A錯誤;
B.根據(jù)能效比定義可知,由于水吸收熱量不確定,故其能效比沒法確定,故B錯誤;
C.工作物質(zhì)在冷凝器中重新變成液態(tài),即液化放熱,達(dá)到給水加熱的目的,不是利用電流的熱效應(yīng)工作的,故C錯誤;
D.壓縮機將工作物質(zhì)壓縮成高溫高壓的氣體,壓縮機在工作過程中利用做功方式改變了工作媒質(zhì)的內(nèi)能,故D正確;
(3)水吸收的熱量為:,消耗電能:,熱水器的能效比:
(4)根據(jù)能效比可知,B型熱水器的能效比為:可得:
即B型熱水器工作1h提供的熱水體積為:故答案為:(1)熱傳遞;(2)大于;(3)D;(4)1.26×107;3.5;(5)240。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】室內(nèi)溫度20℃,把酒精反復(fù)涂在溫度計的玻璃泡上,用扇子扇,溫度計示數(shù)會 ________(選填“上升”、“下降”或“不變”),這是因為________,2min時玻璃泡上的酒精全干了,此后溫度計的示數(shù)會________(選填“上升”、“下降”或“不變”);請在圖中畫出能正確反映溫度計示數(shù)隨時間的變化情況的大致圖像.
(______)
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【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路.
(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(導(dǎo)線不能交叉).
(2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示.①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是 Ω.
②由表(一)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是 .
表(一)
表(二)
次序 | 1 | 2 | 3 |
電阻(Ω) | 5 | 10 | 15 |
電流(A) | 1.2 | 0.6 | 0.4 |
(3)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系,實驗中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持 不變.實驗記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 .(實驗器材使用正確,量程選用合理).
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【題目】汽車是重要的交通工具之一,車上一般都配有安全帶和安全氣囊,安全帶做得比較寬,可以_____對人體的壓強安全氣囊會在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時,自動充氣彈出,使車內(nèi)的人不會由于_____而撞到車身上。
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【題目】太陽能清潔無污染,是人類能源的寶庫,某太陽能汽車總質(zhì)量為400kg,頂部安裝了太陽能電池板,如圖所示,太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率為1.2×103W/m2,汽車上的太陽能電池板的有效面積為5m2。
(1)太陽能電池板能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,若太陽能電池板的轉(zhuǎn)換效率為40%,則轉(zhuǎn)換給汽車電動機的電功率是多少瓦?
(2)這輛汽車在某水平面上勻速行駛時,受到的阻力為車重的0.02倍,則汽車受到的牽引力為多少牛頓?
(3)如果這輛汽車的電動機經(jīng)電能最終轉(zhuǎn)化為機械能的效率為80%,則汽車在該平面上勻速形的速度為多少米每秒?
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【題目】拔河比賽時大家都盡量選穿新運動鞋,小明猜想這是由于鞋與地面間摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關(guān)。于是他找來了兩只同品牌同規(guī)格的運動鞋進(jìn)行探究(一只鞋鞋底花紋沒有磨損,另一只鞋底花紋磨損較大)。
實驗步驟如下:
(1)小明測出新鞋的重力如表1所示,按照如圖所示用彈簧測力計沿水平方向拉著鞋子在桌面上做________運動,讀出彈簧測力計的示數(shù)并填入表1中。
表1
序號 | 種類 | 重力/N | 拉力/N | |
1 | 新鞋 | 5.7 | 2.3 | |
2 | 舊鞋 | 5.4 | 1.7 |
(2)將新鞋換成舊鞋在同一個桌面上重新實驗,測出重力和拉力填在表1中。由此得出結(jié)論:鞋底花紋越深,與地面的摩擦力越大。小紅認(rèn)為他的做法不妥,不妥之處是____。
(3)為了得出正確的結(jié)論,小明采納了小紅的意見,將兩個鞋子插在對方中進(jìn)行實驗,得出的數(shù)據(jù)如表2所示:
表2
序號 | 種類 | 重力/N | 拉力/N |
3 | 舊鞋插在新鞋中 | 11.1 | 4.5 |
4 | 新鞋插在舊鞋中 | 11.1 | 3.5 |
①對比序號為3、4的兩組實驗數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與鞋底花紋的________有關(guān)。
②對比序號為1、3的兩組實驗數(shù)據(jù)可知,摩擦力的大小與____________有關(guān)。
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【題目】某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)力臂概念之后,繼續(xù)研究學(xué)習(xí)杠桿。
①他們以如圖中的扳手?jǐn)Q動螺母為例,討論“杠桿轉(zhuǎn)動的效果跟哪些因素有關(guān)”的問題。
小明認(rèn)為,無論擰緊還是擰松螺母,同樣大小的力F作用在扳手的A點處都要比作用在 B 點處方便。由此,小明猜想:
杠桿的轉(zhuǎn)動跟作用力F及其作用點到支點的距離s有關(guān)。
部分同學(xué)不贊同小明的猜想。他們認(rèn)為,如果作用在扳手的力F沒有力臂,則力F根本不能去擰緊或擰松螺母。因此,杠桿的轉(zhuǎn)動只跟作用力 F 及其力臂 l 有關(guān),跟力的作用點到支點的距離s是無關(guān)的。
請在圖中扳手的 A 點處,用力的示意圖表示不能使扳手發(fā)生轉(zhuǎn)動的力F_____________。
②同學(xué)們在認(rèn)識到杠桿轉(zhuǎn)動的效果跟力、力臂有關(guān)后,利用帶刻度的均勻杠桿、鉤碼、彈 簧測力計等器材進(jìn)一步研究杠桿平衡的條件。他們按如圖 所示的方案實驗,使杠桿處于水平位置靜止,并記錄動力F1、動力臂 l1、阻力 F2、阻力臂 l2 在表一中。
表一
該小組同學(xué)分析比較表一數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)可以得出多個不同的結(jié)論。他們經(jīng)過思考,認(rèn)為如圖所示的方案存在缺陷,于是調(diào)整補充了方案重新實驗并得出杠桿平衡的條件。
(a)你認(rèn)為如圖所示方案的缺陷是:_____。
(b)請你在如圖中用簡圖形式調(diào)整或補充兩個不同的實驗方案____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖中,A裝置是_____滑輪(選填“定”或“動”)。若用5牛的拉力將國旗勻速提升10米,拉力做的功為_____焦;勻速提升過程中國旗的動能_____(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用滑輪組提升建筑材料A的示意圖,在豎直向下的拉力F作用下,使重900N的建筑材料A在5s的時間里,勻速豎直上升了1m,繩自由端勻速豎直向下移動了2m。在這個過程中,拉力做功的功率為200W。求:
(1)拉力F的大小;
(2)滑輪組的機械效率η。
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