【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,電阻R1的阻值為5Ω,小燈泡上標有“12V 6W”字樣,閉合開關S.
(1)當開關S1、S2都閉合,滑動變阻器的滑片P移到最右端時,電流表的讀數(shù)為1.7A,小燈泡恰能正常發(fā)光,求滑動變阻器的最大阻值.
(2)當開關S1、S2都斷開,滑動變阻器的滑片P在最右端,求電流表的讀數(shù)和滑動變阻器消耗的電功率.
【答案】(1)滑動變阻器的最大阻值為10Ω;
(2)當開關S1、S2都斷開,滑動變阻器的滑片P在最右端,電流表的讀數(shù)為0.8A,滑動變阻器消耗的電功率為6.4W.
【解析】試題分析:(1)當開關S1、S2都閉合,滑動變阻器的滑片P移到最右端時,燈泡與滑動變阻器的最大阻值并聯(lián),
由于并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,且燈泡正常發(fā)光,
所以電源的電壓U=UL=12V,
因為P=UI,且燈泡正常發(fā)光時的功率為6W,
所以通過小燈泡的電流:
IL===0.5A,
由于并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以通過滑動變阻器的電流:
I2=I﹣IL=1.7A﹣0.5A=1.2A,
由I=可知,
滑動變阻器的最大阻值:
R2===10Ω;
(2)由于串聯(lián)電路中的總電阻等于各分電阻之和,
所以此時電路中的電流即電流表的示數(shù):
I===0.8A,
此時滑動變阻器消耗的電功率:
P2=I2R2=(0.8A)2×10Ω=6.4W.
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【題目】某同學在做比較不同物質吸熱能力的實驗時,使用相同的電加熱器加熱水和煤油,用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據:
(1)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據,可以得出的初步結論是:同種物質升高的溫度相同時,吸收熱量的多少與物質的_________有關。
(2)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據,可以初步得出的結論是:____________________________________________________________________。
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1:R2=1:2.只閉合S1時,電流表的示數(shù)為0.3 A,R1消耗的功率為P1;只閉合S2時,R0消耗的功率為0.8 W,R2消耗的功率為P2,且P1:P2=9:8.則下列結果正確的是 ( )
A. 電源電壓為12V B. R0的阻值為40Ω
C. R2的阻值為20 Ω D. R0先后兩次消耗的功率之比為3:2
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【題目】身高 1.4m 的王芳同學站在豎直放置的平面鏡前 3m 處,平面鏡高 0.5m.則她的像到平 面鏡的距離為_____m,鏡中________成完整的像(選填“能”或“不能”).若她向平面 鏡走近 1m,則鏡中的像與她的距離減小了_______ m.現(xiàn)將一木板放在鏡子后面 1m 處,如 圖所示,這時她__________(選填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.
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【題目】在學習“探究影響電流熱效應的因素”時,同學們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對煤油加熱時,觀察溫度計的示數(shù)變化的過程非常耗時,為了減少實驗的時間,他們提出了如下改進的設想:
設想一:將煤油換成水來做實驗,
設想二:通過加熱空氣來做實驗.
(1)根據所學知識,他們經過討論,斷定設想一是錯誤的,你認為他們判斷的依據是:_____.
(2)為了驗證設想二,他們設計了下面的實驗:
①在相同的錐形瓶中裝入_______的紅墨水,用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置,通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示_______的大小,然后把它們分別接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時間內A管中的液柱比B管上升迅速,這說明_______.
②在塞橡皮塞時發(fā)現(xiàn)有液體進入玻璃管并高出瓶內的液面,這是因為_______,為了使管內的液柱與瓶內液面相平,他們用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內如圖C甲所示,接下來的操作是_______.
③同學們用兩根電阻絲(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示,閉合開關,甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,由此得出關于電熱的結論是_______________.
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【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學用玻璃板、相同的兩個蠟燭 A 和 B、刻 度尺、白紙等器材進行實驗,如圖所示.
(1)有 1cm 厚的茶色玻璃板甲和 3cm 厚的透明玻璃板乙,實驗選擇____(選填“甲” 或“乙”)玻璃板;
(2)用玻璃板代替平面鏡,目的是為了便于______________________;
(3)在_______ 側(選填“A”或“B”)觀察蠟燭 A 的像,同時小心地移動 B 蠟燭,直到___________;
(4)該實驗應點燃___________(選填“A 蠟燭”、“B 蠟燭”或“AB 蠟燭”);
(5)如何探究 A 的像是實像還是虛像,寫出實驗操作:_________________________________;
(6)該實驗用到了等量替代法,是用____等量替代了____(兩空選填“A 蠟 燭”、“B 蠟燭”、“A 蠟燭的像”或“B 蠟燭的像”);
(7)設計一個記錄實驗數(shù)據的表格_________.
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【題目】下圖是一種調溫型電熱毯的電路示意圖,R1和R2是兩根相同的電熱絲.圖中虛線框內是“三刀四擋”滑動式調溫開關,“三刀”(即AB、CD、EF三個滑片)只能同時并排向左或向右滑動,使開關處于“1”、“2”、“3”、“4”擋中的某一擋位上,當開關處于“4”擋時,電熱毯不發(fā)熱;當開關處于其他三擋中的某一擋位時,電熱毯的最小發(fā)熱功率為30 W.
(1)電熱毯以最小發(fā)熱功率工作時,流過電路中的電流為_______A(結果保留兩位小數(shù));
(2)開關分別處于“1”、“2’擋時,電熱毯的發(fā)熱功率分別為_______W、_______W;
(3)開關處于“3”擋時,電熱毯工作30分鐘產生的熱量是多少焦_______?
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【題目】如圖所示,在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中,將A、B、C三個小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動紙盒運動一段距離后靜止。
(1)要研究動能與質量的關系,我們應該選擇________兩圖來進行比較。
(2)從圖中可以看出,A、B、C三個小球剛到達水平面時,________球的動能最大。
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