【題目】在學習“探究影響電流熱效應的因素”時,同學們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對煤油加熱時,觀察溫度計的示數(shù)變化的過程非常耗時,為了減少實驗的時間,他們提出了如下改進的設想:
設想一:將煤油換成水來做實驗,
設想二:通過加熱空氣來做實驗.
(1)根據(jù)所學知識,他們經(jīng)過討論,斷定設想一是錯誤的,你認為他們判斷的依據(jù)是:_____.
(2)為了驗證設想二,他們設計了下面的實驗:
①在相同的錐形瓶中裝入_______的紅墨水,用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置,通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示_______的大小,然后把它們分別接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時間內A管中的液柱比B管上升迅速,這說明_______.
②在塞橡皮塞時發(fā)現(xiàn)有液體進入玻璃管并高出瓶內的液面,這是因為_______,為了使管內的液柱與瓶內液面相平,他們用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內如圖C甲所示,接下來的操作是_______.
③同學們用兩根電阻絲(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示,閉合開關,甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,由此得出關于電熱的結論是_______________.
【答案】 水的比熱容大,溫度難升難降 等質量 溫度變化 氣體傳熱本領比液體好 瓶內氣壓大于外部氣壓 抽氣 電流和通電時間一定時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多
【解析】(1)設想一是錯誤的,因為水的比熱容大,吸收相同的熱量后,溫度升高的;放出相同的熱量后,溫度降低的;
(2)①為了便于比較,由控制變量法可知,兩錐形瓶中的紅墨水的質量應該是相等的.本實驗采用了轉換法,用玻璃管中液柱的高度變化來顯示物體溫度變化的大小;把它們分別接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時間的內A管中的液柱比B管上升迅速,說明A瓶中氣體的導熱能力比B瓶中液體的導熱能力要好一些;
②在塞橡皮塞時,瓶內氣體的體積變小,壓強變大,使瓶內的氣壓大于外部的氣壓,把紅色墨水壓入到玻璃管中.要使管內的液柱與瓶內液面相平,就要讓瓶中的氣壓減小,可以用帶有針頭的圖注射器通過橡皮塞插入瓶內把瓶內的氣體抽出一部分;
③圖C中的兩個電熱絲串聯(lián),電流相等,且同時通斷電,加熱相等時間后,甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,甲管中的液面上升的比乙管中液面上升的高,表明電阻絲放出熱量的多少和電阻絲電阻值的大小有關,電阻越大放出的熱量越多.可以得出的結論是:電流和通電時間一定時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
故答案為:(1). 水的比熱容大,溫度難升難降 (2). 等質量 (3). 溫度變化 (4). 氣體傳熱本領比液體好 (5). 瓶內氣壓大于外部氣壓 (6). 抽氣 (7). 電流和通電時間一定時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學習了光學知識后,愛動腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現(xiàn)象.如圖所示,他們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.
(1)甲圖中點燃的蠟燭距小孔20cm,它成像在距小孔15cm,則半透明膜上的像是_____
A. 倒立、放大的像 B. 正立、縮小的像 C. 倒立、縮小的像 D. 正立、放大的像
(2)由甲、乙兩圖可知實驗是在研究小孔成像與________的關系.
(3)分析比較________和________兩圖,可以得出小孔成像與物體的形狀有關;
(4)小明和小紅明白了:樹蔭下的圓形光斑(如圖所示)就是_____通過樹葉間的小孔在地面上形成的像.
(5)小明和小紅還聯(lián)想到:在太陽光或者日光燈下, 如果擋住了光的去路,地面上就會形成影子.細心的小明進一步發(fā)現(xiàn),在日光燈下的影子灰蒙蒙一片,一點也不清楚,特別是處處裝點著電燈的大廳里,人和物的影子就更是模糊不清了.這是為什么呢?小明去問物理老師,老師拿出幾根蠟燭、一個圓柱形鐵塊,讓小明做了如下實驗:
①木塊放在桌子上,旁邊點上一只蠟燭.觀察鐵塊的影子.(如圖a)
②在旁邊再點上一只蠟燭,觀察鐵塊的影子(如圖b)
③繼續(xù)在鐵塊旁邊點蠟燭,直到將蠟燭圍滿鐵塊四周,觀察鐵塊的影子(如圖c和d)
小明發(fā)現(xiàn),蠟燭影子越來越________(填“深”或“淺”),這時他又比較了一下白熾燈和日光燈,看到白熾燈的燈絲很集中,而日光燈的燈管卻很長,他想了一會后,高興的說:“老師,我明白了!”
請你替小明回答:原來不透明物體的周圍,若四周都有光源,就________.生活中的________(填一種應用)就運用這一結論.
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【題目】下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉化情況.關于對圖中①②③④的補充正確的是( )
A. ①做功沖程 ②內能轉化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉化為內能
B. ①壓縮沖程 ②內能轉化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉化為內能
C. ①做功沖程 ②機械能轉化為內能 ③壓縮沖程 ④內能轉化為機械能
D. ①壓縮沖程 ②機械能轉化為內能 ③做功沖程 ④內能轉化為機械能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用自制針孔照相機在不同位置觀察燭焰,有以下四句說法:
①薄膜上出現(xiàn)燭 焰的像是倒立的,
②薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的,
③保持小孔和燭焰的距 離不變,向后推動內筒,增加筒長,燭焰的像變大,
④保持小孔和燭焰的距離不變,向前推 動內筒,燭焰的像更明亮.
對于這四句說法,其中正確的是
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①② D. ①③
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【題目】如圖是檢查視力時平面鏡、被測者和視力表的位置關系示意圖.若平面鏡距視力表 3m 遠,該視力表要求被測者在 5m 遠處檢測,則人應坐在離視力表__________m 遠處.現(xiàn)醫(yī)生 指著視力表上的“E”字,則被測者應向她的______(選填“左方”或“右方”)指 才正確.
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,電阻R1的阻值為5Ω,小燈泡上標有“12V 6W”字樣,閉合開關S.
(1)當開關S1、S2都閉合,滑動變阻器的滑片P移到最右端時,電流表的讀數(shù)為1.7A,小燈泡恰能正常發(fā)光,求滑動變阻器的最大阻值.
(2)當開關S1、S2都斷開,滑動變阻器的滑片P在最右端,求電流表的讀數(shù)和滑動變阻器消耗的電功率.
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【題目】晴天正午,小明與同學從樹蔭下走過時,發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示。光斑形狀與什么因素有關呢?光斑又是如何形成的呢?對此他們馬上進行了探究。他們猜想光斑形狀:a.與樹葉形狀有關,光斑是樹葉的影子;b.與樹葉間空隙形狀有關;c.與樹葉間空隙大小有關。
(1)根據(jù)所學知識,可確定猜想a_____(合理/不合理)。
(2)通過探究,他們得到了以下結論,無論是大孔還是小孔形成的光斑都是由于_____形成的,其中_____(小孔/大孔)形成光斑的形狀與孔的形狀有關,_____(小孔/大孔)形成的光斑的大小與孔到地面的距離有關。
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓為6V并保持不變。定值電阻Rl的阻值為5Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中,所有元件都能安好,下列說法中正確的是:( )
A. 電壓表測R2兩端電壓 B. 選電流表量程為0---3A
C. 電流表的示數(shù)變化范圍為0.6A~O.2A D. 電壓表的示數(shù)變化范圍為1V~6V
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