A. | 物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量 | |
B. | 溫度越高的物體,放出的熱量一定越多 | |
C. | 物體內(nèi)能減少時(shí),溫度可能不變 | |
D. | 汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
分析 ①改變內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞;
②物體放出熱量的多少與物體的比熱容、質(zhì)量和降低的溫度都有關(guān)系;
③物體狀態(tài)發(fā)生改變時(shí),溫度可能不變,但內(nèi)能發(fā)生變化;
④汽油機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器.
解答 解:
A、物體內(nèi)能增大,可能是從外界吸收了熱量,也可能是外界對(duì)此物體做了功.故A錯(cuò)誤;
B、物體放出熱量的多少,與溫度高低沒(méi)有關(guān)系,與物體的比熱容、質(zhì)量及降低溫度的大小有關(guān).故B錯(cuò)誤;
C、水在結(jié)冰時(shí),放出熱量,內(nèi)能減少,但溫度保持不變.故C正確;
D、汽油機(jī)的壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了內(nèi)能、溫度、熱量之間的關(guān)系及熱機(jī)的本質(zhì).要特別注意:物體溫度升高、內(nèi)能一定增加,但是物體內(nèi)能增加、溫度不一定升高;物體吸熱、溫度不一定升高,物體溫度升高、不一定吸熱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 智能手機(jī)靠電磁波傳遞信息 | |
B. | 在真空中,智能手機(jī)發(fā)出的電磁波無(wú)法傳播 | |
C. | 智能手機(jī)電池充電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
D. | 智能手機(jī)可以把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為變化的電流 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)R1與R2的電流之比為4:1 | B. | R1與R2的總電阻為25Ω | ||
C. | R1與R2兩端的電壓之比為1:1 | D. | R1與R2消耗的電功率之比為1:4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 籃球在空中上升過(guò)程中,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
B. | 用力扣殺排球時(shí)手感到疼痛,說(shuō)明力的作用是相互的 | |
C. | 踢出去的足球會(huì)停下來(lái),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持 | |
D. | 擊球時(shí),球拍先給羽毛球力的作用,羽毛球后給球拍力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫泉泳池上方的大量“白氣”是由于汽化形成的 | |
B. | 人在溫泉池中覺得暖和是利用熱傳遞來(lái)改變?nèi)梭w內(nèi)能的 | |
C. | 游泳圈從溫泉池中取出后變癟是因?yàn)槿?nèi)空氣發(fā)生了液化 | |
D. | 溫泉池邊樹枝上的“白霜”是由水蒸氣凝固形成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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