20．小明想檢驗(yàn)小燈泡是否已經(jīng)燒壞，如圖所示，他拿來兩段導(dǎo)線和一節(jié)干電池，嘗試了下列幾種連接，你認(rèn)為下列連接方式中，不能判斷出小燈泡是否完好的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)小燈泡的接法得出正確結(jié)論．小燈泡要接入電路，就要將小燈泡的底端金屬點(diǎn)和側(cè)邊螺旋套接入電路．

解答 解：ACD、讀圖可知，這三個(gè)圖中的接法都是將小燈炮的底端和側(cè)邊分別接在了電池的兩極，是正確的接法，可以判斷出小燈泡是否完好，不合題意；
B、圖中的接法是錯(cuò)誤的，它是將小燈泡的側(cè)端接入了電路，此時(shí)小燈泡不能發(fā)光，所以無法判斷其是否完好，符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 此題考查了小燈泡的接法，這是我們的一個(gè)生活常識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖，A、B、C為變阻器的三個(gè)接線柱，P為旋鈕觸片．將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時(shí)，燈光變亮，則應(yīng)連接接線柱A、B（選填“A、B”、“B、C”或“A、C”）和燈泡串聯(lián)后接入電路中，家庭電路中電壓為220V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．按題目要求作圖：

（1）在圖甲中，試畫出使輕質(zhì)杠桿在圖示位置平衡時(shí)的最小動力F的示意圖；
（2）在圖乙中，畫出滑輪組最省力的繞繩方法．
（3）在圖丙的虛線方框內(nèi)畫出最簡單手電筒的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明實(shí)驗(yàn)探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，如圖所示，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．
（1）為測量物體在水平桌面上滑動時(shí)受到的滑動摩擦力，彈簧測力計(jì)應(yīng)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動；圖（甲）中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是1.2N．
（2）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力越大（滑動摩擦力大小與壓力有關(guān)）．
（3）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同，從而研究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系．根據(jù)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)可知，銅塊（銅塊/木塊）的下表面更光滑．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．分別畫圖說明，如圖1，人在岸上看水中的魚比實(shí)際的位置低，如圖2，潛水員看岸上的燈比實(shí)際位置高．（填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．甲、乙兩個(gè)圓柱形容器盛有相同深度的液體，放置于水平桌面上，如圖所示，甲器的底面積分別為S1，和S2，且2S1=3S2．甲容器中液體的密度為ρ1，液體對容器的壓強(qiáng)為P1，、產(chǎn)生壓力為F1，乙容器中液體的密度為ρ2，液體對容器底產(chǎn)生的P1；、產(chǎn)生壓力為F2，且p2=2p1，．則下列描述正確的是（　�。�
A．F1＞F2，ρ1＜ρ2B．F1=F2，ρ1＜ρ2C．F1＜F2，ρ1＞ρ2D．F1＜F2，ρ1＜ρ2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．王銳同學(xué)在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室中練習(xí)使用各種儀器，甲圖中電壓表示數(shù)為2.6V，乙圖中電能表的示數(shù)為6352.6kW•h，丙圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合，電流表兩次示數(shù)之比是1：5，由此可知，電阻R1與R2之比是4：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．某汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速是1200r/min，該汽油機(jī)每10秒鐘做功100次，若該汽油機(jī)的效率是25%．在汽油機(jī)內(nèi)完全燃燒2kg汽油時(shí)這些熱量通過汽油機(jī)的轉(zhuǎn)化，能對外做2.5×107J的有用功（汽油的熱值為5×107J/kg）．

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同步練習(xí)冊答案