【題目】某實驗小組的同學(xué)用圖甲所示器材測量小燈泡電功率,待測小燈泡L的額定電壓為3.8V,額定功率小于1W,電源電壓恒為6V,滑動變阻器R的規(guī)格為“20Ω 1A”,圖甲所示是該實驗小組沒有連接完整的電路。
(1)請你用筆線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整___________
(2)正確連接完電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)明顯,仔細檢查,連接無誤,那么出現(xiàn)該狀況的原因應(yīng)該是_______(選填“A”、“B”、“C”或“D”)
A.電流表內(nèi)部斷路了 B.燈泡的燈絲斷了
C.燈座內(nèi)部出現(xiàn)了短路 D.滑動變阻器的電阻線斷了
(3)排出故障后,通過正確操作,當燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為_____A,小燈泡的額定功率為________W。
(4)測出小燈泡的額定功率后,再測大于小燈泡額定功率的實際功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_______(選填“左”或“右”)端滑動。
(5)測量小燈泡的電功率________(選填“需要”或“不需要”)多次測量求平均值,原因是______________。
(6)圖丙是該實驗小組的同學(xué)測量小燈泡電功率的電路圖,測量后他們對測量結(jié)果進行了誤差分析,考慮電表本身對電路的影響,該電路主要是由于所測___(選填“電壓”或“電流”)值偏大引起小燈跑電功率偏大的。
【答案】B0.20.76右不需要燈在不同電壓下的功率不同電流
【解析】
(1)因為燈的額定電壓是3.8V,所以電壓表選用大量程且與燈并聯(lián),將變阻器的最大電阻連入電路中與燈和電流表串聯(lián),因為小燈泡L的額定電壓為3.8V,額定功率小于1W,由P=UI知道,燈泡的額定功率約是P=1W/3.8V=0.26A,所以電流表選用小量程,電路連接如下圖:
(2)因為是電流表與燈和變阻器是串聯(lián),若電流表內(nèi)部斷路了,則整個電路斷路,兩表都沒有示數(shù),故A不符合題意;B.若燈泡的燈絲斷了,則燈不會亮,電流表也沒有示數(shù),此時電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表測電源電壓,所以會有示數(shù),故B符合題意;若燈座內(nèi)部出現(xiàn)了短路,則電壓表沒有示數(shù),電流表有示數(shù),故C不符合題意;若滑動變阻器的電阻線斷了,則整個電路斷路,兩表都沒有示數(shù),故D不符合題意,綜上所述應(yīng)選B;
(3)由圖乙知道,當燈泡正常發(fā)光時,由于電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流值是0.2A,所以小燈泡的額定功率是:P=UI=3.8V×0.2A=0.76W。
(4)測出小燈泡的額定功率后,再測大于小燈泡額定功率的實際功率,就要增大燈電壓,而減小變阻器的電壓,由分壓原理知道,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右端滑動;
(5)因為燈在不同電壓下的功率不同,所以不需要多次測量求平均值;
(6)由并聯(lián)電路電流的規(guī)律知道,電流表示數(shù)等于通過燈的電流與通過電壓表電流之和,所以該電路所測電流值偏大而引起小燈跑電功率偏大的。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖a、b所示,某小組同學(xué)以硬紙板為研究對象,利用彈簧測力計、細線等器材進行實驗,該小組同學(xué)是在做“探究_____________實驗”.按圖a所示進行實驗操作時,應(yīng)在硬紙板處于_______狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù);按圖b所示進行實驗操作時,放開硬紙板前,應(yīng)使兩測力計的示數(shù)___________,兩細線對硬紙板拉力的方向____________.
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【題目】在探究“通電螺線管的外部磁場”的實驗中,小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針.
甲 乙
(1)通電后小磁針靜止時的分布如圖甲所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場與_____的磁場相似.
(2)小明改變通電螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動180°,南北極發(fā)生了對調(diào),由此可知:通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中______方向有關(guān).
(3)小明繼續(xù)實驗探究,并按圖乙連接電路,他先將開關(guān)S接a,觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目;再將開關(guān)S從a換到b,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了_______,來探究________的關(guān)系.
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【題目】工廠用鐵鑄造零件時,先要用木料制成一實心的與鑄造零件大小及形狀完全相同的模型,用這個木質(zhì)的模型制造出一個模具,再將熔化的鐵水倒入這個模具中,就可以鑄造出所需要的零件了。已知所制成的木質(zhì)模型的質(zhì)量為3kg,所使用木材的密度ρ木=0.6×103kg/m3,鐵的密度ρ鐵=7.9×103kg/m3,不計鐵水冷卻過程中體積的變化,求:
(1)木質(zhì)模型的體積多大?
(2)所鑄造出來的鐵質(zhì)零件的質(zhì)量多大?
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【題目】如圖甲所示為探究“水沸騰時的溫度變化特點”的實驗裝置。
(1)測量水溫時,溫度計的玻璃泡____(選填“能”成“不能“)碰到容器底和容器壁,水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖甲所示,溫度是____℃:根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),繪制水的溫度與時間圖象如圖乙所示,由此可知水沸騰時溫度_____(選填“升高”、“降低”成“不變”)。
(2)撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,說明水沸騰過程中需要______(選填“吸熱”或“放熱”)。
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【題目】如圖所示,手握著瓶子處于豎直靜止狀態(tài),下列敘述正確的是
A. 瓶子處于靜止狀態(tài),不具有慣性
B. 手的握力越大,瓶子所受的摩擦力就越大
C. 瓶子受到豎直向上的摩擦力
D. 瓶子受到手的握力和重力是一對平衡力
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【題目】小柯家新添了一臺變頻空調(diào),部分參數(shù)如下表所示。當室溫和空調(diào)的設(shè)定溫度相差較大時,變頻空調(diào)一開機,即以最大功率工作,使室溫迅速達到設(shè)定溫度;當室溫達到設(shè)定溫度后,空調(diào)的制冷(熱)功率隨之減小,以維持室溫基本不變。該空調(diào)另設(shè)電輔熱功能,可以輔助制熱,以彌補單靠空調(diào)壓縮機工作制熱不足的問題。
(1)空調(diào)接人家庭電路后,與其他用電器_______聯(lián)。
(2)假設(shè)該空調(diào)開機后以最大制冷功率工作0.5h,使室溫降至設(shè)定溫度。然后,空調(diào)又以某一恒定的功率工作了2.5h,全過程空調(diào)消耗的電能為1.9k·Wh。求
①前0.5h空調(diào)消耗的電能_________。
②后2.5h通過空調(diào)的電流_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平桌面上,左端的S極正對著電磁鐵.當電磁鐵中的電流不斷增大時,條形磁鐵向左做加速運動.則電磁鐵中的電流方向是從________(選填“a到b”或“b到a”),條形磁鐵在運動過程中受到的摩擦力________(選填“變大”、“不變”或“變小”).
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