【題目】對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,是一種重要的學(xué)習(xí)方法,以下是小明學(xué)習(xí)了關(guān)于平面鏡成像凸透鏡成像的知識(shí)后,總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn),其中正確的是

A. 虛像不可以用光屏承接 B. 實(shí)像可以是放大的,也可以是縮小的

C. 實(shí)像一定能用光屏承接 D. 虛像可以是正立的,也可以是倒立的

【答案】ABC

【解析】

A、實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上,虛像不能呈現(xiàn)在光屏上,故A正確.

B、由凸透鏡成像規(guī)律可知,實(shí)像有放大的、縮小的、等大的.故B正確.

C、實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上,虛像不能呈現(xiàn)在光屏上,因此實(shí)像一定能用光屏承接.故C正確.

D、虛像是正立的,不可以是倒立的,故D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明開(kāi)著鍋蓋煮雞蛋.第一次水燒開(kāi)后繼續(xù)用急火加熱;第二次水燒開(kāi)后,將火焰調(diào)小,但仍保持鍋中的水沸騰.則(
A.第一次熟得快,因?yàn)榇藭r(shí)水的溫度高
B.第二次熟得快,因?yàn)榇藭r(shí)水的溫度低
C.熟得一樣快,因?yàn)樗诜序v后溫度保持不變
D.無(wú)法比較,因?yàn)闊o(wú)法知道哪次水溫高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“汽車(chē)的速度”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩輛相同的汽車(chē)在同一水平地面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示.由圖可知,甲車(chē)的動(dòng)能(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙車(chē)的動(dòng)能;經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間,甲、乙兩車(chē)牽引力做的功之比為 . (空氣阻力忽略不計(jì))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用如圖甲、乙滑輪組進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如表.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

4

0.5

4

0.1

2.0

0.3

66.7

5

1

4

0.1

0.5

50


(1)如表中數(shù)據(jù)中有一組采用的滑輪組與其他不同,這組數(shù)據(jù)是第次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,相對(duì)應(yīng)的滑輪組是(填“甲”或“乙”).
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).才能正確讀數(shù).
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知:①處數(shù)據(jù)應(yīng)為;編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為N.
(4)小明分析數(shù)據(jù)得出了以下結(jié)論,請(qǐng)你判斷正確的結(jié)論是(不定項(xiàng)選擇).
A.由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與物體提升的高度無(wú)關(guān)
B.由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與被提升的物重有關(guān)
C.由表中第4、5組數(shù)據(jù)可知,機(jī)械越省力,它的機(jī)械效率越高
(5)小明最后用甲滑輪組又測(cè)了一組數(shù)據(jù):G=5N;h=0.1m;F=1.6N;s=0.3m,結(jié)果發(fā)現(xiàn)竟然機(jī)械效率算出來(lái)超過(guò)了100%,請(qǐng)問(wèn)導(dǎo)致小明犯錯(cuò)原因最可能是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】威脅人類(lèi)生存的一個(gè)危機(jī)是由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致的__________,解決的根本措施是減少____________ 的排放。威脅人類(lèi)生存的另一個(gè)危機(jī)是____________,保護(hù)______________________是地球上每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個(gè)底面枳300cm2足夠深的柱形容器內(nèi)裝有深6cm的水.將一個(gè)長(zhǎng)10cm.橫截面枳50cm2的圓柱形實(shí)心塑料塊掛于彈簧測(cè)力計(jì)上.當(dāng)塑料塊底面剛好接觸水面時(shí).彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N.己知彈簧的形變量與受到的拉力成正比,當(dāng)彈簧受到1N的拉力時(shí)伸長(zhǎng)1cm,若往容器內(nèi)緩慢加水; 求:

(1)往容器內(nèi)緩慢加水的過(guò)程中,當(dāng)塑料塊上浮1cm時(shí).此時(shí)塑料塊所受浮力為多大;
(2)在第(1)問(wèn)中,求容器底部所受水的壓強(qiáng)增加了多少;
(3)當(dāng)加入2000cm3水時(shí),塑料塊所受浮力是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】忽略一切阻力,原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,大石頭的運(yùn)動(dòng)情況是(
A.始終靜止不動(dòng)
B.動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),很快停下來(lái)
C.撞擊時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),然后慢慢停下來(lái)
D.撞擊時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),然后做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】完成以下的光路圖.
(1)已知點(diǎn)光源S和點(diǎn)A,作一條從S發(fā)出的入射光線(xiàn)的反射光線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A.

(2)兩個(gè)互相垂直的平面鏡,畫(huà)出入射光線(xiàn)AB經(jīng)平面鏡兩次的反射光線(xiàn).

(3)作出圖中的物體AB在平面鏡中成的像

(4)畫(huà)出經(jīng)過(guò)玻璃磚的折射光線(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來(lái)探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”,分析比較如圖,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較釘子陷入沙土中的深度來(lái)比較壓力的作用效果
B.由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)
C.本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法
D.由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)

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