19．如圖所示，用手將彈性鋼片拉彎，松手后，鋼片將塑料片打出，而小鋼球在支柱上保持靜止，請你結合整個實驗過程，寫出兩個現(xiàn)象以及所對應的物理原理．
事例：現(xiàn)象-小鋼球不會隨塑料片飛出去
原理：小鋼球具有慣性．

分析 這類題目可以從力的作用效果角度分析，即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)．

解答 解：
（1）彈性鋼片在力的作用下發(fā)生彎曲，說明：力可以使物體發(fā)生形變；
（2）彈性鋼片打擊塑料片時，塑料片受到力的作用，在力的作用下塑料片飛出去，
塑料片的運動狀態(tài)發(fā)生改變，這說明：力可以改變物體的運動狀態(tài)．
（3）飛出去的塑料片在運動過程中下落，說明：塑料片受到豎直向下的重力作用．

點評 此題主要考查學生對力的作用效果的理解和掌握．

練習冊系列答案
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9．下述哪個力是地球上的任何物體都必然受到的（　　）
A．重力B．拉力C．推力D．摩擦力

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10．小明的家離學校600m遠，某天他上學時，以1m/s的速度走完了前一半路，為了不遲到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，則他上學時走路的平均速度是（　　）
A．1.25m/sB．1.2m/sC．2m/sD．1.5m/s

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7．平靜湖面的上空，一只鳥正沖向水面捕食，它在湖水中的像是虛�。ㄌ睢疤摗被颉皩崱埃┫瘢蝗绻B的速度是3m/s，則像相對它的速度是6m/s；鳥在向下俯沖的過程中，像的大小不變（選填“逐漸變大”“逐漸變小”或“不變”）．

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14．一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里，過一段時間，水全部結成冰，則水結冰后（　�。�
A．質量、體積都變大B．質量不變、體積變小
C．質量、體積都不變D．質量不變、密度變小

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4．“烏鴉喝水”的故事你不陌生吧，如圖所示，若有一只容積為300ml的瓶內(nèi)盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一粒質量為12.5g的小石子投入瓶中，ρ石=2.0g/cm3．求：
（1）瓶內(nèi)水的體積是多少？
（2）當烏鴉投入多少粒相同的小石子后，水面升到瓶口？
（3）請想一想，在你學習過的物理演示實驗和學生實驗里，哪個實驗的操作過程運用了類似烏鴉喝水的方法？

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11．原子彈是利用了核裂變制造的，氫彈利用的是大量氫核的聚變在瞬間釋放的能量．

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8．如圖所示，小華用礦泉水瓶做實驗：他用水平力輕輕推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；當用水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了．他驗證的是力的作用效果與（　�。�
A．力的作用點有關B．力的方向有關
C．力的大小有關D．與以上三者都有關

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．為探究電磁鐵的磁性與哪些因素有關，小麗同學作出以下猜想：
猜想A：磁性大小可能與電流的大大有關
猜想B：磁性大小可能與線圈的匝數(shù)有關
為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案：用漆包線（表面涂有絕緣的導線）在大鐵釘上繞若干圈，制成簡單的電磁鐵．如圖所示的a、b、c、d為實驗中的四種情況．

根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：
（1）通過觀察吸引大頭針數(shù)目來判斷電磁鐵磁性的強弱．
（2）通過比較a、b兩種情況，可以得出結論：電磁鐵磁性的有無由通斷電流來控制．
（3）通過比較b、c兩種情況，可以得出結論：線圈匝數(shù)相同時，電流越大，電磁鐵的磁性越強．而驗證猜想A是正確的．
（4）通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，可以得出結論：電流相同時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強，而驗證猜想B是正確的．

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