【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)觀察U形管的兩端液面的______來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大;
(2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體________的增加而增大。
(3)如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇______________進(jìn)行比較,得出液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系是:___________;
(4)已知乙圖中U形管左側(cè)液柱高為4 cm,右側(cè)液柱高為10 cm,則U形管底部受到的液體的壓強(qiáng)為________Pa(ρ水=1×103 kg/m3,g=10 N/kg);
(5)在交流與評(píng)估環(huán)節(jié)中,實(shí)驗(yàn)小組思考:若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,則用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,U形管兩端液面的高度差變化都較________(選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如所元,記錄了兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況。圖甲中汽車做______運(yùn)動(dòng),其速度為______m/s;圖乙中汽車10s末、20s末、30s末、40s末的速度分別為10 m/s、20m/s、30 m/s、40 m/s,通過(guò)研究發(fā)現(xiàn):汽車的速度越來(lái)越大,且速度以某一規(guī)律變化。如果我們把單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量用a來(lái)表示,則圖乙中汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)a=______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材如下:電源電壓恒為4.5V,五個(gè)定值電阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω)、R5(25Ω),標(biāo)有“50Ω1A”的滑動(dòng)變阻器R、電壓表(可用量程:0~3V、0~15V)、電流表(0~0.6A)、開關(guān)各1只,導(dǎo)線若干。
(1)小趙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電路連接完畢,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在R1和R上,則電路故障是______;
(2)排除電路故障后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最______端,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)應(yīng)為______A;
(3)分別用定值電阻R2、R3、R4、R5依次替換R1,重復(fù)(2)的實(shí)驗(yàn)步驟。根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得的五組數(shù)據(jù)繪制出I-R圖象,如圖乙所示,由圖象可得出的結(jié)論是:______;
(4)完成步驟(2)后,若保持滑片P位置不變,斷開開關(guān),用R2替換R1,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)______2.5V(選填“大于”或“小于”),應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片P才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求;
(5)為完成該實(shí)驗(yàn)探究,滑動(dòng)變阻器允許連入電路的最小阻值為______Ω;
(6)在使用電阻R1、R5完成實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率分別為P1、P5,則______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明使用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量。測(cè)量前他將天平放在水平桌面上,然后進(jìn)行天平橫梁平衡的調(diào)節(jié).調(diào)節(jié)完成后指針靜止時(shí)的位置和游碼的位置如圖甲所示。
(1)請(qǐng)你指出小明調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的過(guò)程中遺漏的操作步驟:___________________
(2)完成遺漏的操作步驟后,為了調(diào)節(jié)橫梁平衡,他需向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤中央刻度線或在中央刻度線兩側(cè)等幅擺動(dòng);
(3)調(diào)節(jié)橫梁平衡后,小明將小石塊放在左盤,在右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。這時(shí)右盤中的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為___g
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某實(shí)驗(yàn)小組在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓小球從同一斜面某處由靜止釋放,撞擊同一水平面上的同一木塊,木塊移動(dòng)一段距離后停止。
(1)小球滾下斜面的過(guò)程中,它的________能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,其動(dòng)能大小是通過(guò)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映的。
(2)分析比較____兩次實(shí)驗(yàn),可探究出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的物體,速度越大,動(dòng)能越大。
(3)甲實(shí)驗(yàn)中若木塊的重力為1N,水平移動(dòng)的距離是30cm,則重力對(duì)木塊做功________J。
(4)如果水平面光滑,則________(選填“能”或“不能”)完成本實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在“探究通電導(dǎo)體電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明連接了如圖甲所示的電路(電源電壓保持4.5 V不變):
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),電路中電流變大,導(dǎo)線不得交叉);
(____)
(2)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近于電源電壓,電流表幾乎無(wú)示數(shù),則故障為定值電阻R________(選填“短路”或“斷路”);
(3)圖乙是小組根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可知R兩端的電壓為________V;當(dāng)R的電阻由5 Ω更換為10 Ω時(shí),閉合開關(guān)后,為使R兩端的電壓________(選填“改變”或“不變”),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向________(選填“左”或“右”)端滑動(dòng);若實(shí)驗(yàn)中R的阻值分別是5 Ω、10 Ω、15 Ω,則滑動(dòng)變阻器的阻值至少是______Ω;
(4)分析圖像可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________;
(5)實(shí)驗(yàn)中不斷需要更換電阻,操作比較麻煩,請(qǐng)你寫出一條改進(jìn)措施__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某型號(hào)載重渣土車,該車滿載時(shí)車和渣土的總重為12 t,g取10 N/kg.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)許多城市中規(guī)定渣土車在市區(qū)行駛時(shí)不得超載,這是為了防止________帶來(lái)的危害;
(2)若規(guī)定渣土車在市區(qū)的行駛速度不得超過(guò)30 km/h,在遵守交通規(guī)則的前提下,“渣土車”行駛3 000 m至少需要多長(zhǎng)時(shí)間____?
(3)若此次行駛過(guò)程中消耗1 kg的柴油,則柴油完全燃燒放出多少熱量____(柴油的熱值是4.3×107 J/kg)?
(4)若渣土車滿載勻速行駛時(shí)受到的阻力為車重的0.05倍,行駛3 000 m過(guò)程中渣土車的效率是多少____(保留三位有效數(shù)字)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把重為G的物體沿高為h,長(zhǎng)為L的粗糙斜面以速度v由底端勻速拉到頂端的過(guò)程中,拉力F做的功為W。則下列選項(xiàng)正確的是( )
A.拉力大小為B.物體所受摩擦力大小為
C.拉力功率的大小為D.斜面的機(jī)械效率為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中:測(cè)圓的直徑如圖甲所示,讀數(shù)是_____cm;他把一條厚薄均勻的紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi),如圖乙所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶的厚度是_____(用D1、D2、n表示).
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