9．學(xué)校里教室中日光燈使用的工作電壓為220V，它與開(kāi)關(guān)之間是串聯(lián)的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

分析 知道家庭電路的電壓；由開(kāi)關(guān)的控制作用分析開(kāi)關(guān)與燈之間的連接關(guān)系．

解答 解：我國(guó)照明電路的電壓為220V，因此教室中日光燈使用的正常電壓也為220V；
開(kāi)關(guān)要與所控制的用電器串聯(lián)，所以教室中日光燈與控制它的開(kāi)關(guān)之間是串聯(lián)連接的．
故答案為 220；串聯(lián)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了家庭電路的電壓、開(kāi)關(guān)的控制作用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．某牛奶盒如圖所示，若該盒牛奶的密度是1.2×103kg/m3，則該盒牛奶的質(zhì)量為0.3kg；將該盒牛奶喝掉一半后，盒中牛奶的密度將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．自行車(chē)是常用的代步工具，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）自行車(chē)的剎車(chē)把相當(dāng)于一個(gè)省力杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”）．剎車(chē)時(shí)需要纂緊剎車(chē)把，這是為了增大閘皮與皮輪之間的壓力，從而增大摩擦力．
（2）為了防止自行車(chē)的鋼圈生銹，合理的做法是保持鋼圈表面干燥．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)

①比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明摩擦力大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)；
②比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；
③在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要讓測(cè)力計(jì)勻速直線(xiàn)拉動(dòng)木塊，測(cè)力計(jì)測(cè)量的是拉力，根據(jù)二力平衡的條件，可知該力與摩擦力大小相等，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法；而在①②的探究中，又用到了控制變量法；
④在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的砝碼，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關(guān)系圖線(xiàn)如丁圖所示，由圖可知：當(dāng)木塊與砝碼的總重力為4N時(shí)，木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為1 N，若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.5N，則木塊將做加速運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)中，摩擦力與壓力的關(guān)系是：F摩=0.25F壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
     手影游戲		B．
 看見(jiàn)不發(fā)光的物體
C．
   池水變“淺”了		D．
   激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，設(shè)電源電壓不變，已知R1=20Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)K閉合時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.3A；當(dāng)開(kāi)關(guān)K斷開(kāi)時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.2A，求：
（1）電源電壓是多少？
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)K閉合時(shí)，R1上的功率是多大？
（3）電阻R2的阻值為多少歐姆？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．電能表可用來(lái)直接測(cè)量家庭電路中的（　�。�
A．電壓B．電流C．電功率D．電功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．為了讓物理走近大眾，讓世界擁抱物理，聯(lián)合國(guó)第58次會(huì)議通過(guò)了2005年為“國(guó)際物理年”的決議，這是目前唯一以學(xué)科命名的年份，表明物理學(xué)科對(duì)社會(huì)發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用，得到了國(guó)際杜會(huì)的充分認(rèn)可，物理學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)廣大物理工作者的不懈探索和無(wú)私奉獻(xiàn)，其中伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．分別讀出如圖甲、乙所示的電流表的示數(shù)．

甲：0.28A；乙：1.4A．

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同步練習(xí)冊(cè)答案