【題目】某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，電源電壓恒為3V，更換5個定值電阻，得到如圖乙所示的圖像以下有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該同學研究的是電流和電壓的關(guān)系

B.實驗中電壓表的示數(shù)保持0.5V不變

C.滑動變阻器阻值變化范圍為

D.將從5換成10后，應將滑片P向左移

【答案】C

【解析】

A．研究電流和電壓的關(guān)系時，要控制電阻不變，由圖乙知，電阻是變化的，故A項錯誤；

B．由題意和圖像可知該同學研究的是電流和電阻的關(guān)系，實驗中要控制兩端的電壓不變（即電壓表示數(shù)不變），由圖乙知，電流與電阻之積（即兩端的電壓）：

，

即電壓表示數(shù)保持2.5V不變，故B項錯誤；

C．由圖乙知，電流最大為0.5A時，對應的電阻為，根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的規(guī)律，變阻器連入電路中的電阻：

由圖乙知，電流最小為0.1A時，對應的電阻為，根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的規(guī)律，變阻器連入電路中的電阻：

所以，滑動變阻器阻值變化范圍為，故C項正確；

D．根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由改接成的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大（大于2.5V），探究電流與電阻關(guān)系的實驗中應控制電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓使電壓表的示數(shù)減小為2.5V，根據(jù)分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右端移動，故D項錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6 V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω。

（1）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時，___________。

（2）上述實驗中，小明用5 Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是________，然后將10 Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為_____V時，讀出電流表的示數(shù)。

（3）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是一種新型插座，它能即時顯示用電器的工作電壓和所耗電費等.如圖乙為電火鍋的銘牌和簡化的原理圖，R1和R2是電熱絲，S接a時處于加熱檔，S接b時處于保溫檔．將電火鍋單獨插在該插座上，用加熱檔加熱一段時間后，屏幕兩次顯示如圖丙，可惜第二次顯示的電費不清楚．（電費單價：0.5元/kW·h；忽略溫度對電阻的影響；本次使用電火鍋時，假設(shè)其兩端電壓不變．）請回答：

（1）電阻R1和R2的阻值各多大？

（2）電火鍋加熱時的實際電功率是多少？

（3）第二次顯示屏上的電費是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華將刻有邊長為5cm等邊三角形的紙板正對著陽光，保持紙板與地面距離不變，用另一張不透明卡片覆蓋在三角形孔上，如圖所示。向左側(cè)慢慢移動覆蓋的卡片，白紙上光斑大小將 （變大/不變/變�。獍吡炼� （增強/不變/減弱）；當光斑形狀為圓形時，繼續(xù)移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將 （變大/不變/變�。�。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率約為0.6W，電源電壓恒為6V。有兩個規(guī)格不同的滑動變阻器：分別是：“10Ω 1A”和“ 20Ω 0.5A”。

（1）為了順利完成實驗，應選用規(guī)格為_______的滑動變阻器；

（2）如圖甲是小華連接的實物圖，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查是有一根導線連接錯誤，請你在圖甲中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線_______；

（3）改正錯誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近6V，則電路中發(fā)生的故障可能是_______；

（4）排除故障后，閉合開關(guān)并移動滑動變阻器滑片P，當燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，該小燈泡的額定功率為_______；

（5）課后小華又在沒有電流表可用的情況下，增加一個阻值為R0定值電阻，只利用一只電壓表，設(shè)計了圖丙電路測出了另一小燈泡的額定功率（已知燈泡的額定電流為0.24A），請在虛線框內(nèi)補上小燈泡和定值電阻，使電路完整，實驗操作方便_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組“測量小燈泡電功率”的實驗電路如圖甲所示，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應置于________端（A或B）；

(2)閉合開關(guān)，移動滑片P到某位置時電壓表的示數(shù)為2.2V，若想測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向__________（A或B）端移動，使電壓表示數(shù)達到相應的要求，這時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，完全相同的圓柱形容器中，裝有不同的兩種液體甲、乙，在兩容器中同一高度處分別有 A、B 兩點。若兩點的壓強相等，則兩種液體對容器底的壓強關(guān)系是 _____；若兩種液體對容器底部的壓強相等時，則 A、B 兩點壓強關(guān)系是 _____（均選填“＞”“＝”或“＜”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平測量合金塊的質(zhì)量，如圖所示。

(1)小明把天平放在水平桌面上，橫梁靜止時的位置如圖甲所示，為了將天平調(diào)節(jié)平衡，接下來的操作是____________。

(2)小明用調(diào)好的天平測量合金塊的質(zhì)量，但由于粗心而將合金塊放在了天平的右盤，橫梁平衡時左盤中的砝碼情況和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則合金塊的質(zhì)量是______g。

(3)認識到錯誤后，小明將合金塊放在左盤，砝碼放在右盤。當天平平衡時，他發(fā)現(xiàn)所放的砝碼中有一個砝碼有磨損，則所測得的合金塊的質(zhì)量將________(選填“大于”或“小于”)其真實值。

(4)小明用調(diào)好的新天平去測量另一合金塊的質(zhì)量，在放最小砝碼之前，他發(fā)現(xiàn)指針指在中央刻度線的左側(cè)，當放上最小砝碼后，指針指在中央刻度線的右側(cè)，如圖丙所示，則他下一步的操作是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小言在“探究液體內(nèi)部的壓強”時，利用水、燒杯和微小壓強計等器材進行了如圖所示的實驗：

(1)如甲圖，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，則實驗裝置可能出現(xiàn)了________問題；

(2)排除故障后，把探頭浸沒于水中，使壓強計的探頭沒入水中的深度增大，如圖乙、丙所示，通過觀察U型管兩邊液面的高度差，可以判斷液體內(nèi)部壓強與________有關(guān)；

(3)控制探頭在水、鹽水中的深度相同，如圖丙、丁所示，可得到的結(jié)論是___________。

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