【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成實驗:

(1)如圖1所示,甲物體重3N,乙物體重10N,乙靜止于水平地面上則a繩對甲的拉力為 N(不計繩重與摩擦)。
(2)為分析b繩對乙的拉力,小明做了以下實驗:用彈簧測力計測出某物體的重(如圖2);然后將繩子靠著定滑輪(不計繩重與摩擦),如圖3,彈簧測力計依次放在A, B, C, D位置時,其示數(shù)保持不變。由此可見,定滑輪只改變力的 , 不改變力的 (均選填“大小”或“方向”)。所以,小明認(rèn)為圖1中b繩對乙的拉力為N。
(3)接著小明再做了如圖4的實驗:將彈簧測力計丙與丁相互對拉,它們的示數(shù)相等于是可以得出:b繩對乙的拉力乙對b繩的拉力(選填“等于”或“不等干”)。再通過受力分析可得,圖1中地面對乙有N的支持力,它和乙受到的重力(選填“是”或“不是”)一對平衡力。

【答案】
(1)3
(2)方向;大小;3
(3)等于;7;不是
【解析】(1)a繩對甲的拉力和甲對繩子的拉力是一對相互作用力,所以繩子對甲的拉力為3N;(3)①使用定滑輪只能改變力的方向,不能改變力的大小,圖1中地面對乙有7N的支持力,乙的重力是10N,所以乙受到的支持力和重力不是一對平衡力;
【考點精析】利用二力平衡條件的應(yīng)用和動滑輪及其工作特點對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線);使用動滑輪省一半的力,但要多移動1 倍的距離,不能改變力的方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“0~3V”,電流表量程為“0~0.6A”,滑動變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”,小燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”(燈絲電阻不變),在保證小燈泡L電流不超過額定電流的情況下,移動滑動變阻器的滑片,下列說法正確的是(
A.小燈泡的額定電流是0.6A
B.滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω~10Ω
C.電壓表示數(shù)變化范圍是0~3V
D.電流表示數(shù)變化范圍是0.3~0.5A

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【題目】將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖所示.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較暗,燈L2較亮,則(
A.燈L1的電阻比燈L2的電阻大
B.燈L1的額定功率比燈L2的額定功率小
C.電路中,燈L1兩端電壓比燈L2兩端電壓小
D.電路中,通過燈L1的電流比通過燈L2的電流大

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【題目】如圖所示的家庭照 明電路,己知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障。電工師傅為查明故障,在保險絲處接入一只 “”220V 40W” 的燈泡 L0。 當(dāng)只閉合開關(guān) S、S1時 ,燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多);當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2時,燈泡L0正常發(fā)光,L2不發(fā)光由此可以確定( )

A.L1燈頭接線處斷路
B.L1燈頭接線處短路
C.L2燈頭接線處斷路
D.L2燈頭接線處短路

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【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是( )

A.圖甲,漫反射不遵循光的反射定律
B.圖乙,木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)
C.圖丙,一束光經(jīng)平面鏡反射后,反射光線經(jīng)過的點是d點
D.圖丁,太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列清況

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【題目】如圖,小強(qiáng)在水中練習(xí)潛水,則能正確反映岸上教練看到水下小強(qiáng)的光路圖是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】在測電阻的實驗中,實驗的器材有:干電池3節(jié),電流表、電壓表各一個,開關(guān)2個,滑動變阻器1個,待測電阻2個,導(dǎo)線若干.
(1)如圖所示,圖甲是實驗的電路圖.小麗按照電路圖連接電路時,開關(guān)應(yīng) . ①閉合開關(guān)S后,小麗發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動.她斷開開關(guān)S,檢查線路連接無誤后,把電壓表與b點相連的那根導(dǎo)線改接到c點,再次閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動,但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn).若電路中只有一處故障,則故障是
②排除故障后,正確連接電路,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為A,Rx=
(2)實驗時某小組同學(xué)利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻Ry的測量.如圖2所示是他們按照設(shè)計連接的部分實驗電路. ①請你依據(jù)下面的實驗步驟,用畫筆線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整.(只添加一條導(dǎo)線)
實驗步驟:
A.開關(guān)S1和S2都斷開,將變阻器的滑片P移到阻值最大處,觀察到電流表無示數(shù);
B.保持滑片P位置不動,只閉合開關(guān)S1時,讀取電流表的示數(shù)為I1;
C.再閉合開關(guān)S2時,讀取電流表的示數(shù)為I2(I2>I1).
②請你用I1、I2和R0表示Ry , 則Ry=

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【題目】下列物態(tài)變化需要吸熱的是(
A.
冰雪消融
B.
露珠的形成
C.
霜打枝頭
D.
冰的形成

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【題目】物理學(xué)中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體,當(dāng)流體處于流動狀態(tài)時,其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢? 小李同學(xué)將圖 (a)所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當(dāng)水在玻璃管中流動時,可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同.從圖中可以看出A,B兩處管的粗細(xì)不同,因而A處流速小,B處流速大,可見流體的壓強(qiáng)與流速之間有著一定的關(guān)系
接著,小明又自制了一個飛機(jī)機(jī)翼模型,如圖 (b)將其固定在托盤測力計上,在模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)來模擬飛機(jī)飛行時的氣流.

①由圖(a)的實驗現(xiàn)象,得出流體壓強(qiáng)與流速之間的初步結(jié)論是
②在圖(b)所示的實驗中,電扇沒有吹風(fēng)時,托盤測力計示數(shù)等于機(jī)翼模型的重力大小,當(dāng)電扇轉(zhuǎn)動后,發(fā)現(xiàn)托盤測力計的示數(shù)減小了,請用上述實驗結(jié)論分析原因;
③下列情形中,能夠運用上述實驗結(jié)論進(jìn)行解釋的是(選填序號)
A、將氫氣球放手后,它會飄向空中
B、地鐵站臺上,人必須在警戒線外候車
C、船舶航行時應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn).

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