【題目】(1)如圖1所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起， 這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由______產(chǎn)生的。

(2)乒乓球在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用____________

(3)加大敲擊的力度，乒乓球被彈起的幅度更大，由此得出聲音的響度與______有關(guān)。

(4)如圖2所示，完全相同的兩個(gè)音叉，敲響右邊的音叉，左邊的音叉也會(huì)響，懸掛在線上的緊靠在左邊的泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_____，若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，左邊的塑料球_______彈起(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)。

【答案】物體振動(dòng) 放大音叉振動(dòng)效果 振幅 空氣可以傳聲/聲波可以傳遞能量 不會(huì)

【解析】

(1)[1]由圖1知道，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；

(2)[2]聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，但振動(dòng)不容易直接觀察，乒乓球在實(shí)驗(yàn)可以放大音叉的微小振動(dòng)，便于觀察；

(3)[3]大敲音叉的力度，音叉的振幅變大，聲音的響度也變大，說(shuō)明聲音的響度與振幅有關(guān)；

(4)[4]由圖2知道，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣可以傳播聲音（或聲波可以傳遞能量）；

[5]在月球上做圖2實(shí)驗(yàn)，泡沫小球?qū)⒉粫?huì)被彈起，因?yàn)檎婵詹荒軅鞑ヂ曇簟?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”飛機(jī)為目前世界上最大的太陽(yáng)能飛機(jī)．該飛機(jī)的表面使用一種碳纖維材料，其承載能力比一般材料要好，其質(zhì)量?jī)H與一輛小型汽車相差無(wú)幾，飛機(jī)依靠?jī)梢砩习惭b的太陽(yáng)能電池板為直流電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，同時(shí)對(duì)能量密度為0.25kWh/kg的鋰電池充電以保證夜間或陰雨天不間斷飛行．下列關(guān)于該飛機(jī)的說(shuō)法不正確的是

A. 機(jī)身采用的碳纖維材料具有硬度大、密度小的物理屬性

B. 該飛機(jī)的升空原理與熱氣球的升空原理相同

C. 該飛機(jī)利用的太陽(yáng)能是來(lái)自太陽(yáng)上發(fā)生的核聚變所釋放的能量

D. 若裝配的鋰電池質(zhì)量為600kg，當(dāng)充滿電時(shí)，電池能夠儲(chǔ)存的電能為5.4×108J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

（1）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“ABCD”）的兩端相連，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲AB的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較AB兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟________的關(guān)系，其結(jié)論是________。

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想________（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（5）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是_____

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在打乒乓球時(shí)注意到，乒乓球落到地面后彈起的高度有時(shí)很高，有時(shí)又不太高。他想乒乓球彈起的高度與哪些因素有關(guān)呢？于是他做了下面的實(shí)驗(yàn)：讓乒乓球分別從20cm、40cm、60cm、80cm、100cm處自由下落(如圖所示)，記下乒乓球每次彈起的高度，填在下表中。

乒乓球下落時(shí)的高度h1/cm

20

40

60

80

100

乒乓球彈起的高度h2/cm

14

30

44

60

75

(1)小明提出了什么問(wèn)題？對(duì)于提出的問(wèn)題，小明的猜想是什么？______

(2)小明得出的結(jié)論是_________。

(3)你還能作出哪些猜想？_______

(4)怎樣用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想？________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是________．

（2）連接電路時(shí)，應(yīng)將開(kāi)關(guān)________；閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最________端（填“左”或“右”）．

（3）連接完電路后，閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，這可能是由于________斷路造成的．

（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖像，則該電阻的阻值R=________Ω．

（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx ， 可是在連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞．于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R，重新設(shè)計(jì)并連接了如圖丙所示的電路．電源電壓未知且恒定不變． 請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①只閉合開(kāi)關(guān)S1 ， ________；

②________；

電阻表達(dá)式：Rx=________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用溫度計(jì)測(cè)量剛倒入燒杯內(nèi)的開(kāi)水的溫度。

(1)如圖所示，有A、B、C、D四種測(cè)量水溫的操作，其中正確的是________

(2)在測(cè)量時(shí)，溫度計(jì)插入水中后應(yīng)何時(shí)讀取數(shù)據(jù)，這個(gè)問(wèn)題有三種不同的意見(jiàn)：甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù)；乙認(rèn)為應(yīng)該在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)；丙認(rèn)為插入時(shí)間越久越準(zhǔn)確。三種意見(jiàn)中正確的是___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用天平、燒杯和量筒測(cè)牛奶的密度，如圖從左向右表示了他主要的操作過(guò)程，調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，指針偏左，應(yīng)將平衡螺母向___________移動(dòng)，測(cè)出牛奶密度為___________kg/m3，測(cè)出的密度比牛奶的實(shí)際密度偏___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的核動(dòng)力航空母艦和直升飛機(jī)，小明、小聰、小英和小亮各提出了一條與物理知識(shí)有關(guān)的說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是

A. 小明：直升飛機(jī)懸停在空中時(shí)，不需要消耗能量

B. 小聰：航空母艦利用的核能是在核反應(yīng)堆中重核裂變釋放的能量，它屬于一種新能源

C. 小英：當(dāng)甲板上的飛機(jī)都升空?qǐng)?zhí)行任務(wù)后，航空母艦在大海中的吃水深度將減小

D. 小亮：航空母艦上的雷達(dá)是利用了電磁波來(lái)發(fā)現(xiàn)敵方的軍事目標(biāo)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S后，燈泡L1、L2均不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零。他用電流表檢測(cè)電路故障，將電流表的正、負(fù)接線柱分別與a、b兩點(diǎn)相連接，燈L2發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.3A；將電流表的正、負(fù)接線柱分別與b、c兩點(diǎn)相連接，燈L1、L2均不發(fā)光，且電流表的示數(shù)為零。若電路中只有一處故障，下列對(duì)于故障的判斷正確的是

A. 燈L1處出現(xiàn)了短路 B. 燈L2處出現(xiàn)了短路

C. 燈L1處出現(xiàn)了斷路 D. 燈L2處出現(xiàn)了斷路

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同步練習(xí)冊(cè)答案