7．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，下面四個(gè)圖是小嚴(yán)同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝的不同小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片，頻閃時(shí)間間隔都相等．其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是B

理由：B圖中相鄰兩點(diǎn)間的距離相等，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

分析 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在相鄰的相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程相等，分析個(gè)選項(xiàng)看各相鄰兩點(diǎn)間的距離是否相等，判斷物體是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

解答 解：
A、圖中物體運(yùn)動(dòng)的路線是直線，但相鄰兩點(diǎn)間的距離不相等，說(shuō)明物體做變速直線運(yùn)動(dòng)；
B、圖中相鄰兩點(diǎn)間的距離相等，說(shuō)明物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
C、圖中相鄰兩個(gè)黑點(diǎn)之間的距離逐漸增大，說(shuō)明物體做加速直線運(yùn)動(dòng)；
D、圖中相鄰兩個(gè)黑點(diǎn)之間的距離逐漸減小，說(shuō)明物體做減速直線運(yùn)動(dòng)．
故選B；B圖中相鄰兩點(diǎn)間的距離相等，做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 頻閃照相的時(shí)間間隔是相等的，由圖判斷出物體相鄰兩點(diǎn)間的距離是否相等、知道做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在相鄰的相等時(shí)間間隔內(nèi)的路程相等是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．住樓房的同學(xué)有這樣的體驗(yàn)，一樓居民在室內(nèi)說(shuō)話，五層的住戶是不易聽(tīng)到的，但一樓的人輕輕敲擊水管，聲音就沿鐵管傳播出去，各層的住戶都聽(tīng)得很真切這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．利用電磁繼電器可用低電壓、弱電流來(lái)控制高電壓、強(qiáng)電流．還可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制和自動(dòng)控制．在螺線管中有無(wú)磁性可由電流通斷來(lái)控制，使用很方便．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．物體在固態(tài)和液態(tài)之間變化需吸、放熱，條件與液化相同的應(yīng)是放熱，此過(guò)程物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小明和同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值（約9Ω左右），電源選用兩節(jié)干電池．

（1）按圖1甲電路，將圖1乙中電流表正確連入電路．
（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開(kāi)關(guān)，可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是R1斷路或R2短路．
（3）清除故障后，將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖1丙所示，由此可知R1=10Ω．小明認(rèn)為這個(gè)結(jié)果不可靠，理由是沒(méi)有多次測(cè)量求平均值．
（4）老師告訴小明他們，利用一個(gè)電流表（或電壓表）和一個(gè)阻值已知的定值電阻也能測(cè)出待測(cè)電阻的阻值．小明所在的學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖2所示的四種電路，電阻R0的阻值已知，電源電壓未知且保持不變，經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn)有一個(gè)電路不能測(cè)出Rx的電阻．不能測(cè)出Rx阻值的電路是B，理由是S接1時(shí)和S接2時(shí)電壓表V的正負(fù)接線柱會(huì)連接錯(cuò)誤．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會(huì)形成白色的、像雪一樣的固體．這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會(huì)直接變成氣體，所以叫干冰．干冰適用于新鮮食品、水產(chǎn)品、肉類加工的保鮮、儲(chǔ)存、運(yùn)輸，也可用于人工降雨．請(qǐng)說(shuō)出這里面所包含的物理道理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示要連接兩盞燈的并聯(lián)電路，且開(kāi)關(guān)S控制兩盞燈，應(yīng)將線M接在圖中的B點(diǎn)．若開(kāi)關(guān)S只控制L2，則應(yīng)將線M接在圖中的A點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列過(guò)程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同類，它是（　�。�
A．用力把鉛球推出
B．進(jìn)站的火車受阻力作用，速度逐漸減慢
C．蘋果受重力作用加速下落
D．把橡皮泥捏成不同造型

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)，得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：
序號(hào)液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm
1水5朝上4.9
2水5朝下4.9
3水5朝側(cè)面4.9
4水10朝側(cè)面9.7
5水15朝側(cè)面14.6
6酒精15朝側(cè)面11.8
（1）實(shí)驗(yàn)前，小明用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無(wú)變化，其原因是壓強(qiáng)計(jì)漏氣，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；
（2）序號(hào)1、2、3次實(shí)驗(yàn)中，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中5cm深處，使橡皮膜朝向不同的方向，這是為了探究同種液體，同一深度處，液體內(nèi)部向各個(gè)方向壓強(qiáng)的關(guān)系．
（3）若要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，最好應(yīng)比較序號(hào)為3、4、5的數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
（4）比較序號(hào)為5、6的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度處，不同液體的壓強(qiáng)與密度有關(guān)．

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