Question

小明與小李為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測量兩燒瓶中的水溫隨時(shí)間變化的情況．

（1）為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)前除取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的質(zhì)量相同和水的　 　相同．

（2）按照計(jì)劃操作，小明與小李把實(shí)驗(yàn)測得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中．

時(shí)間（min）	0	10	20	30	40	…	150	180
泡沫塑料組水溫（℃）	80	64	55	50	41	…	21	20
棉絮組水溫（℃）	80	56	43	32	28	…	20	20

分析兩組水在第150min到180min水溫的變化可以知道他們做實(shí)驗(yàn)時(shí)，室內(nèi)的溫度是　 　℃．從0到40min，泡沫塑料包的水溫度降低了　 　℃，而棉絮包的水溫度降低了　 　℃，由此可得結(jié)論　         　．

（3）小明與小李是采用了“在相同的時(shí)間內(nèi)，比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的，你還可以采用“　                           　”的方法來比較兩種材料的保溫性能．

 

Answer 1

【答案】

（1）初溫；

（2）20；39；52；泡沫塑料比棉絮保溫性能好；

（3）降低相同溫度，比較所用時(shí)間．

【解析】

試題分析：（1）探究不同材料的保溫性能時(shí)，根據(jù)Q=cm△t可知，需要控制水的初溫、環(huán)境因素、水的質(zhì)量等不變；

（2）瓶中水要和外界發(fā)生熱傳遞，直到最后和室內(nèi)的溫度相同以后，溫度不再發(fā)生變化；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知從0到40min泡沫塑料包的水溫度的變化量；保溫性能的好壞主要是看包在泡沫塑料和棉絮中哪個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)變化慢，示數(shù)變化慢的保溫性能好；

（3）比較兩種材料的保溫效果有兩個(gè)辦法，一是在相同時(shí)間內(nèi)看溫度的變化，二是讓兩瓶水變化相同的溫度，看所用的時(shí)間是否一樣．

解：

（1）由放出熱量的公式：Q=cm△t知，除保持燒瓶相同、環(huán)境溫度相同，水的質(zhì)量相同外，還需要保持水的初溫相同；

（2）由表中的數(shù)據(jù)可知，最后水的溫度和室溫相同，所以室溫為20℃；

經(jīng)過40分鐘，泡沫塑料包的燒瓶溫度從80℃降到41℃，降低了39℃，而棉絮包的燒瓶水從80℃降到28℃，降了52℃，由此可見，泡沫塑料的保溫性能比棉絮好；

（3）除了比較相同時(shí)間內(nèi)溫度的變化，還可以讓兩瓶水降低相同的溫度，看所用的時(shí)間是否一樣．

故答案為：

（1）初溫；

（2）20；39；52；泡沫塑料比棉絮保溫性能好；

（3）降低相同溫度，比較所用時(shí)間．

考點(diǎn)：控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案；熱量的計(jì)算．

點(diǎn)評：本題考查了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞的實(shí)驗(yàn)，側(cè)重考查了控制變量法的應(yīng)用，會分析表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論是關(guān)鍵．