16.松山湖的花芳名遠(yuǎn)播,吸引了無數(shù)游客.
(1)游客漫步在花海中,穿行于綠道間,湖邊“香氣襲人知晝暖”,這是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān).
(2)高樓下“滿城盡帶黃金甲”,這是因?yàn)樘柟庹丈湓诨ㄉ习l(fā)生了漫反射(選填“鏡面反射”或“漫反射”).
(3)蜜蜂在花叢中飛舞,以蜜蜂為參照物,花是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

分析 (1)兩個(gè)相互接觸的物體的分子彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果;溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈.
(2)當(dāng)一束光射到凸凹不平的物體時(shí),它的反射光線是射向不同的方向的,不是平行的,所以我們才能從不同的地方看到同一個(gè)物體,而這種反射方式稱為“漫反射.
(3)判斷物體的運(yùn)動(dòng)與靜止時(shí),要看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了改變.

解答 解:(1)“香氣襲人知晝暖”,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng),而分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān).
(2)我們能從各個(gè)不同的角度欣賞油菜花的婀娜身姿,說明反射光線向各個(gè)方向的都有,是發(fā)生了漫反射現(xiàn)象;
(3)蜜蜂在花叢中飛舞,以蜜蜂為參照物,花的位置發(fā)生了改變,所以花是運(yùn)動(dòng)的.
故答案為:(1)溫度;(2)漫反射;(3)運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評 此題考查了分子的熱運(yùn)動(dòng)、漫反射和運(yùn)動(dòng)與靜止的相對性,有一定綜合性,但都屬基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列例子中屬于利用內(nèi)能來做功的是(  )
A.火箭點(diǎn)火發(fā)射B.電磁滬上燒水C.煉鋼爐熔化鐵塊D.用暖手寶取暖

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率,圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤,小雨只做了一處改動(dòng)就閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”,并改正.
(2)改正錯(cuò)誤后,小明按照正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可是閉合開關(guān)后卻發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為0A,而電壓表的示數(shù)為6V.小明認(rèn)為是小燈泡的燈絲斷了,于是他取下小燈泡,用圖乙的裝置進(jìn)行檢查,請?jiān)趫D(乙)中只添加一根導(dǎo)線,就能判斷出是否真的是小燈泡的燈絲斷了.
(3)經(jīng)過檢查,小燈泡是完好的,那么發(fā)生上述故障的原因可能是燈泡與燈座之間接觸不良.
(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),小雨移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示.則該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為1.14W.
(5)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,老師又出示了數(shù)百歐的電阻Rx,提問能否用上述方法測量Rx的阻值.同學(xué)們分析得出上述方案不行,原因是:阻值太大,電流太小,無法測出.

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4.如圖所示是常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要吸熱的是( 。
A.
    樟腦丸逐漸變小
B.
      河水結(jié)冰
C.
     露珠的形成
D.
“霧凇”的形成

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲,吉他發(fā)出的聲音是通過空氣傳入人耳的;變換手指按壓的位置可以改變聲音的音調(diào);用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的響度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.功率的計(jì)算公式是P=$\frac{W}{t}$,單位是W.

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8.汽車是重要的交通工具之一,車上駕駛員和前排乘客要系好安全帶,當(dāng)汽車緊急剎車時(shí),前排乘客不會(huì)由于慣性而撞到車身玻璃上.當(dāng)汽車運(yùn)動(dòng)時(shí),看到路邊的樹木往后倒,這是選擇汽車為參照物;假如選擇司機(jī)為參照物,車上的乘客是靜止的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.圖中每個(gè)滑輪的質(zhì)量相等
         實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.2
繩端拉力F/N1.81.62.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.4
機(jī)械效率η74.1%62.5%
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用乙(填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低(填“越高”“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端移動(dòng)距離s=0.3m,機(jī)械效率η=83.3%.
(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,提升的重物越重,滑輪組的機(jī)械效率越高.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的幾種情形中,符合安全用電的是(  )
A.
  在電線上晾衣服
B.
將三腳插座改為兩腳插頭
C.
出門前拉下總開關(guān)
D.
    攀爬變壓器

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同步練習(xí)冊答案