【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室的密度計(jì),其結(jié)構(gòu)為用來(lái)標(biāo)刻度的橫截面積S=2.5cm2長(zhǎng)度L=10cm的空心圓柱形玻璃管,管下部為一玻璃泡,內(nèi)裝有鉛粒,該密度計(jì)總質(zhì)量m=20g,(已知水的密度為1.0×103kg/m3)。
(1)將其放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中,請(qǐng)判斷哪杯液體密度大。
(2)將它放入水中靜止時(shí),水面距玻璃管上端為4cm;求密度計(jì)玻璃泡的體積
(3)將它放入未知液體中靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)液面距玻璃管上端為2cm。求這種液體的密度。
【答案】(1)b(2)5×10-6m3(3)0.8×103kg/m3
【解析】
(1)從圖可知,密度計(jì)放在甲、乙液體中都漂浮,受到的浮力都等于密度計(jì)受到的重力,從圖可以得出密度計(jì)排開(kāi)液體體積的大小關(guān)系,再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系.
(2)求出密度計(jì)受到的重力,把密度計(jì)放在水里漂浮,利用物體的漂浮條件求受到水的浮力;再利用阿基米德原理求排開(kāi)水的體積,根據(jù)玻璃管上端漏出的長(zhǎng)度求出玻璃管浸入水的體積,繼而可求出管下部玻璃泡的體積.
(3)將此密度計(jì)放入未知液體中靜止時(shí),根據(jù)玻璃管上端漏出的長(zhǎng)度和管下部玻璃泡的體積求出排開(kāi)液體的體積,利用物體的漂浮條件和阿基米德原理即可求出液體密度;
當(dāng)密度計(jì)上部的圓柱形玻璃管全部露出液面時(shí),所測(cè)液體密度值為最大,再利用物體的漂浮條件和阿基米德原理求解.當(dāng)密度計(jì)上部的圓柱形玻璃管全部浸沒(méi)液面時(shí),所測(cè)液體密度值為最小,再利用物體的漂浮條件和阿基米德原理求解.
(1)同一個(gè)密度計(jì)放在不同液體中都漂浮,則F浮a=F浮b=G,由圖知密度計(jì)排開(kāi)液體的體積V排a>V排b,根據(jù)F浮=ρ液V排g可知:ρa<ρb.
(2)密度計(jì)的質(zhì)量m=20g=0.02kg,則G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N;
當(dāng)置于水中時(shí),F浮1=G=0.2N;由F浮=ρ水gV排可知密度計(jì)排開(kāi)水的體積(密度計(jì)浸入水的體積):
密度計(jì)未浸入水中的體積:V1=S(h-h1)=2.5cm2×4cm=10cm3=1×10-5m3;
圓柱形玻璃管總體積:V=Sh=2.5×10-5m3
所以密度計(jì)總體積為:浸入水中體積+未浸入水中部分體積=3×10-5m3;
密度計(jì)玻璃泡的體積:密度計(jì)總體積-圓柱形玻璃管總體積=5×10-6m3;
(3)放入未知液體中靜止時(shí),密度計(jì)排開(kāi)液體的體積為:
V排=V密度計(jì)-Sh′=3×10-5m3-2cm×2.5cm2=2.5×10-5m3;
因?yàn)?/span>F浮=G=ρ未知gV排,所以
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為動(dòng)圈式揚(yáng)聲器,它可以將變化的電流(電信號(hào))還原成聲音,這一過(guò)程中用到的主要物理知識(shí)是______.它還可以將聲音轉(zhuǎn)化為變化的電流(電信號(hào)),這一過(guò)程中用到的主要物理知識(shí)是______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌電磁爐銘牌部分參數(shù)如圖所示,現(xiàn)將其接入220V電路中給鍋內(nèi)25℃的水加熱5min,鍋內(nèi)的水溫度升高到88℃,已知c水=4.2×103J/(kg℃),求:
(1)電磁爐在5min內(nèi)消耗的電能;
(2)假設(shè)電磁爐工作時(shí)產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,那么鍋內(nèi)水的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
A. 冬天搓手取暖
B. 壓縮空氣點(diǎn)火
C. 用煤氣燒水
D. 下滑時(shí)臀部發(fā)熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。圖中秒表的分度值是每小格代表1s,小車全程的平均速度是_______m/s,小車在上半段的平均速度_______(選填“大于”“小于”或“等于”)小車在下半段的平均速度.在實(shí)驗(yàn)中,斜面就保持_______(很大或很小)的坡度,這是為了便于測(cè)量_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“漂浮的花盆”獲紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng):用底部密封的花盆養(yǎng)綠植,花盆外側(cè)面作記號(hào)線①、②、③,如圖所示,當(dāng)花盆放置于水中漂浮時(shí),盆內(nèi)土壤不同干濕狀態(tài),會(huì)導(dǎo)致不同的記號(hào)線與水面重疊。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是( 。
A. ①偏干,②正常,③偏濕
B. ①偏干,②偏濕,③正常
C. ①偏濕,②偏干,③正常
D. ①偏濕,②正常,③偏干
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,燈L標(biāo)有“3V,1.5W”且電阻不變,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,滑動(dòng)變阻器Rx,標(biāo)有“30Ω2A”。閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.7V時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,電源電壓為_____V.為保證電路安全,Rx允許接入的最小阻值為_____Ω;移動(dòng)滑片P,電路總功率的最小值為_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖1至圖3所示。
(1)圖中壓力的作用效果是通過(guò)海綿發(fā)生_____(選填“形變”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變”)來(lái)體現(xiàn)的,我們_____(選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。
(2)通過(guò)比較圖1和圖2,說(shuō)明受力面積一定時(shí),壓力_____(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯,通過(guò)比較圖_____(填序號(hào))和圖3,說(shuō)明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是_____(選填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 0.5A”字樣,連接情況如圖所示
(1)滑動(dòng)變阻器上標(biāo)的“20Ω”表示________.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片移動(dòng)到________端(填“A”“B”).
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變________(填“大”或“小”).
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