7．每逢重大的慶�；顒�，都需要五顏六色的氣球來烘托活動的熱烈氣氛．當把一只氣球用氦氣吹鼓后，用細線封住開口，氣球由于彈性形變產(chǎn)生的彈力方向是指向氣球內(nèi)（選填“指向氣球內(nèi)”或“指向氣球外”），此時氣球內(nèi)氦氣的壓強大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）氦氣球外的大氣壓．氣球由靜止釋放后向上飛起，是因為氣球受到的浮力大于重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

分析 （1）物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，彈力方向與物體恢復(fù)形變的方向相同；
（2）氣球內(nèi)氦氣的壓強等于外界大氣壓加上彈力產(chǎn)生的壓強；
（3）在空中，氣球受到的浮力大于重力，氣球?qū)⑸仙�；若氣球受到的浮力小于重力，氣球�(qū)⑾陆�；氣球受到的浮力等于重力，氣球�(qū)彝Ｔ诳罩校?/p>

解答 解：
（1）氣球由于彈性形變產(chǎn)生的彈力方向與氣球恢復(fù)形變的方向相同，即指向氣球內(nèi)；
（2）因為氣球內(nèi)氦氣的壓強等于外界大氣壓加上彈力產(chǎn)生的壓強，所以氣球內(nèi)氦氣的壓強大于氦氣球外的大氣壓；
（3）在空中，氣球受到的浮力大于重力，氣球?qū)⑸仙?br />故答案為：指向氣球內(nèi)；大于；大于．

點評 本題考查了彈力的方向、物體的浮沉條件以及壓強比較，屬于基礎(chǔ)題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，滑板運動員沿水平地面向前勻速滑行，在橫桿前相對滑板豎直向上起跳，人與滑板分離，分別從桿的上、下通過，忽略人和滑板在運動中受到的阻力．則運動員（　�。�
A．起跳上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B．由于慣性，越過桿后仍將落在滑板上
C．勻速滑行時，運動員的重力與地面對滑板的支持力為一對平衡力
D．以滑板為參照物，運動員始終是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．2011年11月3日凌晨，“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛行器從對接機構(gòu)接觸開始，經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟，實現(xiàn)剛性連接，形成組合體如圖所示，中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功．那么，對接后的“神舟八號”飛船相對于天宮一號是靜止的，它在繞地球運行時，受到了非平衡（平衡/非平衡）力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，下列說法中正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，電磁鐵磁性減弱
B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，電磁鐵磁性增強
C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，電磁鐵磁性減弱
D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，電磁鐵磁性增強

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的四個裝置可以用來演示物理現(xiàn)象或原理，下列表述正確的是（　�。�
A．
可演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象		B．
可演示電動機原理
C．
可演示發(fā)電機原理		D．
可演示電磁鐵磁性強弱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖1所示的電路中，電源電壓保持不變，定值電阻的阻值R0為已知，閉合開關(guān)S，使滑動變阻器上的滑片由一端滑向另一端，以此測出變阻器上的滑片在a、b、c、d四個位置（a、d為變阻器上的兩端點）時電壓表和電流表的示數(shù)，并將四組數(shù)據(jù)在U-I圖中描點、連線，形成圖2所示的線段ad．圖中記下了滑片在a端時的電壓為U0，在d端時電流為I0，請解答下列問題；
（1）說明電阻R0的作用；
（2）分析說明a、d各是滑動變阻器的哪一端？
（3）求出滑動變阻器的最大阻值（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．電動機在工作時會產(chǎn)生大量的熱，因此利用油對電動機降溫，已知電動機正常工作的電壓 220V，電阻為5Ω，通過的電流為10A，則5min內(nèi)電動機產(chǎn)生的熱量為1.5×105J，產(chǎn)生熱量的80%被油吸收，這些熱量可以使質(zhì)量為3kg的油溫度上升20℃．【C油=2.0×103J/（kg•℃）】

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．水平桌面上放有甲、乙相同的兩個容器，盛有一定質(zhì)量的水，現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中，當物體靜止時，兩容器中液面剛好相平，如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．兩物體受到的浮力相等B．兩容器底部所受液體壓力不相等
C．兩物體的質(zhì)量相等D．兩容器對桌面的壓力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變內(nèi)能的是（　　）
A．
給冷水加熱		B．
壓縮的空氣溫度升高
C．
下滑時臀部發(fā)熱		D．
  搓手取暖

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