【題目】某同學先后對同一鼓面輕敲和重敲各一次,兩次發(fā)出聲音的 ( )
A. 音調不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】瀘州新農村建設公共設施安裝了大量的太陽能路燈。每當夜幕降臨,太陽能路燈同時亮起,這些路燈與控制它的開關之間連接方式是______聯(lián)的;太陽能是太陽內部______(選填“核聚變”或“核裂變”)反應而來的,它是______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學家在對蝙蝠的研究中,曾用黑布把蝙蝠的雙眼蒙上,發(fā)現蝙蝠也可以正常地飛行,沒有受到一點影響,這是因為
A. 蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目標
B. 蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波,根據回聲定位原理來飛行
C. 蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波,根據回聲定位原理來飛行
D. 黑布太薄會透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖甲所示的裝置探究液體內部壓強的特點。容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。容器中加入液體后,橡皮膜兩側壓強不同時,其形狀會發(fā)生改變,圖乙中符合實驗事實的是:( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】小明同學利用砝碼、小桌子、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究壓力的作用效果”的實驗,如圖所示。
(1)保持小桌子對沙子的壓力不變,改變小桌子與沙子的接觸面積,小明發(fā)現接觸面積越大,小桌子陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與______________有關。
(2)保持小桌子與沙子的接觸面積不變,改變小桌子對沙子的壓力,小明發(fā)現壓力越大,小桌子陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與______________有關。
(3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過______________________________表現出來的。
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【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示.
(1)本實驗的科學探究方法是: ;
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結論;
(3)通過實驗小麗得出結論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關,而且跟受力面積有關.小麗的結論 (選填“正確”或“不正確”)
(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了: 來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是: 來增加壓力作用的效果.
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