【題目】小明同學(xué)利用砝碼、小桌子、裝有沙子的容器等實驗器材,做探究壓力的作用效果的實驗,如圖所示。

(1)保持小桌子對沙子的壓力不變,改變小桌子與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大,小桌子陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與______________有關(guān)。

(2)保持小桌子與沙子的接觸面積不變,改變小桌子對沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌子陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與______________有關(guān)。

(3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過______________________________表現(xiàn)出來的。

【答案】 受力面積 壓力大小 小桌子陷入沙子的深淺

【解析】 (1)壓力相同時,受力面積越大,小桌陷入沙子越淺,即壓力作用效果越不明顯,說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān);(2)受力面積相同,壓力越大,小桌陷入沙子越深,即壓力作用效果越明顯,說明壓力的作用效果與壓力有關(guān);(3)實驗中,沙子凹陷的深度越大,壓力作用效果越明顯,用小桌子陷入沙子的深淺來反映壓力作用效果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)聲音的語句中,各表示的物理意義是:

1)“你的聲音真好聽”說明聲音的______________好。

2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的__________________大。

3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的_________________高。

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【題目】某同學(xué)先后對同一鼓面輕敲和重敲各一次,兩次發(fā)出聲音的 (    )

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同

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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是( )

A. “聞其聲知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

B. 聲音在空氣中的傳播速度比在固體中快

C. 汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波來工作的

D. 學(xué)校附近禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲的

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【題目】小明的媽媽做菜時需要蛋黃,媽媽將雞蛋磕碗的邊緣,蛋殼很容易就裂了,這是由于蛋殼與碗邊緣相碰時,蛋殼的____________小,增大了對蛋殼的壓強。接著媽媽拿著一個空礦泉水瓶,擠壓后,瓶口插入蛋清并對準(zhǔn)蛋黃上方放手(如圖),蛋黃自己跑進(jìn)瓶內(nèi)。小明用所學(xué)物理知識解釋:擠壓空礦泉水瓶時,力的作用改變了物體的__________,同時排出瓶內(nèi)部分空氣,放手后瓶內(nèi)氣壓__________(選填大于小于”)外界大氣壓,在大氣壓的作用下,蛋黃自己跑進(jìn)瓶子。

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【題目】如圖所示,用壓強計探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素

(1)如圖甲所示,實驗前,用手按壓強計的橡皮膜會使U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差。若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過________(填寫正確選項前字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。

A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水

B.拆除軟管重新安裝

C.向U形管內(nèi)添加適量水

(2)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強________

(3)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將________(選填變大”“變小不變”)

(4)若在步驟(3)時,圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h5cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為____________Pa。(ρ鹽水1.2×103kg/m3,ρ1.0×103kg/m3g10N/kg)

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【題目】把一只溫度計從20℃的酒精中取出后放到20℃的空氣中,溫度計示數(shù)(

A. 不變B. 一直下降

C. 一直升高D. 先下降后又升高最后不變

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【題目】一只標(biāo)有“220V 100W”的燈泡(燈絲電阻不變)與一電阻串聯(lián)后,接在220V電源上,電阻消耗的功率為10W,則此時( )
A.燈泡與電阻消耗的總功率為110W
B.燈泡與電阻消耗的總功率為100W
C.燈泡消耗的功率小于90W
D.燈泡消耗的功率大于90W

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【題目】下列各例中屬于物質(zhì)液化現(xiàn)象的是

A. 衛(wèi)生球日久天長逐漸變小或消失

B. 在草、荷葉上出現(xiàn)露水

C. 糖放入水中變成糖水

D. 海波加熱到變成液態(tài)的海波

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同步練習(xí)冊答案