分析 (1)已知泡沫浮板的密度和體積,利用ρ=$\frac{m}{V}$可求得其質(zhì)量,然后可知其重力,再根據(jù)漂浮時浮力等于重力可求得受到的浮力.
(2)當(dāng)浮板剛好全部沒入水中時,浮板受到的浮力等于浮板重加上手對浮板的壓力,據(jù)此求出手對浮板的壓力.
解答 解:(1)V=4500cm3=4.5×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可知,泡沫浮板的質(zhì)量:
m=ρV=0.1×103kg/m3×4.5×10-3m3=0.45kg,
泡沫浮板的重力:
G=mg=0.45kg×10N/kg=4.5N,
因為浮板自由漂浮在水面上,
所以浮板受到的浮力F浮=G=4.5N.
(2)因為浮板被壓沒入水中,
所以V排=V,
F浮′=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×4.5×10-3m3=45N,
因為浮板完全浸沒時:
F浮′=F壓+G,
所以手對浮板的壓力:
F壓=F浮′-G=45N-4.5N=40.5N;
答:(1)當(dāng)浮板自由漂浮在水面上時,浮板受到的浮力為4.5N.
(2)浮板被壓沒入水中靜止時,浮板受到雙臂的壓力為40.5N.
點評 本題是一道力學(xué)綜合題,考查了密度的計算、重力的計算、浮力的計算、知識點多、綜合性強(qiáng),屬于難題.本題關(guān)鍵是阿基米德原理和漂浮條件的聯(lián)合使用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的 | |
B. | 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲 | |
C. | 課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲 | |
D. | 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體振動,我們就能聽到聲音 | |
B. | 聲音在空氣中傳播的速度比在水中快 | |
C. | 街道上的噪聲監(jiān)測儀是減弱噪聲的專用設(shè)備 | |
D. | 用超聲波擊碎結(jié)石說明聲音可以傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 八年級物理課本長約6cm | |
B. | 學(xué)生課桌的高度約0.80m | |
C. | 中學(xué)生平靜時脈博跳動一次的時間約0.5s | |
D. | 小明同學(xué)百米賽跑成績是8.5s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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