2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中不正確的是（　�。�
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的
B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲
C．課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲
D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

分析 解決此題要掌握：
A、音色是反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也不同；
B、減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲；
C、聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；
D、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中傳播速度最快，在氣體中傳播速度最慢，但不能在真空中傳播；

解答 解：A、因每個(gè)人的音色都不同，所以我們才可“聞其聲，知其人”，說法正確，不符合題意；
B、公路旁安裝隔音墻是可以在傳播途徑上減弱噪聲，說法正確，不符合題意；
C、上課可以聽見老師講課的原因是由于空氣可以傳播聲音，說法正確，不符合題意；
D、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中傳播速度最快，在氣體中傳播速度最慢，說法錯(cuò)誤，符合題意；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題是考查聲音的相關(guān)知識(shí)，要結(jié)合聲學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B．能聽到老師的講課聲是靠空氣傳聲
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D．關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲

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（1）當(dāng)浮板自由漂浮在水面上時(shí)，浮板受到的浮力的大�。�
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