【題目】小宇同學(xué)用天平、玻璃杯、量筒等器材測定牛奶的密度:

(1)A.先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移到標(biāo)尺左端的 , 若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將側(cè)調(diào)節(jié).
B.他設(shè)計了如下實驗方案:
A.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1;
b.將適量牛奶倒入杯中;
c.用天平稱出牛奶和玻,璃杯總質(zhì)量m2;
d.將杯中牛奶倒入量筒中,測出牛奶的體積V
e.計算牛奶的密度
(2)你認(rèn)為這個方案有什么缺點: 。
(3)請你提出合理的實驗順序改進這個實驗:
(4)實驗改進后,測出牛奶和玻璃杯總質(zhì)量m2 =53.4 g,測倒出牛奶后玻璃杯質(zhì)量m1如乙圖,則玻璃杯質(zhì)量為g.倒入量筒中的牛奶體積如丙圖V=cm3 ,
(5)算出的牛奶的密度為ρ=g /cm3

【答案】
(1)零刻線處,平衡螺母,右
(2)測量出的牛奶體積偏小
(3)bcdae
(4)28.4,24
(5)1.04
【解析】(1)A.天平的正確使用方法:現(xiàn)將天平放在水平臺面上,再將游碼移動到標(biāo)尺左端零刻線處;由圖甲可知天平指針向左偏,所以應(yīng)該將平衡螺母向右調(diào);(2)按題目所給順序操作中,測牛奶體積時是將牛奶全部倒入量筒,再量出牛奶體積,由于有部分牛奶會留在玻璃杯中,所以會造成所測牛奶體積偏;(3)因此合理的操作順序是bcdae;(4)由圖乙可知玻璃杯質(zhì)量m1=28.4g,由圖丙可知牛奶體積V=24cm3;(5)由密度計算公式可得牛奶密度 .
故答案為:(1)零刻度線;平衡螺母;右;(2)測量出的牛奶體積偏;(3)bcdae;(4)28.4;24;(5)1.04.

用天平測量質(zhì)量時,要把天平放平,游碼歸零,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,由于在把燒杯中的牛奶倒入量筒時,燒杯中有剩余,體積偏小,所以要先測量總質(zhì)量,倒入量筒后再測量燒杯質(zhì)量,利用測量的質(zhì)量和體積的比值,求密度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明看到媽媽在煮鵪鶉蛋時,鵪鶉蛋能漂浮在調(diào)料汁中,于是小明想測量鵪鶉蛋和調(diào)料汁的密度,下面是他的實驗過程,請你幫他補充完整(g取10N/kg).

(1)將天平放在水平桌面上,游碼歸零,調(diào)節(jié)直至橫梁平衡.
(2)將鵪鶉蛋放在天平的左盤,向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,天平恢復(fù)平衡時,游碼位置和盤中砝碼如圖甲所示,鵪鶉蛋的質(zhì)量是g.
(3)在量筒中裝入50mL的調(diào)料汁,將鵪鶉蛋放入其中漂浮,液面位置如圖乙所示,此時鵪鶉蛋所受到的浮力是N.
(4)用不計體積的細(xì)鋼針將鵪鶉蛋壓入調(diào)料汁中浸沒,液面位置如圖丙所示,則鵪鶉蛋的體積是cm3 , 鵪鶉蛋的密度是g/cm3 , 調(diào)料汁的密度是g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.

(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于.
(2)為完成實驗探究,還需要一個測量工具,這個測量工具是.
(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做了如下操作:他先點燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,當(dāng)移動到A像的位置時,發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小.
(4)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是(填“實”或“虛”)像.
(5)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小(填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響?.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在水平拉力F的作用下,使物體A沿水平面以速度v向右勻速運動了距離s,若重為G,平面對物體的摩擦力為f。下列說法正確的是( )

A.有用功的功率為fv
B.拉力做功的功率為3Fv
C.裝置的機械效率為G/3F
D.額外功為(3F-f)s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在探究“水的沸騰”實驗中:

(1)實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是(選填“A”或“B”)部分.
(2)當(dāng)水溫升高到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點是℃.水沸騰時需要熱,水沸騰時的溫度特點是
(3)水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”,“白氣”形成的物態(tài)變化是
(4)某組同學(xué)在相同條件下,用不同質(zhì)量的水進行兩次實驗得到如圖乙所示的溫度﹣﹣時間圖象,根據(jù)圖象可知,質(zhì)量較大的是(選填“a”或“b”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓U保持不變。當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開,滑動變阻器接入電路中的電阻為RA時,電壓表的示數(shù)為U1 , 電流表的示數(shù)為I1 , 電阻R1的電功率為P1 , 電阻RA的電功率為PA;當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合,滑動變阻器接入電路中的電阻為RB時,電壓表的示數(shù)U2為2V,電流表的示數(shù)為I2 , 電阻RB的電功率為PB。已知:R1:R2=2:1,P1:PB=1:10,U1:U2=3:2。

求:電源兩端的電壓U。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,阻值分別為R1、R2的定值電阻其阻值不隨溫度變化,滑動變阻器的最大阻值為R3。當(dāng)閉合開關(guān)S、S1 , 斷開開關(guān)S2 , 滑動變阻器的滑片P滑至中點時,電壓表的示數(shù)為U1 , 滑動變阻器的電功率P1=2.4W,電流表的示數(shù)為I1;當(dāng)閉合開關(guān)S和S2 , 斷開開關(guān)S1 , 滑動變阻器的滑片P滑至端點A時,電壓表的示數(shù)為U2 , 電路的總電功率P2=2.88W,電流表的示數(shù)為I2;當(dāng)所有開關(guān)都閉合,滑動變阻器的滑片P滑到端點B時,電路的總電功率為 P3。已知:,求:

(1)R2與R3的阻值之比;
(2)U1與U2之比;
(3)總電功率P3。

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【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣,R1為定值電阻,R2為標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的變阻器,電流表的量程為0~3A,電壓表的量程為0~3V.
①求燈泡L正常工作時的電流和電阻.
②當(dāng)S1、S2、S3均閉合時,電流表的示數(shù)為1.7A,求R1的阻值.
③當(dāng)閉合S1 , 斷開S2、S3時,在保證電路中各元件安全工作的情況下,求變阻器R2連入電路的阻值為多大時電路總功率最?此最小值為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,R2為定值電阻.閉合開關(guān)S,在滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中,關(guān)于電壓表和電流表的示數(shù)變化,下列四個選項中,判斷不正確的是( 。

A.電壓表、電流表示數(shù)均變大
B.電壓表、電流表示數(shù)均變小
C.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小
D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

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