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20．船停在距岸邊不遠處，按照陸地上的經驗，人用力跨出一大步就可以到達岸上．而實際從船頭向岸上用力跨出一大步時，卻往往容易掉進水里．這是為什么？

分析 物體間力的作用是相互的；當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，大小相等，方向相反，作用在兩個物體上．

解答 答：人從船頭向岸上用力跨出一大步時，由于船與人之間有摩擦，船給人一個向岸的力，由于物體間力的作用是相互的，人也給船一個遠離岸的力，船遠離了岸，故容易掉進水里．

點評 解決此類題目要結合作用力和反作用力進行分析，即一個物體在施力的同時必然也受力，另一個物體在受力的同時必然也是施力物體．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．物理學中經常用兩個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量，如速度就是用路程和時間的比值定義的，請你再列舉熱學中的兩例：比熱容、熱值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．甲乙兩實心金屬塊，它們的體積之比為2：1，將它們分別放在調好的天平的左右盤中，天平恰好平衡．甲和乙的質量之比為1：1；若將甲切去$\frac{1}{3}$，乙切去$\frac{3}{4}$，那么甲和乙剩余部分的質量之比是8：3，密度之比是1：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．密度是物質的一種特性．冰的密度為0.9×103千克/立方米表示：體積為1立方米的冰的質量為0.9×103千克．1千克水的體積和1千克冰的體積之比是9：10．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過如圖所示的“斜面”實驗：

（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中應讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下．
（2）逐漸減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同水平表面滑行的距離，可以得出初步的結論：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦阻力就越小，小車運動得越遠．由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應適當增大（選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離．
（3）實驗結果能證明．進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小華同學在測定食用色拉油的密度的實驗中，其方法步驟完全正確．下圖顯示的是他測量的相關數(shù)據(jù)，請幫小華填寫下表中空白測量和數(shù)據(jù)．
燒杯和油的總質量（g）倒出適量油后燒杯和油的總質量（g）倒出油的質量（g）倒出油的體積（ml）油的密度（kg/m3）
16.8

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖為一束光線從空氣斜射如水中的光路圖，通過實驗可知：
（1）光在折射時，折射光線入射光線和法線在同一平面內
（2）當光從空氣斜射向水面時，折射光線向法線靠近（填“遠離”或“靠近”）折射角小于入射角（填“大于”“小于”或“等于”）
（3）當入射角減小時，折射角會減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）
（4）光線垂直射到玻璃表面時，在玻璃中的傳播方向不變，此時折射角=0°，入射角=0°
（5）若光線在水中沿NO方向射出水面，則折射光線是OA條（ 選填“ON”“OB”“OA”），此現(xiàn)象表明在折射現(xiàn)象中，光是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖甲所示的溫度計的示數(shù)是16℃；如圖乙所示的體溫計的示數(shù)是37.7℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．春天到了，太湖周邊風景優(yōu)美．周末，小李和小明泛舟游覽太湖，
（1）已知船的自重為500N，當總重為1200N小李和小明坐上船后，靜止時，船所受的浮力增加了1200N；小明向后劃槳使船前進，這說明力的作用是相互的．以船為參照物，小李是靜止的．
（2）小李拍攝了小明站在湖邊的照片．小明在水中的“倒影”清晰可見，照片中小紅的倒影部分是（是/不是）實際光線進入手機鏡頭形成的．

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