7.在底面積為6×10-2m2,重為4N的玻璃杯中裝有0.62kg的水,水面高度為0.1m.(g取10N/kg)
(1)杯底受到的水的壓強(qiáng).
(2)杯底對(duì)水平桌面的壓強(qiáng).

分析 (1)已知水的深度和密度,利用液體壓強(qiáng)公式求出水對(duì)容器底的壓強(qiáng);
(2)杯子對(duì)桌面的壓力等于水和杯子的重力之和,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng).

解答 解:(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng):
p1gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa;
(2)杯子和水對(duì)桌面的壓力:
F2=G+G=G+mg=4N+0.62kg×10N/kg=10.2N;
裝有水的玻璃杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng):
p2=$\frac{{F}_{2}}{S}$=$\frac{10.2N}{6×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=1700Pa.
答:(1)杯底受到水的壓強(qiáng)為1000Pa;
(2)杯底對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是1700Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)和固體對(duì)支持面的壓強(qiáng)以及液體壓強(qiáng)計(jì)算公式和壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用,液體對(duì)容器底的壓力先求出液體對(duì)容器底的壓強(qiáng),固體對(duì)支持面的壓強(qiáng)先求固體對(duì)支持面的壓力,這是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.太陽(yáng)能熱水器是吸收太陽(yáng)輻射能將水加熱的裝置,環(huán)保,節(jié)能,壽命高,無(wú)污染.某品牌太陽(yáng)能熱水器,容量為200L.
(1)某天,該太陽(yáng)能熱水器在滿水的情況下,水溫從20℃上升至70℃.杭州地區(qū)平均每平方米面積每小時(shí)接受太陽(yáng)能約2.8×106J,且當(dāng)天日照時(shí)間為8小時(shí),該熱水器集熱的有效面積約為3m2,則該熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率為多少?[C=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)但是,太陽(yáng)能熱水器的缺點(diǎn)也是非常明顯的:受天氣影響巨大,陰天、冬天時(shí)熱水不足,甚至沒(méi)有熱水,所以很多太陽(yáng)能熱水器上也安裝了電加熱裝置.現(xiàn)有功率1500W的電熱管,吸熱效率80%,則將該熱水器中的水從20℃加熱至50℃需要多少時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖甲是目前市場(chǎng)上出現(xiàn)的世界上熱效率最高的一種新型熱水器--空氣能熱水器,它是通過(guò)吸收空氣中的熱量來(lái)制造熱水的“熱量搬運(yùn)”裝置.圖乙是其工作流程:壓縮機(jī)將冷媒氣體(與冰箱中的制冷物質(zhì)氟利昂類(lèi)似)變成高溫高壓氣體,經(jīng)冷凝器時(shí)被水箱內(nèi)的水吸熱變成液態(tài),再經(jīng)配套器件后進(jìn)入蒸發(fā)器,由于蒸發(fā)器的壓力驟然降低,液態(tài)的冷媒迅速變成氣態(tài),吸收大量周?chē)諝獾臒崃浚⑦M(jìn)入下一個(gè)循環(huán).如圖丙為其電路部分的簡(jiǎn)化圖.其工作原理是:空氣能熱水器在工作時(shí),吸收空氣中的能量為Q1,消耗的電能為Q2,電能轉(zhuǎn)化為被水吸收的能量為Q3,最終熱水得到的能量為Q4.它的熱效率(Q4/Q2的比值)可以達(dá)到300%~500%.表為該空氣能熱水器的一些技術(shù)參數(shù).根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:

(1)工作時(shí)蒸發(fā)器中冷媒發(fā)生汽化現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化名稱).
(2)此空氣能熱水器的額定輸入電流是多少?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(3)在不考慮熱量損失時(shí),用額定輸入功率是1400W,熱效率是400%的空氣能熱水器將200kg的水從15℃加熱到55℃,理論上需要多少時(shí)間(已知200kg的水從15℃加熱到55℃需要吸收3.36×107J熱量)?與熱效率是80%的電熱水器相比,該熱水器給同樣多的水加熱可節(jié)省多少焦耳的電能?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列措施中,為了減小摩擦的是( 。
A.冰雪天在公路上行駛的汽車(chē),要在車(chē)輪上纏繞防滑鏈
B.手握緊瓶子防止瓶子掉落
C.汽車(chē)輪胎表面刻有條紋
D.給機(jī)器的軸承加潤(rùn)滑油

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水沸騰時(shí)的溫度-時(shí)間關(guān)系圖象,如圖丙所示.

(1)為“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,他應(yīng)選擇的裝置是乙.
(2)水沸騰時(shí)的溫度如乙圖所示98℃,丙圖中哪段圖象是錯(cuò)誤的CD.
(3)圖象中的BC段表示沸騰過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.電流表A示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變小
B.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變小
C.電壓表V1與電壓表V2示數(shù)的差值不變
D.電壓表V2示數(shù)變化量與電流表A示數(shù)變化量之比變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.某學(xué)生為了測(cè)量一物體的質(zhì)量,找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換器,該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k).測(cè)量時(shí)先調(diào)節(jié)輸入端的電壓,使轉(zhuǎn)換器空載時(shí)的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一物體m,即可測(cè)得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U.
現(xiàn)有下列器材:力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動(dòng)變阻器、干電池各一個(gè)、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干、待測(cè)物體(可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上).請(qǐng)完成對(duì)該物體質(zhì)量的測(cè)量.

(1)設(shè)計(jì)一個(gè)電路,要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào),在方框中畫(huà)出完整的測(cè)量電路圖.
(2)簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)量步驟,求出比例系數(shù)k 和待測(cè)物體的質(zhì)量m的表達(dá)式:
測(cè)量步驟①調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使轉(zhuǎn)換器的輸出電壓為零
②將砝碼放在轉(zhuǎn)換器上,記下輸出電壓U0
③將待測(cè)物放在轉(zhuǎn)換器上,記下輸出電壓U
比例系數(shù)k=$\frac{{U}_{0}}{{m}_{0}g}$
待測(cè)物體的質(zhì)量m=$\frac{U}{{U}_{0}}$•m0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.以前人們并不知道大氣壓強(qiáng)的存在,17世紀(jì)中期,德國(guó)馬德堡市的市長(zhǎng)公開(kāi)演示了著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn),才使人們確信大氣壓強(qiáng)的存在.1644年,實(shí)驗(yàn)首先測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值,通常把相當(dāng)于760毫米水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,比較小車(chē)沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離:

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等(選填“相等”或“不等”),即小車(chē)應(yīng)從斜面上的同一高度釋放.
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn),這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車(chē)將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)還可以得出:力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案