Question

16．小明和小剛在物理興趣小組活動時發(fā)現(xiàn)：泥沙的密度比水大．因此他們猜想：
若江水中含沙量越高，則江水的密度可能越大．他們決定用清水和食鹽配制鹽水，測量鹽水密度來模擬分析這一問題．
（1）實驗探究的思路應(yīng)是配制不同濃度的鹽水，分別測出它們的密度，看它們之間的變化關(guān)系．
（2）測量前，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了，那么，要使天平平衡，就應(yīng)將橫梁左端的平衡螺母適當(dāng)向左調(diào)，若測量時，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，要使天平平衡，可行的操作是：向右移動游碼直到天平平衡
（3）為測鹽水的密度，有兩套方案：小明同學(xué)的方案是：先用天平測出空燒杯的質(zhì)量，然后將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積，再把量筒中的鹽水倒入空燒杯中，測出它們的總質(zhì)量．
小剛同學(xué)的方案是：先在燒杯里放一些鹽水，用天平測出它們的總質(zhì)量，然后再將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積，再測出空燒杯的質(zhì)量．請你對以上兩種實驗方案進行評估，并確認哪一種方案更可取一些：小剛（填小明或小剛）．因為另一個同學(xué)測得質(zhì)量偏小，造成計算出鹽水的密度偏�。�（偏小或偏大）
（4）他們經(jīng)過多次的實驗測量，得到了鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對應(yīng)關(guān)系如表所示：

鹽的百分含量%	4	6	8	10	15	20
鹽水密度/（g/cm3）	1.05	1.08	1.10	1.12	1.15	1.17

分析圖表數(shù)據(jù)，可知他們的猜想是正確（正確/錯誤）的．
（5）請利用表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的曲線．
（6）小明在實驗中，測得了某鹽水的密度為1.16×10³kg/m³，則這種鹽水的鹽含量約17%．
（7）印度洋海水比北大西洋海水密度小，可知北大洋海水含鹽量較高（高/低）．

Answer 1

分析 （1）利用清水和食鹽模擬江水進行探究時，可以通過改變清水的含鹽量類比江水的含沙量；
（2）調(diào)節(jié)天平平衡時，如果指針偏向分度盤右側(cè)，則向左調(diào)節(jié)平衡螺母，如果指針偏向分度盤的左側(cè)，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；測物體質(zhì)量時，加上最小的砝碼后，如果天平仍不平衡，可以調(diào)節(jié)游碼使天平平衡．
（3）測量液體密度時，應(yīng)該先測量質(zhì)量再測量體積，以防測量體積時量筒壁上沾有液體影響其質(zhì)量；
（4）判斷猜想正確與否，應(yīng)該根據(jù)鹽的百分含量變化與鹽水密度變化進行分析；
（5）描畫水的密度與鹽的百分含量之間的曲線按照“描點連線”的順序進行；
（6）根據(jù)圖象求出鹽水密度所對應(yīng)的鹽的含量．
（7）根據(jù)實驗結(jié)論分析答題．

解答 解：
（1）泥沙的密度比水大，食鹽的密度也比水大，鹽水的含鹽量不同，可以類比江水的含沙量．所以應(yīng)該配置不同濃度的食鹽水；
（2）調(diào)節(jié)天平平衡時，天平的指針向右偏，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；測量時，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，要使天平平衡，應(yīng)向右移動游碼使天平平衡．
（3）小明的方案中，測量液體體積之后再測量液體質(zhì)量時，部分液體沾在量筒壁上，導(dǎo)致液體質(zhì)量的測量結(jié)果偏小，由ρ=$\frac{m}{V}$可得，所測密度值偏�。�所以小剛的方案更好；
（4）由表格中數(shù)據(jù)知，鹽的百分含量越大，鹽水密度越大．也就是猜想是正確的；
（5）鹽水的密度與鹽的百分含量關(guān)系圖線如下：

（6）由圖象可知，鹽水的密度為1.16×10³ kg/m³，則這種鹽水的鹽含量約17%．
（7）由實驗可知，鹽的百分含量越高，鹽水的密度越大，印度洋海水比北大西洋海水密度小，可知北大西洋海水含鹽量較高．
故答案為：（1）配制不同濃度的鹽水；
（2）左；向右移動游碼直到天平平衡；
（3）小剛；質(zhì)量；偏小；
（4）正確；
（5）見上圖：
（6）17%；
（7）高．

點評 本題考查了天平的調(diào)節(jié)、使用注意事項與讀數(shù)，求鹽水密度，實驗數(shù)據(jù)分析等問題；在能夠達到實驗?zāi)康那疤嵯�，實驗過程的設(shè)計應(yīng)該有利于減小誤差．