【題目】小明在測(cè)小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示數(shù)字分別表示小時(shí):分:秒”)如圖

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行速度計(jì)算的.

(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________”),以________測(cè)量時(shí)間的誤差.減小增大”)

(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC________.(”)

(4)s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過(guò)上半段路程的平均速度________m/s,小車通過(guò)全過(guò)程的速度大小變化情況是________.(變大”“不變”“變小”)

【答案】1v=s/t 2)小 , 減小 (3)大 (40.2 ,變大

【解析】

試題(1)平均速度的測(cè)量原理是:v=s/t;

2)斜面越陡,小車下滑的越快,時(shí)間越短,當(dāng)時(shí)過(guò)短時(shí),不容易測(cè)量,所以應(yīng)讓小車下滑的慢一些,所以應(yīng)減小斜面的坡度,這個(gè)便于時(shí)間的測(cè)量;

3)如果小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則所測(cè)時(shí)間會(huì)偏小,所求出的平均速度會(huì)偏大;

4)由圖示可知,小車通過(guò)上半段路程所用的時(shí)間為3s,路程為06m,所以上半段的平均速度為02m/s;由于小車運(yùn)動(dòng)的是越來(lái)越快,全程的平均速度是越來(lái)越大的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在某一溫度下,兩個(gè)電路元件AB中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。則由圖可知,元件A的電阻為________Ω。將AB并聯(lián)后接在電壓為3 V的電源兩端,則通過(guò)AB的總電流是_________A。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)將小鐵塊吸起,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力

B. 滑動(dòng)變阻器的滑片向下移動(dòng),小鐵塊可能落下

C. 滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng),小鐵塊可能落下

D. 用手托住小鐵塊,將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),閉合開(kāi)關(guān),稍后手松開(kāi),小鐵塊一定落下

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為避免司機(jī)低頭觀察汽車儀表、忽略路況造成事故,廠商開(kāi)發(fā)出抬頭顯示器:汽車儀表安裝在駕駛臺(tái)上、顯示面水平朝上,司機(jī)平視,借助透明擋風(fēng)玻璃看到豎直的儀表顯示的像,如圖所示。則

A. 像是實(shí)像

B. 像是由于光的折射形成的

C. 像比駕駛臺(tái)上的儀表顯示要小

D. 司機(jī)前面的擋風(fēng)玻璃與水平面的夾角應(yīng)為45o

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察甲圖可知汽車做 直線運(yùn)動(dòng);觀察蘋果下落時(shí)的頻閃照片(乙圖),可知蘋果做 直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為一臺(tái)熱冷空調(diào)銘牌上的有關(guān)數(shù)據(jù),關(guān)于這臺(tái)空調(diào).下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 若連續(xù)制冷半小時(shí),空調(diào)消耗的電能為127 kW·h

B. 空調(diào)要使用如圖B-2乙所示的兩孔插座

C. 空調(diào)的插座所接保險(xiǎn)絲的額定電流應(yīng)等于或稍大于6 A

D. 使用空調(diào)時(shí)是將其他形式的能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一般而言,可探究的科學(xué)問(wèn)題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系,其中的變量必須是可觀察或測(cè)量的.其陳述方式有下列三種:某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎?如果改變某個(gè)變量,另一個(gè)變量會(huì)怎樣變化?一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎?

根據(jù)對(duì)可探究的科學(xué)問(wèn)題的陳述,回答下面問(wèn)題:

(1)小紅在學(xué)習(xí)電阻時(shí),提出的問(wèn)題是:“電阻的大小與哪些因素有關(guān)?”

小紅提出的問(wèn)題__________可探究的科學(xué)問(wèn)題(選填“是”或“不是”).

(2)小明在做“水果電池”的實(shí)驗(yàn):他將銅片和鋅片作為電極插入檸檬中,并將銅片和鋅片與電壓表相連,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),如圖所示;然后,他將其中一個(gè)電極的材料由鋅片換成鋁片,另一個(gè)電極的材料不變,同樣連接到電壓表,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化.請(qǐng)根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:____________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的圖象中,描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是( )

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 丙與丁 D. 乙與丙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】磁感應(yīng)強(qiáng)度B用來(lái)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,國(guó)際單位是特斯拉,符號(hào)是“T”.為了探究電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與哪些因素有關(guān),小鷺設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,圖甲電源電壓6V,R為磁感應(yīng)電阻,其阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的關(guān)系圖線如圖.

(1)當(dāng)圖乙S2斷開(kāi),圖甲S1閉合時(shí),電流表的示數(shù)為______mA.閉合S1和S2,圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小,說(shuō)明磁感電阻R處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B逐漸______

(2)閉合S1和S2,滑片P不動(dòng),沿電磁鐵軸線向左移動(dòng)磁感電阻R,測(cè)出R離電磁鐵左端的距離x與對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I,算出R處磁感應(yīng)強(qiáng)度B的數(shù)值如表.請(qǐng)計(jì)算x=5cm時(shí),B=______T.

x/cm 1 2 3 4 5 6

I/mA 10 12 15 20 30 46

B/T 0.68 0.65 0.60 0.51 0.20

(3)綜合以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出“電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強(qiáng)度隨電磁鐵電流的增大而______,離電磁鐵越遠(yuǎn),磁感應(yīng)強(qiáng)度越______

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