7．凸透鏡的焦距為8cm，物體放在離凸透鏡12cm遠(yuǎn)處時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)光屏上將會出現(xiàn)物體倒立，放大的實(shí)像．

分析 掌握凸透鏡成像規(guī)律，知道物距處于f和2f之間時(shí)，凸透鏡成倒立放大的實(shí)像．

解答 解：f=8cm，2f=16cm，u=12cm，處于f和2f之間，成倒立放大的實(shí)像．
故答案為：倒立；放大．

點(diǎn)評 當(dāng)u＞2f時(shí)，凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用是照相機(jī)；當(dāng)u=2f時(shí)，凸透鏡成倒立等大的實(shí)像，應(yīng)用是測焦距；當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，凸透鏡成倒立放大的實(shí)像，應(yīng)用是投影儀；當(dāng)u=f時(shí)，不成像；當(dāng)u＜f 時(shí)，成正立放大的虛像，應(yīng)用是放大鏡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．釣魚島是我國的領(lǐng)土．2012年3月3日，我國政府公布了釣魚島及部分附屬島嶼的名稱，并嚴(yán)正聲明，日本政府在釣魚島及周邊海域開展的相關(guān)活動(dòng)是違反國際法的．如圖甲所示，為釣魚島與在大陸、臺灣、沖繩地理位置示意圖．
遼寧號航空母艦是中國人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦，如圖乙所示，其長304米、寬70.5m、吃水深度10.5m，排水量達(dá)6.7×104t，艦載機(jī)50余架…將為保衛(wèi)我國領(lǐng)土領(lǐng)海，發(fā)揮重要的作用．

（1）若我航母以30節(jié)的航速從大陸出發(fā)駛往釣魚島，所需的時(shí)間為多少小時(shí)？（1節(jié)=1海里/時(shí)）
（2）“遼寧號”航母滿負(fù)荷運(yùn)行時(shí)，達(dá)到最大吃水深度，此時(shí)航母底部受到海水的壓強(qiáng)為多大？（取ρ海水=1.0×103kg/m3）
（3）在演習(xí)過程中，“遼寧號”號航母上全掛重量達(dá)30t的艦載機(jī)從跑道上起飛后，航母排開海水的體積減小了多少米3？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)．在這個(gè)現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．用所學(xué)的物理知識解釋下列現(xiàn)象：
①衛(wèi)生間里的換氣扇是如何工作的？
②刀刃為什么要磨的很��？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖中虛線為拋出的瓶子在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡，請?jiān)趫D中瓶子的位置作出它在下落階段所受重力的圖示（瓶子的質(zhì)量是0.5kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)可采用圖所示的裝置．實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)橫桿AB在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量力臂；若當(dāng)時(shí)觀察到B端偏低，可將B端螺母向左邊調(diào)．若實(shí)驗(yàn)時(shí)在E處掛三只重力均為0.5N的鉤碼，則在C點(diǎn)應(yīng)掛6只相同的鉤碼杠桿才能平衡；若C點(diǎn)不掛鉤碼，改在D點(diǎn)用彈簧測力計(jì)拉，為使杠桿平衡，這時(shí)彈簧測力計(jì)的最小讀數(shù)應(yīng)為3N，拉力的方向應(yīng)豎直向上．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．按要求完成下列作圖．

（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖甲中畫出物體AB所成的像．
（2）在圖乙畫出反射光線，并標(biāo)出反射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量		123
鉤碼量G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74% 83%
（1）從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用甲圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用乙圖做的實(shí)驗(yàn)．
（2）第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑輪的機(jī)械效率為57%．
（3）通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低．
（4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論：使用同一滑輪組，增加提升物體的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列的估測值最接近實(shí)際的是（　�。�
A．教室門的高度約為180cmB．一粒大米的長度約為5mm
C．北京冬季的平均氣溫約為-30℃D．初中生步行10m的距離大約用時(shí)1s

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