16.某實驗小組在測滑輪機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖甲、乙.
實驗次數(shù)
物理量
123
鉤碼量G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機械效率η74% 83%
(1)從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用甲圖做的實驗,實驗2是用乙圖做的實驗.
(2)第2次實驗時,滑輪的機械效率為57%.
(3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率越低.
(4)比較實驗1和實驗3可得結(jié)論:使用同一滑輪組,增加提升物體的重力可以提高滑輪組的機械效率.

分析 (1)由表中實驗數(shù)據(jù)根據(jù)鉤碼上升高度與繩子自由端移動的距離關(guān)系確定滑輪組承重繩子的股數(shù),然后根據(jù)圖示滑輪組確定實驗所用的滑輪組;
(2)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%計算機械效率;
(3)分析表中1、2所示實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗控制的變量與效率的關(guān)系得出實驗結(jié)論.
(4)應(yīng)用控制變量法,分析表中1、3的實驗數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.

解答 解:(1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗1中繩子自由端移動的距離是鉤碼上升的高度的3倍,承重繩的股數(shù)為3,由圖示可知,實驗用的是甲圖所示滑輪組;
實驗2中繩子自由端移動的距離是鉤碼上升的高度的5倍,承重繩的股數(shù)為5,由圖示可知,實驗用的是乙圖所示滑輪組;
(2)滑輪組效率η2=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{4N×0.1m}{1.4N×0.5m}$×100%≈57%,
(3)由表中實驗1與實驗2的實驗數(shù)據(jù)可知,兩次實驗時,滑輪組提升的重物相同而滑輪組動滑輪的個數(shù)不同,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的效率越低,由此可得:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的效率越低.
(4)由表中實驗1和實驗3的實驗數(shù)據(jù)可知,使用同一滑輪組,增加吊起物體的重力,可以提高滑輪組的機械效率.
故答案為:(1)甲;乙;(2)57%;(2)越低;(3)增加提升物體的重力.

點評 知道物體上升的高度與繩子自由端移動距離間的關(guān)系可以確定滑輪組承重繩子的股數(shù),然后根據(jù)圖示滑輪組確定實驗用的是哪一個滑輪組.應(yīng)用功的公式、效率公式可以求出滑輪組效率.應(yīng)用控制變量法分析表中實驗數(shù)據(jù)即可得出實驗結(jié)論.

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4.某同學(xué)在“探究動滑輪”的實驗中,實驗數(shù)據(jù)填在表中:
(1)彈簧測力計應(yīng)沿豎直方向勻速提升鉤碼;
(2)分析比較表格中G、F(用物理量的符號表示)兩個物理量大小,可知使用動滑輪可以省力;
(3)請把表格中的空白處數(shù)據(jù)填寫完整;
(4)分析數(shù)據(jù)還可以發(fā)現(xiàn)動滑輪的機械效率與鉤碼重有關(guān).
次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測力計示數(shù)F/N測力計移動距離S/m機械
效率
110.20.70.471.4%
220.21.20.483.3%
330.21.70.488.2%

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②他們利用正確的電路實驗并記錄了數(shù)據(jù),請你對以上數(shù)據(jù)進行分析,從而得出:
次數(shù)R/ΩU/VI/A
11010.1
21020.2
32020.1
4154.50.3
(A)對比1.2說明:在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(B)對比2.3說明:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
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A.R0的電阻值是0.2Ω
B.該電路最小功率0.05W
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D.滑動變阻器R的電功率先變大后變小

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①熱水上方看到“白氣”②冰凍的衣服逐漸變干③地面上出現(xiàn)結(jié)霜④積雪消融.
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實驗次數(shù)12345
電阻R/Ω510152025
電流I/A0.60.30.20.15
(3)實驗結(jié)果是:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比.

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