【題目】在探究阿基米德原理的實驗中,小明按圖的順序進行.(實驗步驟各2分其余1分)
A B C D
()你認為這個順序合理嗎?__________判斷的理由是___________________________________________.
()你認為最合理的實驗操作先后次序是什么?請寫出每一步驟下的字母、該步驟的內容及測量的物理量.(用符號表示)
第一步:圖,內容:測量出物體重力.
第二步:圖,內容:測量出空桶的重力.
第三步:圖__________,內容:__________________________________________________________________.
第四步:圖__________,內容:__________________________________________________________________.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】英國物理學家____________經長達10年的科學探索,發(fā)現了電磁感應現象,開辟了電氣化時代。根據該現象,人們制成了____________(選填“電動機”或“發(fā)電機”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于生活用電,下列說法正確的是( )
A.在電線上晾曬濕衣服
B.開關應串聯在火線和燈泡之間
C.雷雨天站在大樹下避雨
D.有金屬外殼的家用電器應使用兩腳插頭
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【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗,實驗數據記錄如表:
(1)在表中的空格處填上適當的數據___________.(機械效率用百分數表示,保留一位小數)
(2)在實驗操作中應豎直向上_________拉動彈簧測力計.
(3)從實驗數據分析得出:使用同一滑輪組,_________可以提高滑輪組的機械效率.
(4)滑輪組的機械效率可能還與其他因素有關,請你作出恰當的猜想:滑輪組的機械效率與____________有關 (寫出一種影響因素即可).
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【題目】在彈簧測力計下掛一圓柱體,從盛有的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數隨圓柱體下降高度變化的圖像.求:
()圓柱體浸沒在水中時,受到的浮力________.
()圓柱體的體積是和密度__________.
()分析圖象段,可得結論:物體浸沒液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力越__________(選填“大”或“小”).
()分析圖像段,可得結論:____________________________________________________________.
()當物體剛好完全浸沒在水中時,親畫出此時在豎直方向上受到的力_______(以右方黑點代替物體)
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【題目】關于溫度、熱量、內能,下列說法正確的是( )
A.溫度高的物體,內能一定大
B.對物體做功,物體的內能一定增大
C.晶體在熔化過程中,繼續(xù)吸熱,溫度不變,內能增大
D.物體的溫度越高,所含的熱量越多
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【題目】小萱同學做探究電流跟電壓、電阻關系的實驗.
(1)小萱連接完實驗電路,閉合開關,當移動滑動變阻器的滑片時,發(fā)現在電壓表的示數減小的同時,電流表的示數增大,已知實驗中使用的電源兩端電壓保持不變,出現這一現象的原因是電壓表接到了的兩端.
(2)小萱糾正了電路的連接錯誤后,在探究電流跟電阻的關系時,多次更換不同阻值的電阻,每次更換電阻后都要通過移動滑動變阻器的滑片使保持不變.在某次實驗過程中,電流表的示數由0.2A變成如圖所示,此過程中滑動變阻器接入電路的電阻 .
(3)在探究電流跟電壓的關系時,保持電阻阻值不變,應 , 從而多次改變電阻兩端的電壓值,測量相應的電流值.
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【題目】爸爸開車帶著小宇經過城市大道,以中間的隔離欄為參照物,他們是_______(填運動或靜止)的;當車突然減速進,車內懸掛的一個小飾物“中國結”將向_________(填車頭或車尾)方向擺動。
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【題目】關于溫度與內能、熱量的關系,下列說法中正確的是( 。
A.物體溫度升高,物體一定吸收熱量
B.物體溫度升高,物體的內能一定增加
C.物體溫度升高,一定是別的物體對它做功
D.物體吸收熱量,物體溫度一定升高
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