9．家庭電路中，如下列圖所示情況會(huì)發(fā)生觸電事故是（　　）
A．1和2B．1和3C．3和4D．1、2和3

分析 家庭電路中的觸電事故，都是人直接或間接接觸火線引起的；觸電有兩種：①當(dāng)人體的不同部位分別接觸火線和零線時(shí)，②站在地上，身體的某一部位與火線接觸，據(jù)此分析．

解答 解：人體觸電，原因是有電流流過，形成通路．人體為導(dǎo)體，一邊與火線相接，一邊與零線相接或與大地相接，都會(huì)形成通路，
圖1、3中有電流流過人體，會(huì)觸電，圖2、4中沒有電流流過人體，不會(huì)觸電．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見觸電的兩種類型．我們要牢記安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如下圖甲為“測小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖，實(shí)物圖（乙圖）還未連接完整．實(shí)驗(yàn)中用到的小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“1A、20Ω”字樣，電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物圖連接完整．
（2）電路連接正確后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下三組數(shù)據(jù)如下表，小燈泡正常工作時(shí)的電功率為0.625W．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A小燈泡的亮度
12.00.22暗
22.50.25亮
32.80.26很亮
（3）完成該實(shí)驗(yàn)后，有同學(xué)提出利用表中數(shù)據(jù)還可以進(jìn)一步得出“電流與電壓的定量關(guān)系”，請(qǐng)你對(duì)他的這一說法進(jìn)行評(píng)價(jià)？研究電流與電壓的定量關(guān)系時(shí)，要控制電阻不變，因燈的電阻隨溫度的升高而變化，故不能完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．冬天蓋著曬過的棉被覺得很暖和，這是因?yàn)槊薇唤?jīng)太陽曬過后變得蓬松，使得棉被中的空氣增多，且棉被中的空氣和棉絮又都是熱的不良導(dǎo)體，所以蓋在身上覺得暖和．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某同學(xué)要測出一個(gè)阻值約為50Ω的定值電阻Rx，可供選用的器材如下：一個(gè)電壓約為10V的電源（電壓保持不變），一塊電壓表（量程0-3V）；一塊電流表（量程0-0.6A）；三個(gè)阻值已知的定值電阻，分別為R1（10Ω）、R2（30Ω）、R3（500Ω）；一個(gè)最大阻值約為100Ω的滑動(dòng)變阻器；一個(gè)開關(guān)及若干導(dǎo)線，請(qǐng)合理選擇器材，將精確的測出定值電阻Rx的阻值（電表偏轉(zhuǎn)達(dá)到滿偏的$\frac{2}{3}$以上，電路可重組）
要求：（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測量的物理量；（3）寫出待測電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式（用已知量和測量量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．專題二：運(yùn)動(dòng)和力
回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）；
探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
 裝置 
 步驟現(xiàn)象 讓小車從斜面上同一高度自由滑下，使小車到達(dá)水平面的速度相同，運(yùn)用的研究方法是控制變量法；通過觀察小車在毛巾、棉布、木板上運(yùn)動(dòng)的距離，發(fā)現(xiàn)小車在木板面上運(yùn)動(dòng)距離最遠(yuǎn)．
 結(jié)論 當(dāng)小車受阻力越小，速度減小得越慢．
 推理 假如運(yùn)動(dòng)的小車不受阻力，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這是運(yùn)用了科學(xué)推理（理想實(shí)驗(yàn)）法，可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．
 作圖 請(qǐng)畫出小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的力
 問題討論 將上題中小車放在水平面上，添加裝置如圖，可以來研究二力平衡的條件，我們發(fā)現(xiàn)將木板兩端的小盤放在同一側(cè)，小車會(huì)向一邊運(yùn)動(dòng)，這實(shí)際上要來證明二力平衡必須滿足方向相反這個(gè)條件．
如果將小車翻放在桌面上，發(fā)現(xiàn)兩邊小盤中的砝碼質(zhì)量不相等時(shí)也可以保持靜止，從此實(shí)驗(yàn)中小宇得出二力平衡時(shí)兩力可以不相等，這個(gè)錯(cuò)誤結(jié)論的得出是因?yàn)闆]有考慮到摩擦力的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．工作和生活中符合安全用電原則的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)力的說法中正確的是（　�。�
A．物體間力的作用是相互的
B．只要兩個(gè)物體相互接觸，它們之間必定有力的作用
C．不接觸的物體之間一定沒有力的作用
D．力的作用一定會(huì)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．以下是一宇航員在月球上的生活片段，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷哪些是真的（　　）
①聽到大風(fēng)呼嘯  ②跳過4米的橫桿  ③舉起一塊200千克重的大石頭  ④拍了一張照片  ⑤脫掉宇航服在被窩里睡覺  ⑥吃到土生土長的植物  ⑦“袋鼠式”走路．
A．②③⑥⑦B．①④⑤⑥C．②③④⑦D．②③④⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某興趣小組在空易拉罐底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上二層塑料膜，制作成一個(gè)簡易針孔照相機(jī)．如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲倒立（填“倒立”或者“正立”）的像．若將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀不變（填“改變”或者“不變”）．如果要讓燈絲的像變大，寫出你認(rèn)為可行的兩種措施：①減小物距；②增大像距．

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