【題目】在火神山醫(yī)院人工智能走上抗疫前線，如下圖所示是火神山醫(yī)院送餐機(jī)器人送餐時(shí)的情景。若機(jī)器人在20s內(nèi)“手”托5N托盤水平勻速直線移動(dòng)10 m，地面對(duì)其摩擦阻力為10N。在此過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.托盤相對(duì)于機(jī)器人是靜止的

B.機(jī)器人的托力對(duì)托盤做功為50J

C.機(jī)器人克服摩擦阻力做功的功率為5W

D.機(jī)器人和托盤受到的總重力與地面對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】B

【解析】

A．托盤相對(duì)于機(jī)器人的位置沒(méi)有變化，故托盤相對(duì)于機(jī)器人是靜止的，故A正確，不符合題意；

B．因機(jī)器人托盤的托力與機(jī)器人運(yùn)動(dòng)的方向垂直，故托力對(duì)托盤不做功，故B錯(cuò)誤，符合題意；

C．機(jī)器人克服摩擦阻力做功的功率為

故C正確，不符合題意；

D．以機(jī)器人為研究對(duì)象，受重力、托盤對(duì)其的壓力、地面對(duì)其支持力的作用，而處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用，即

故D正確，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響壓力作用效果因素”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.通過(guò)觀察海綿被壓下的深淺來(lái)顯示壓力作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)化法

B.探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí)，控制受力面積不變， 這是運(yùn)用了控制變量法

C.通過(guò)乙、丙實(shí)驗(yàn)可以得出壓力相同時(shí)，受力面積越小壓力作用效果越明顯

D.利用甲、乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以解釋蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明依據(jù)課本的實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量本地的大氣。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先把注射器的活塞推至注射器的底端，當(dāng)筒內(nèi)空氣全部排盡時(shí)，筒內(nèi)______（填“有”或“無(wú)”）大氣壓；

(2)然后用皮封住注射器的小孔，按圖乙所示安裝女器材，水平向石慢地拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大到時(shí)，注射器中的汗塞剛開(kāi)始滑動(dòng)，已知活塞的面積是，則可求出大氣壓強(qiáng)是p=______Pa；

(3)小明利用氣壓計(jì)測(cè)量實(shí)際的大氣壓，示數(shù)如圖乙所示，其值為______Pa；

(4)對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中存在差異的原因可能的是可能是______；

(5)小明發(fā)現(xiàn)：如果在針筒內(nèi)吸入一定質(zhì)量的空氣，然后用橡皮帽將氣體封閉起來(lái)，在推活塞的過(guò)程中，越推越費(fèi)力。由此小明猜想：其他條件一定時(shí)，封閉氣體的體積起小，壓強(qiáng)______；

(6)為了驗(yàn)證自己的猜想，小明用一個(gè)30mL的注射器吸入一定質(zhì)量的空氣后連接到氣壓計(jì)上，通過(guò)推拉活塞，測(cè)得數(shù)據(jù)記錄如表：

V/ml

8

12

16

20

24

p/kPa

120

80

60

48

40

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出封閉氣體的烘p與體積V的數(shù)學(xué)關(guān)系式為：p=______（體積單位m3，壓強(qiáng)單位Pa）；

②當(dāng)小明不推拉活塞時(shí)，注射器內(nèi)的空氣體積為______mL。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗發(fā)現(xiàn)每天媽媽上班前都要檢查家中兩個(gè)臥室的兩個(gè)窗戶是否關(guān)好。為減少媽媽的辛苦，小麗設(shè)計(jì)出一個(gè)能顯示窗戶關(guān)閉情況的簡(jiǎn)單電路。電路總開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，只要有窗戶沒(méi)關(guān)好(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi))，該窗戶對(duì)應(yīng)的指示燈就會(huì)發(fā)光。媽媽離開(kāi)家時(shí)可將電路的總開(kāi)關(guān)斷開(kāi)以節(jié)省電能。下列四個(gè)電路圖中符合小麗設(shè)計(jì)意圖的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，利用一個(gè)海綿、小桌、砝碼以及蓬松棉探究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)。

（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中通過(guò)海綿________________反映壓力作用的效果；

（2）甲、乙實(shí)驗(yàn)是為了探究壓力的作用效果與________________是否有關(guān)。

（3）丙實(shí)驗(yàn)中海綿受到的壓強(qiáng)________（選填：“大于”、“小于“或“等于”）丁實(shí)驗(yàn)中蓬松棉受到的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明測(cè)量定值電阻R的阻值時(shí)，連接的實(shí)驗(yàn)電路(電路元件完好，接線柱接線牢固)

(1)小明在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合了開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)__________(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù)保持不變；

(2)檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線________；

(3)糾正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。某次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.7 V時(shí)，電流表示數(shù)(如圖乙所示)為____________A，則本次測(cè)量得到的定值電阻的阻值為________Ω。

（拓展）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師要他測(cè)量一只阻值約為100 Ω的電阻Rx的值。所提供的器材有：

①干電池兩節(jié)；②一只電流表(0～0.6 A、0～0.3 A)；③一只電壓表(0～3 V、0～15 V)；④一個(gè)滑動(dòng)變阻器(10 Ω 2 A)；⑤一個(gè)電阻箱(0～999 Ω 5 A，符號(hào)為)；⑥開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干

請(qǐng)你幫助他完成下面的步驟，要求電表指針的偏轉(zhuǎn)要超過(guò)其所選量程的1/3 。

(1)你選擇的實(shí)驗(yàn)器材是______________________(填符號(hào))；

(2)根據(jù)所選器材，在下面的虛線框內(nèi)畫(huà)出一個(gè)可行的測(cè)量方法的電路圖_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.三次實(shí)驗(yàn)小車從斜面靜止下滑的位置可以不同

B.運(yùn)動(dòng)的小車最終會(huì)停下來(lái)，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

C.實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)

D.根據(jù)二次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步推理可以得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究氣體壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)

（提出問(wèn)題）

氣體壓強(qiáng)的大小可能與什么因素有關(guān)呢？

（猜想與假設(shè)）

猜想一：把注射器活塞推至注射器筒中部，用手指堵住前端小孔，這樣就在注射器內(nèi)封住了一定質(zhì)量的空氣向筒內(nèi)壓活塞使筒內(nèi)空氣體積縮小，手指感到很費(fèi)力，由此可猜想氣體壓強(qiáng)的大小可能與體積有關(guān)。

猜想二：生活中，自行車輪胎在夏天烈日下容易爆胎，據(jù)此可猜想氣體壓強(qiáng)的大小可能跟_____有關(guān)。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

為了驗(yàn)證猜想一，用一個(gè)帶有刻度的注射器封閉一定質(zhì)量的氣體，氣體的體積可直接讀出，氣體的壓強(qiáng)由圖中壓強(qiáng)傳感器和計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)得出（如圖所示）。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)）

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持環(huán)境_____不變且注射器管壁導(dǎo)熱性能良好，

（2）緩慢推動(dòng)活塞到某一位置，從注射器的刻度上讀出體積值，待壓強(qiáng)傳感器示數(shù)穩(wěn)定后讀出壓強(qiáng)值繼續(xù)緩慢推動(dòng)活塞，得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（分析與論證）

（1）實(shí)驗(yàn)中緩慢推動(dòng)注射器活塞，主要目的是_____。

（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論：一定質(zhì)量的氣體，在溫度一定時(shí)，壓強(qiáng)與體積成_____。

（拓展應(yīng)用）

（1）打氣筒是人們生活中常用的工具，當(dāng)打氣筒的導(dǎo)氣管被堵塞時(shí)，我們會(huì)感到向下壓活塞特別費(fèi)力。這是因?yàn)橥矁?nèi)封閉一定質(zhì)量的空氣，當(dāng)向下壓縮時(shí)，氣體的體積越_____，壓強(qiáng)越_____（均選填“大”或“小”）。

（2）湖底的一個(gè)氣泡（不計(jì)溫度影響）在上升過(guò)程中，體積會(huì)_____（選填“變大”，“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

(1)在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；

(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為______（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用______（選填“a”“b”或“c”）圖做的；

(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組______可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率______；

(5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度______。

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