【題目】如圖所示,裝有少量細(xì)沙的平底玻璃管豎直漂浮于水面上,玻璃管和細(xì)沙的總質(zhì)量為50g,玻璃管的底面積為5×10﹣4m2(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)求玻璃管所受到的浮力;
(2)求玻璃管浸入水中的深度;
(3)將玻璃管從水中取出并擦干,豎直放在水平桌面上,求玻璃管對(duì)桌面的壓強(qiáng).
【答案】(1)玻璃管受到的浮力為0.5N;
(2)玻璃管浸入水中的深度為0.1m;
(3)玻璃管對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1000Pa.
【解析】
試題分析:玻璃管漂浮,所以F浮=G=mg=50×10﹣3kg×10N/kg=0.5N;
(2)由F浮=ρ液gV排得,玻璃管浸入水中的體積:
V排===5×10﹣5m3;
玻璃管在水中的深度:
h===0.1m;
(3)玻璃管對(duì)桌面的壓力:F=G=mg=50×10﹣3kg×10N/kg=0.5N;
玻璃管對(duì)桌面的壓強(qiáng):p===1000Pa.
答:(1)玻璃管受到的浮力為0.5N;
(2)玻璃管浸入水中的深度為0.1m;
(3)玻璃管對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1000Pa.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,從圖示位置緩慢下降(容器足夠深且沒(méi)有水溢出),如圖所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。(取g=10N/kg)求:
(1)圓柱體的體積。
(2)圓柱體的密度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過(guò)時(shí),導(dǎo)體ab就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái),關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( )
A.此現(xiàn)象說(shuō)明磁可以生電
B.導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)
C.發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來(lái)工作的
D.在該現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給你一只量筒和適量的水,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),估測(cè)一塊橡皮泥的密度。要求:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及需要測(cè)量哪些物理量;
(2)寫(xiě)出用所測(cè)量的量表示的橡皮泥密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中”,已知電源電壓為6V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω.
序號(hào) | U/V | I/A |
1 | 0.22 | |
2 | 2.5 | 0.26 |
3 | 3 | 0.3 |
(1)請(qǐng)將電路補(bǔ)充完整,使滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)減小.
(2)小明按上面電路接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),燈泡不發(fā)光,左右移動(dòng)滑片,現(xiàn)象沒(méi)有變化,他將鄰組完好的燈泡與燈座更換后還是沒(méi)能排除故障,你認(rèn)為他的電路故障是 .
(3)排除故障后,小明測(cè)量出三組數(shù)據(jù)如表,其中第一次試驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)如圖2所示,讀數(shù)為 V,三次實(shí)驗(yàn)中,燈泡的亮度逐漸變 (暗/亮),正常發(fā)光時(shí)的功率為 W.
(4)小華認(rèn)為根據(jù)上表數(shù)據(jù)還可得出通過(guò)燈泡的電流與電壓成正比的結(jié)論,你認(rèn)為他的看法是 (正確/錯(cuò)誤)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】航天工業(yè)中,某些火箭是用液態(tài)氫作為燃料的,主要是利用液態(tài)氫的下列哪一優(yōu)點(diǎn) ( )
A. 比較輕 B. 傳熱本領(lǐng)大
C. 熱值大 D. 熱膨脹小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)物體,如果它們具有相等的動(dòng)能,則 ( )
A. 兩個(gè)物體的質(zhì)量一定相等 B. 兩個(gè)物體的速度一定相等
C. 兩個(gè)物體的質(zhì)量和速度一定都不相等 D. 兩個(gè)物體的質(zhì)量和速度可能都相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明將燭焰放在凸透鏡前某一位置時(shí),恰好在凸透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與該燭焰等大的像,下列說(shuō)法正確的是
A. 該凸透鏡的焦距是20cm B. 此時(shí)的物距大于20cm
C. 當(dāng)物距是30cm時(shí),光屏上呈現(xiàn)倒立放大的像 D. 當(dāng)物距是6cm時(shí),看到正立放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:額定電壓為3.8V小燈泡、電壓恒為6V的電源、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、標(biāo)有“20Ω lA”的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干.
(1)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)按如圖甲所示方式連接電路,調(diào)節(jié)滑片到某一位置時(shí),燈恰好正常發(fā)光.此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙,則通過(guò)小燈泡的電流為 A,小燈泡的額定功率為 W,為使燈泡功率不超過(guò)額定功率,滑動(dòng)變阻接入電路最小阻值為 Ω.
(2)小明經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),記錄了多組電壓與電流值,并繪出如圖丙所示圖象.通過(guò)分析圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲電阻是變化的,這是由于 ;將兩個(gè)這樣相同規(guī)格的小燈泡串聯(lián)接在6V電源兩端,兩燈消耗的總功率為 W.
(3)小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),本組的電壓表0~15V的量程已損壞,而0~3V的量程可以使用.經(jīng)過(guò)小組討論,小華按照下列步驟完成了小燈泡額定功率的測(cè)量.
a.將電壓表并聯(lián)在ab兩端,滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大處,閉合開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為3V;
b.保持滑動(dòng)變阻滑片位置不動(dòng),斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將電壓表并聯(lián)在bc兩端,閉合開(kāi)關(guān),向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為 V,讀出電流表示數(shù);
c.計(jì)算燈泡的額定功率.
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