Question

20．下面幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖，請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．
（1）如圖甲所示，當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的泡沫球接觸發(fā)聲的叉股時，泡沫球會被彈起，這個實驗說明一切正在發(fā)聲的物體都在振動．
（2）實驗乙中抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣，罩內(nèi)響鈴的鈴聲越來越小，直到聽不見，這說明聲音不能在真空中傳播．
（3）實驗丙中改變塑料尺伸出桌邊的長度，會使聲音的音調(diào)發(fā)生改變．

Answer 1

分析 （1）發(fā)聲的音叉在振動，它的振動不易觀察，可以通過觀察泡沫球的運(yùn)動情況來分析；當(dāng)泡沫球被彈起時，說明發(fā)聲的音叉在振動，從而說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生．
（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音能夠在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲．
（3）音調(diào)和發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．

解答 解：（1）將懸線下的輕質(zhì)泡沫球緊靠正在發(fā)聲的音叉，會發(fā)現(xiàn)泡沫球被多次被彈起，這樣做可以把音叉的微小振動放大，便于觀察，該現(xiàn)象說明了一切正在發(fā)聲的物體都在振動．
（2）抽氣機(jī)不斷抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，罩內(nèi)響鈴的鈴聲逐漸減小，直到聽不見，說明聲音不能在真空中傳播；
（3）改變塑料尺伸出桌邊的長度，會使聲音的頻率發(fā)生變化，也就是音調(diào)發(fā)生變化．
故答案為：（1）彈起；振動；（2）聲音不能在真空中傳播；（3）音調(diào)．

點評 本題全部來源于課本插圖，考查學(xué)生對課本插圖蘊(yùn)含物理知識的了解情況，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中不要忽略這部分內(nèi)容．