11.霧和霾是有區(qū)別的,“霾”是指大量煙、塵等微粒懸浮空中而形成的空氣渾濁現(xiàn)象,它和“霧”一起稱(chēng)為“霧霾”.有關(guān)霧和霾的說(shuō)法正確的是( 。
A.霧是液化現(xiàn)象引起的,液化過(guò)程中要吸收熱量
B.霾是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
C.汽油燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,燃燒不充分排出的尾氣是造成霾的原因之一
D.電能清潔無(wú)污染,電動(dòng)汽車(chē)的使用將減少霾的產(chǎn)生

分析 (1)物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化;物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固;物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華;物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華;
(2)霧霾天氣主要是由空氣中固體顆粒物造成的;
(3)燃料燃燒時(shí)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(4)電能屬于清潔能源.

解答 解:
A、霧是空氣中的水蒸氣液化形成的,液化過(guò)程中要放出熱量,故A錯(cuò)誤;
B、霧霾天氣主要是由空氣中固體顆粒物造成的,霧霾不屬于分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;
C、燃料燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,故C錯(cuò)誤;
D、電能清潔無(wú)污染,電動(dòng)汽車(chē)的開(kāi)發(fā)利用是有效減少霾的產(chǎn)生的措施,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查液化、分子的運(yùn)動(dòng),能源的利用,知識(shí)點(diǎn)較多,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)于下列物品的估測(cè),最接近實(shí)際值的是( 。
A.餐桌高度1.8m
B.菜刀質(zhì)量3kg
C.一支普通鉛筆長(zhǎng)度15cm
D.一間普通教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為10kg

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2.下面現(xiàn)象中,不是由于慣性的原因的是( 。
A.放在教室里的課桌,沒(méi)人搬動(dòng)總留在原處
B.運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能立即停止下來(lái)
C.用力蹬自行車(chē),自行車(chē)會(huì)加快前進(jìn)
D.站在行駛的公共汽車(chē)上的人,若汽車(chē)緊急剎車(chē),人就要向前倒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器甲和乙,使甲帶電,乙不帶電.可以看到甲的金屬箔張開(kāi),乙的金屬箔閉合(如圖所示).用帶絕緣柄的金屬棒將甲和乙的兩金屬球連接起來(lái),則甲、乙金屬箔張開(kāi)角的變化情況是(  )
A.甲和乙都不變B.甲變小,乙張開(kāi)C.甲變大,乙不變D.甲閉合,乙張開(kāi)

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6.月球距地球3.8×108m,從地球發(fā)出的測(cè)控信號(hào)以光速3×108m/s傳播,需要多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)月球?“玉兔”號(hào)月球車(chē)在月球表面的行駛速度為0.2km/h,每天行駛12h,一個(gè)月(30天)不停地行駛,可行駛的路程是多少?

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16.標(biāo)有“6V 1.5W”的小燈泡,它的電流與電壓變化的關(guān)系如圖所示,若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)起來(lái),接在8V的電源兩端時(shí),每個(gè)燈泡的電阻是20Ω,每個(gè)燈泡的實(shí)際功率是0.8W.

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3.為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,老師參照課本組裝了圖的器材,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入到表格中,下表是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答:
液體 質(zhì)量(g) 初溫(℃) 末溫(℃) 加熱量的時(shí)間(min)
水  200 20 28 8
 煤油 200 20 28 4
(1)比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度吸收的熱量是不同的;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推論:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),吸收相同的熱量時(shí),升高的溫度不同(填“相同”或“不同”),這說(shuō)明物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān).
(3)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的物理方法是控制變量法(或推理法)(只填出一種即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.某人站在一個(gè)較大的山谷里,想估測(cè)山谷的寬度.他大喊一聲后經(jīng)過(guò)0.3秒鐘聽(tīng)到右面山崖反射回來(lái)的聲音,經(jīng)過(guò)0.5秒鐘才聽(tīng)到左面山崖反射回來(lái)的聲音.假如此時(shí)氣溫為15℃,請(qǐng)你幫他估算這個(gè)山谷的寬度.

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1.如圖中各圖分別表示光線經(jīng)過(guò)透鏡后的光路圖,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案