3.為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,老師參照課本組裝了圖的器材,并進(jìn)行實驗.同學(xué)們將實驗數(shù)據(jù)填入到表格中,下表是實驗數(shù)據(jù)記錄:請根據(jù)表中的實驗記錄回答:
液體 質(zhì)量(g) 初溫(℃) 末溫(℃) 加熱量的時間(min)
水  200 20 28 8
 煤油 200 20 28 4
(1)比較實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度吸收的熱量是不同的;
(2)根據(jù)實驗結(jié)論推論:質(zhì)量相等的不同物質(zhì),吸收相同的熱量時,升高的溫度不同(填“相同”或“不同”),這說明物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān).
(3)在本次實驗中用到的物理方法是控制變量法(或推理法)(只填出一種即可).

分析 (1)由加熱時間不同得出吸收熱量的不同,縱向分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(2)(3)由(1)的結(jié)論,根據(jù)控制變量法(或推理法)進(jìn)行推理得出結(jié)論.

解答 解:(1)縱向比較表中數(shù)據(jù)可看出,兩物質(zhì)質(zhì)量相同、升高的溫度相同,而加熱時間是不同的,故吸收熱量是不同的,所以得出的結(jié)論是:相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度吸收的熱量是不同的;
(2)由(1)的結(jié)論進(jìn)行推理:如果使質(zhì)量相等的不同物質(zhì),吸收相同的熱量時,則升高的溫度是不同的(水升高的溫度低一些)
由(1),相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度吸收的熱量是不同的,可知,物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān);
(3)在本次實驗中用到的物理方法是控制變量法(或推理法);
故答案為:(1)相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度吸收的熱量是不同的;
(2)不同;物質(zhì)種類;
(3)控制變量法(或推理法);

點評 本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力,考查數(shù)據(jù)分析處理能力及研究方法的運(yùn)用,體現(xiàn)了對過程和方法的考查.

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猜想三:對于不同種類的物質(zhì),它們的質(zhì)量和體積的比值一般不同.
為了檢驗上述猜想是否正確,小組通過合作得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
 實驗次序 物體名稱 m/g V/cm3 $\frac{m}{V}$/g/cm3
1 水A10  10 1
 2鐵塊A 79 10 7.9
 3 水B 20 20 1
 4 鐵塊B 158 20 7.9
 5 銅塊 267 30 8.9
請回答下列問題:
(1)比較實驗次序(1)和(2)或者(3)和(4),可驗證猜想一是正確的;
(2)為了探究猜想二是否正確,可以選擇實驗次序1和3或者選擇實驗次序2和4;
(3)對比實驗(1)與實驗(4)以及實驗(5),可以驗證猜想三是正確的;
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