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20.如圖所示是一種電熱水器的剖面結構示意圖,內裝水的容器呈圓柱形,高度為55cm,底面積是200cm2
(1)裝滿水時出水口與容器底相距5cm,則出水口受到水的壓強為多大?
(2)出水口的閘門面積為2cm2,則裝滿水時出水口的閘門受到水的壓力的是多少N?

分析 (1)根據液體壓強計算公式p=ρgh求出壓強.
(2)根據壓強公式p=$\frac{F}{S}$得F=pS求出壓力.

解答 解:(1)出水口處與液面的距離為:h=55cm-5cm=50cm=0.5m.
受到水的壓強為:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa.
(2)面積為:S=2cm2=2×10-4m2
根據式p=$\frac{F}{S}$得
出水口的閘門受到水的壓力為:F=pS=5×103Pa×2×10-4m2=1N.
答:(1)出水口受到水的壓強為5×103Pa.
(2)出水口的閘門受到水的壓力為1N.

點評 本題考查了液體壓強公式和固體壓強公式的計算,關于液體,計算壓強的公式:p=ρgh,后計算壓力的公式:F=pS.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小惠同學為了測量高山茶油的密度,進行以下實驗:

(1)把天平放在水平工作臺上,將游碼移到標尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的右側,此時應將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調節(jié),使天平平衡.
(2)用調節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質量,操作情景如圖1所示,錯誤之處是:在稱量過程中不應該再調節(jié)平衡螺母.
(3)重新調節(jié)好天平,小惠稱的茶油和燒杯的總質量為60g,然后將一部分茶油倒入量筒中,如圖2所示,再將燒杯放在天平上,稱的剩余茶油和燒杯的總質量如圖3所示,由此可知:量筒中茶油的體積是32cm3,量筒中茶油的質量是28.8g,茶油的密度是0.96g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.2015年1月18日在澳大利亞堪培拉球場舉辦了亞洲杯B組最后一輪球賽,國足2:1獲勝,如圖是孫可飛奔慶祝的情景,若賽場主席臺是運動的,可選擇的參照物是( 。
A.孫可B.地面
C.看臺上坐著的觀眾D.賽場邊矗立的廣告牌

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.2014年12月28號,中國首條高海拔高鐵蘭新高鐵(如圖)建成投入運營,它標志著我省進去了高速鐵路時代.
(1)列車頭設計為子彈頭型,目的是減小阻力;在勻速行駛過程中,列車的動力等于 阻力(填“大于”、“小于”或“等于”);快到站點時,列車的鳴笛聲是通過空氣 傳入人耳的.
(2)蘭新高鐵線全長1776km,從蘭州到烏魯木齊只需8h,則它的平均速度是222 km/h;若列車牽引功率為5500kw,以180km/h勻速行駛,它的牽引力是1.1×105 N.
(3)坐軟座比坐硬座舒服,這主要是因為軟座容易發(fā)生形變,增大了人與軟座之間的接觸面積,在壓力不變時,減小了壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在測定“小燈泡功率”的實驗中,選用電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為5Ω.

(1)用筆畫線代導線將圖甲中的實物圖連接完整;
(2)閉合開關,移動滑片至某一位置時,電壓表示數(如圖乙所示)為2.2 V,接下來他想測小燈泡的額定功率,操作是調節(jié)滑動變阻器滑片的位置,使電壓表的示數為2.5V.
(3)改變滑片的位置,獲得多組對應的電壓值和電流值,繪制成如圖丙所示的圖象,由圖象可知該燈泡的額定功率是0.75W.
(4)某同學想用此實物圖研究電流與電壓的關系,不能 (填“能”或“不能”)研究,理由是燈絲電阻隨溫度升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某內燃機能量流向圖,該內燃機的熱機效率是( 。
A.25%B.40%C.75%D.35%

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.“長征二號”運載火箭自帶的燃料和助燃劑,是通過壓縮體積的方式將含有氫和氧的氣體液化(選填物態(tài)變化名稱)成液態(tài)儲存在火箭內.它將“神州八號”飛船送入預定軌道后,飛船從近地點向遠地點運行過程中,機械能的轉化過程為動能轉化為重力勢能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖是抓拍機動車闖紅燈裝置的工作原理示意圖.光控開關接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合,壓力開關受到機動車的壓力會閉合,攝像系統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違章車輛.下列有關說法正確的是( 。
A.攝像系統(tǒng)拍攝的圖象是正立縮小的虛像
B.當紅燈損壞不能發(fā)光時,該裝置仍能正常工作
C.若將光控開關和壓力開關并聯(lián),也能起到相同的作用
D.只要光控開關和壓力開關有一個不閉合,攝像系統(tǒng)都不會自動拍攝

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小明用如圖甲所示的電路圖研究通過導體的電流與導體電阻的關系的實驗,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),三只滑動變阻器(規(guī)格分別為“10Ω1A”“20Ω2A”、“50Ω1A”),導線若干.

(1)在乙圖中,用筆線代替導線,將電壓表正確連入電路;
(2)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應注視B(填字母);
A.變阻器滑片 B.電壓表示數 C.電流表示數
(3)為完成用四個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規(guī)格是“50Ω 1A”.
(4)圖丙是根據4次數據繪制的圖象,下列結論與圖象相符的是C(填字母);
A.電阻一定時,電流隨著電壓的增大而增大
B.電阻一定時,電壓隨著電流的增大而增大
C.電壓一定時,電流隨著電阻的增大而減小
D.電壓一定時,電阻隨著電流的增大而減小
(5)實驗過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數為0,電壓表示數接近6V,電路發(fā)生的故障可能是電阻R處有斷路.
(6)小紅進行創(chuàng)新實驗,除與原實驗所必須的器材相同外,沒領電壓表,而是多領了一只電流表,并設計出如圖丁所示的電路圖,進行實驗:
①連接電路,調節(jié)滑動變阻器,讀出電流表A1與A2的示數分別記為I1和I2;
②把定值電阻R2換成R3,調節(jié)滑動變阻器使電流表A1的示數為I1,其目的是R3兩端的電壓不變,記錄此時電流表A2的示數為I3;
③把定值電阻R3換成R4,重復上一步驟進行實驗.

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